嚴澤很快就和這位老板商量好了店面轉讓、交接的事情。這位老板在知道了嚴澤這是一家子都要搬過來市里住，現在還沒有找到可以住的地方的時候，他就熱情地為嚴澤介紹了他自己現在居住的房子，就和店面隔了兩條街的距離。

    這所房子是這位老板當初自己買下來的自用的，現在他要去他兒子家里住了，那么這所房子也就沒人住了，剛好可以租給嚴澤一家人住上一段時間，既為嚴澤尋了一個方便，他自己又可以掙到一筆租金，何樂而不為呢！

    嚴澤跟著老板去了那所房子里仔細地觀看了一下，房子是還挺新的兩層的樓房，總共有五個房間，格局也不錯，而且前面還有一個小院子，被老板種了一些花花草草，看上去倒是挺閑情逸致的。

    嚴澤對這間房子是挺滿意的，當場就不帶任何猶豫地和老板談妥了這件事情，老板也是個爽快人，此時看嚴澤這么爽快，他也直接就給了嚴澤一些優惠。

    搞定了住的房子以及店面之后，嚴澤就去店面附近的那所學校里，找來老師幫王靜敏和王靜嫻兩人辦了入學手續，讓她們倆到時候能盡快地繼續上學。

    搞定了這幾件事情之后，嚴澤就直接回到了村子里，第二天早上就立刻和嚴淑三人一起搬到了市里。

    接著就是嚴澤開店的一些繁瑣的準備工作。

    今天，另一邊躲在家里的王志新在被賭場的人追債的時候，而這邊的嚴澤則還在店里忙活著。

    這間店已經開業了好幾天了，來買包子的人也越來越多了。當時第一天營業的時候，因為比較高昂的價格，所以店里的情況就和嚴澤在鎮上第一次賣包子的時候一樣，大部分人都不愿意花這個冤枉錢來買這點根本就填不飽肚子的東西來享受。只是，有了第一個愿意吃螃蟹的客人之后，包子的絕佳味道也漸漸地被傳了出去，因此來的客人也就越來越多了。

    畢竟市里的居民不比鎮上的人，他們大多數人的口袋里都有兩分閑錢，也更舍得在吃食這一方面花錢，因此，在他們聽說了嚴澤家的包子的味道是真的配得上它的價格的時候，店里也就涌現了越來越多來嘗鮮的客人，而他們其中的大部分人也漸漸地成為了回頭客中的一員，嚴澤的生意也就越來越好了。

    擔心店里的人手不夠用，所以嚴澤在店鋪開張之前就已經招來了好幾位學徒，并且在觀察了他們幾天之后，嚴澤并沒有發現他們的人品等各方面存在著太大的問題。若是他們之后也一直都能維持住他們現在這樣的狀態，那么嚴澤以后就會找恰當的時機將他的這一手的手藝都傳授給他們，正好也可以讓他們將來去他開的連鎖店里做負責人。

    嚴澤并不會像某些廚師那樣嚴守著自己的手藝，不讓別人學到分毫，反而他還很樂意能夠將這門技術傳授下去并被發揚光大，畢竟這門手藝充其量也就是做出美味的東西供大家享受口腹之欲，那么如果有更多的人能夠學會這門手藝，豈不是就能夠讓更多的人都享受到這份美味了？畢竟嚴澤也只有一雙手，根本就不能滿足所有人的需求。

    至于說擔心教會徒弟、餓死師傅rdquo;這一件事，嚴澤對此則更不用表示擔心了，畢竟他又不是只有這一種掙錢的方法。

    店里現在有學徒們在忙著，嚴澤就一頭鉆進了廚房里。

    嚴澤準備今天下午就去找陶怡月，因為擔心對方因為他太久沒有去見她，而鬧脾氣的緣故，所以他此時就早有準備地做起了幾樣小點心，讓對方有了吃的后就迅速地忘記之前的不愉快。

    自從陶怡月和陳阿姨離開了小鎮，回到了市里之后，嚴澤就和陳阿姨一直保持著書信往來，畢竟陶怡月并不識字，自然也不會寫信，所以她也只能靠著陳阿姨作為媒介來和嚴澤繼續保持聯系。

    陳阿姨這段時間也在信件中告訴了他關于陶怡月最近的情況。

    陶怡月自從回到了市里之后，就被陶父陶母用關系送進了一家專門接收殘疾學生的特殊學校里，每天都過著上下學的日子。

    陶怡月對學習的知識是很難理解的，因此她一開始也是很不喜歡去學校上學的，不過后來還是陳阿姨告訴她，如果她能在學校里好好上學，就能學會認字，將來她自己一個人就能和嚴澤進行書信上的來往了，不用再經過陳阿姨。

    陶怡月為了能看懂嚴澤寄過來的信件，并且收到對方專門寫給她而不是陳阿姨的信，她還是在漸漸地克服對學習的不耐，開始努力地學習起來。

    陶怡月還讓陳阿姨把她現在準備為了他而努力學習認字的事情都在信上告訴了嚴澤，之后自然是獲得了對方一頓贊美表揚的話語。

    嚴澤終于做好了這幾樣他認為對方會喜歡的小點心后，他和嚴淑打了聲招呼之后，就離開了店里，準備過去陶怡月所在的學校里，給對方一個小小的驚喜。

    下午三點半的時候，陶怡月終于結束了她今天一整天的課。她為了能努力地跟上老師的節奏，偏偏腦子又不頂用，所以此時的陶怡月現在感覺已經累壞了，感覺她的頭都有些暈暈的了。她現在也不得不慶幸終于放學了。

    班上的同學們此時都已經走光了，而且他們也并不怎么喜歡看起來有些傻、或者說是有些智障的陶怡月，即便他們的身體上也存在著各種各樣的缺陷，但他們卻鄙視著智力上存在缺陷的陶怡月，仿佛他們就是高人一等的樣子，所以此時也并沒有人愿意等遲鈍的陶怡月一起走。因此，此時教室里就只剩下陶怡月還在慢吞吞地整理著作業等東西。