中午十二點半，六中月考，數學考試開始。

    陳宇坐在教室內唯一的座位上，接過數學監考教師遞來的試卷。

    或許是之前英語教師的建議，這次數學考試共有兩個監考。

    一個是二年二班的數學代課教師，一個是數學組的組長。

    “陳宇同學，先寫名字，等待鈴聲響起才能開始答卷?！睌祵W教師友善的提醒道。

    “明白?！?/br>
    陳宇點頭，拿起新買的筆，寫上自己的名字，隨后開始審題。

    這時，一旁的數學組長從隔壁拽過來兩個椅子，與數學教師一左一右的坐在陳宇兩側。

    陳宇：“……”

    接著，數學教師從懷里掏出兩大兜零食，將其中一兜遞給了數學組長：“組長，給你?！?/br>
    “謝謝?！苯M長開心的接過。

    陳宇：“……”

    透過透明的塑料袋，他能看清里面的零食都有什么。

    瓜子、干果、薯片、蝦條、辣條……甚至還有方便面……

    數學教師死死盯著陳宇。

    數學組長也死死盯著陳宇。

    陳宇則是死死盯著桌面。

    考場內，陷入了一片詭異的寂靜。

    “……”

    “……”

    “……”

    “鈴鈴鈴！”

    代表考試開始的鈴聲突然響起！

    而三人也同時開始了行動。

    陳宇答題。

    數學教師與組長兩人拆開包裝，猛嗑瓜子！

    “咔嚓?！?/br>
    “咔嚓?！?/br>
    “咔嚓……”

    人類牙齒咬裂瓜子外殼產生的震動，通過空氣傳播，灌入陳宇的耳中。

    “咔嚓?！?/br>
    “咔嚓……”

    即清脆又動聽……

    陳宇：“……”

    筆尖，在第一道題目上停留片刻，陳宇面無表情的道：“這么做，未免有些不地道吧？”

    “怎么了？”數學教師茫然：“陳宇同學你有什么問題嗎？”

    “你們在這嗑瓜子，正常嗎？”

    “是這樣的陳宇同學?！睌祵W組長推了推眼鏡，一本正經的解釋道：“為了避免教師在監考時無聊，學校是允許教師吃一些零食的。其他的考場，也有教師再吃?！?/br>
    “其他考場學生多，監考老師又離得遠，和你們貼在我耳朵根下吃完全不是一回事吧？！”

    “哦?！睌祵W教師點點頭，遞出了瓜子：“所以你也想吃嗎？”

    “……我特么說的不是這個??！”陳宇咆哮：“我說的是你們在這里嗑！影響我考試！”

    “陳宇同學，你說這話就有點問題了?！弊筮叺臄祵W組長慢條斯理道：“我們嗑瓜子，能有多少分貝？都沒你打個噴嚏聲音大，又怎么會影響到你呢？”

    “是啊是啊?！庇疫叺臄祵W教師贊同：“心靜，才能聲靜。陳宇同學你是心不靜啊，和老師們又有什么關系呢？”

    左邊：“是不是試卷太難了？讓你有無名火？”

    右邊：“如果感覺寫不下去，咱們仨可以斗會兒地主?！?/br>
    左邊：“好主意，就贏瓜子的?！?/br>
    右邊：“陳宇同學，你腦門怎么冒青筋了？是不是腦袋疼？”

    左邊：“狀態不好就不要考了，身體要緊……”

    “咚！”

    陳宇雙拳猛地砸在桌面上：“不要吵啦！我要考試！”

    數學教師與數學組長兩人被嚇了一跳，相互對視一眼，重新嗑起了瓜子。

    “考試就考試唄，也不是不讓你考?！?/br>
    “就是，發脾氣是什么道理……”

    “咔嚓?！?/br>
    “咔嚓?！?/br>
    “咔嚓……”

    陳宇：“……”

    在此起彼伏的瓜子殼破裂聲中，陳宇艱難的做完了十道選擇題。

    而兩位監考的瓜子，也都嗑完了。

    陳宇頓時松了一口氣，眉頭略有舒展。

    可緊接著，一左一右掏出了薯片，放在嘴里猛嚼。

    “咔嗤?！?/br>
    “咔嗤?！?/br>
    “咔咔嗤嗤……”

    陳宇：“……”

    二十分鐘后，薯片蝦條吃完，兩位監考大人又換成了干果。

    “嘎嘣！”

    “嘎嘣！”

    “嘎嘎蹦蹦……”

    陳宇：“……”

    半個小時后，干果解決完畢，兩位監考竟然拿來了熱水，吃起了方便面。并努力的用嘴唇與面條摩擦。

    “呲溜！”

    “呲溜！”

    “呲呲溜溜……”

    陳宇抹了一把臉上的湯水，怒吼：“閘總啊啊?。。?！”

    ……

    “鈴鈴鈴鈴……”

    終于，代表考試結束的鈴聲響起。

    兩位監考也吃完了最后一點零食。

    看著最后幾道一字未答的大題，陳宇表情呆滯。

    他已經努力了。

    但兩邊嘴巴發出了聲音，實在是讓他難以集中精力。

    “唉，陳宇同學，了不起啊?！睌祵W教師站起身，拿過考卷掃了一眼，點頭：“答對了這么多道題，看來獎金是沒有了?！?/br>
    “別跟我說話了?！标愑钗孀《洌骸皬哪銈兛谥邪l出的任何聲音，我都感覺到痛苦?！?/br>
    ……

    下午，兩點半，語文考試開始。

    這次監考更多了，共有三位教師。

    其中一個就是陳宇的班主任。

    “陳宇，給你卷子?！?/br>
    班主任走上前，將手中的考卷遞給陳宇，隨后從懷里掏出一個無線麥克風。

    “……”陳宇怔怔接過考卷：“老…老師你要干嘛？”

    “沒干嘛?！卑嘀魅吻昧饲名溈孙L，隨意擺擺手：“別在意，好好考試，發揮出全部實力?！?/br>
    五分鐘后，鈴聲響起，考試開始。

    陳宇還來不及動筆，身旁就傳來了一陣“崩壞”的歌聲。

    “我和我的祖國，一刻也不能分割！無論走到那嘎達，都留下一首贊歌……”

    “臥似一張弓！站似一棵松！不動不搖坐如鐘，走路一陣風……”

    “心勒嘚花，我想要逮勒回嘎，在那森夜酒吧，哪管他sei真sei嘎……”

    三首歌快速唱完，班主任收回了麥克風，微笑道：“老師想為你打打氣，現在打氣完畢，一定要好好發揮??！”

    “……”

    沉默半晌，陳宇深呼吸，按耐住心中憤怒，提筆想要答題，卻發現腦海里全被這三首“中毒旋律”的歌曲占據，無限循環。

    “嗯……”陳宇用力拍了拍自己的臉頰，拼盡全力集中注意。

    “第一題，下列各項沒有錯別字的一項是……我和我的祖國，一刻也不能……”

    “第三題，填入下列句子空缺的詞語，最恰當的一項是……臥似一張弓！站似一棵松……”

    “第五題，在《面朝大海春暖花開》中，作者通過對細節的描寫，表現出了什么……心勒嘚花，我想要逮勒回嘎，在那森夜酒吧……”

    “啊啊?。?！”

    陳宇瘋了：“不要腦內回放了啊啊……”