誒，本來聽到有民營企業家弄出了微型機，他們雖然不大相信，內心里還是隱隱期待的。

    現在這頭一代的功能還比較簡陋，我來給老師們演示一下。rdquo;

    宋城拉開抽斗，露出藏在抽斗里的鼠標和鍵盤。

    他拿起桌上的鼠標，移動光標，打開了一個文本編輯器。

    在鍵盤上隨意地打了一行字。

    歡迎各位老師，我是城歌一號機hellip;hellip;

    如果說大伙都不知道鼠標是干啥的話，但他們至少是見過和笨重微型機集成在一起的鍵盤表的！

    到了這會兒，每個人的眼中瞬間迸發出了光亮！

    電視機不是這個樣子的！

    宋城弄的這個東西，好像還真的有那么點不同尋常！

    你，你這是把電視機和打字機結合到一起了？rdquo;

    劉教授緊鎖的眉頭慢慢地舒展開。

    別管這是不是真正的微型機吧，至少只看這個文本編輯器，就是很有用處的。

    所以說宋城是有真東西展示給他們看，并不是瞎糊弄的。

    這可比一般的打字機強多了！rdquo;

    一位稍稍年輕點的教授很感興趣地湊上前，這些字能回退嗎？rdquo;

    別看只是個小小的回退，在后世看起來很理所當然的小功能，也是經過了一番改進才有的。

    可以的，這個文本編輯軟件可以做基本的排版，可以簡單的打印，不過現在打印機還很粗糙，更好一點的正在研發hellip;hellip;rdquo;

    所以說這就是一個人想把上下游全都給做出來的費勁了，想實現個文檔編輯功能吧，從頭寫文檔處理軟件和輸入法不說，還得從頭研發打印機。

    當然了，宋城也沒打算研究多牛叉的打印機，就弄個黑白針墨打印機差不離就行，反正只要有廠商看到了商機，它自己就會去研發，宋城沒打算大大小小的全都給做出來，真那樣了怕是他這一輩子都不夠用。

    我能試試嗎？rdquo;

    宋城讓開位置，讓兩眼放光的劉教授上前cao作。

    劉教授小心翼翼地學著宋城的模樣，敲打著鍵盤，調整著光標的位置，首先他就感受到了鼠標的好用。

    之前他用進口一代機的時候，在寫批處理命令行的時候，如果寫得行數太多，就得手動一行行地移動，有了這個鼠標，原本花兩分鐘的，可能只用一秒鐘！

    光是這個，宋城這臺機器就是相當利害的！

    更不用說，他輸入進去的還都是華文。

    雖然有些字的拼音他都不太記得了，但看到華文一個字一個字地顯示在屏幕上，內心里特別的激動。

    你說，這還能連接打印機？rdquo;

    在劉教授的印象里，打印機都是印刷廠里那些排好鉛字的大機器，難道這小東西還能連打印機，如果是那樣的話，能節約下多少人工排版的時間？

    這會兒就算宋城告訴他，這個小東西也就是只有個打字排版連打印的功能，他也覺得是相當了不起的成功了！

    是啊hellip;hellip;要不我給老師們演示下看看hellip;hellip;rdquo;

    對對對，這么好的功能，快演示讓我們看看！rdquo;

    本來以為最多就是弄出了一點沾邊的小成果，沒想到是這么厲害的高科技！

    眾人這會兒都開始激動了起來，甚至還有位教授想把劉教授擠下來，自己上去試試。

    老王你先等等，別擠啊別擠，等我再打出兩行字來的hellip;hellip;rdquo;

    哎呀，老劉你就別費那個勁了，你是南方人，拼音不行的，還是放著我來，我的普通話最標準了！前兩天我還教我家小孫子拼音了呢！rdquo;

    沒關系的，我把旁邊這臺也打開，王教授可以試這臺。rdquo;

    看著平時不茍言笑的教授們，這會像是搶玩具的小孩，宋城也是暗挫挫地樂，不過還是很識時務地把另一臺給打開了。

    另一臺還是黑屏閃字兒的時候，心急的王教授已經坐定在屏幕前，而且把椅子擺得正正好好，絕對不給別人來搶的機會。

    打印機呢？rdquo;

    劉教授還惦記著打印機這事呢hellip;hellip;

    宋城又拉開辦公桌的另一個抽斗，從里頭拿出一個方盒子來。

    這個方盒子也就是相當于一本雜志那么大，兩塊磚頭那么厚。

    宋城用數據線把方盒子和電腦連接起來。

    劉教授已經化身為好奇老頭，發出了一連串的提問。

    這，這不會就是打印機吧？怎么才這么大點？rdquo;

    宋城羞澀一笑，這個就是最簡單的那種黑白打印，因為主要的精力和資金都投入在微型機上，所以在打印機上，就盡可能地節省。rdquo;

    劉教授目光閃了閃，這個要怎么打？rdquo;

    宋城用鼠標調出菜單來，找出打印的選項，就是這個，按下就可以了。rdquo;

    劉教授遲疑著按下了按鈕。

    沒過兩秒，那個袖珍型的打印機就發出刺啦的聲響。

    從底部的出口吐出一張紙。

    紙上頭是劉教授兩分鐘前打出的那幾行句子，字跡清晰工整，就是有幾個錯別字，當然了，這是因為劉教授拼音不好的緣故。

    這真是太方便了！rdquo;