杜甫的詩是唐詩各種體裁的集大成者，什么都能寫，什么都寫得好，又吸引到一大批王安石這樣的狂熱粉，普及程度在唐詩之中算是非常高的了，第一題出他的詩可以算是送分的熱身題！

    由于題目里只缺了一個字，亮題之后鐘響三聲便要停筆，在當——當——當——的撞鐘聲中，百人團飛快掃完題目、緊張地寫下自己的答案。

    本來題目并不難，那鐘聲卻敲得人心慌，這種氣氛著實很考驗人的心理承受能力。

    百人團那邊答完題，便輪到挑戰者亮出自己的答案。

    不知是不是太緊張，第一位挑戰者到最后一下鐘聲響完了，才勉勉強強把答案寫了出來，字跡十分潦草，全然看不出平日里那手好書法。

    好在這時代字的變體很多，這樣寫也行那也寫也行，答題也沒要求非要寫成哪種字體，所以這位挑戰者勉強也算答對了。

    可惜杜甫這首詩普及率太高，百人團的錯誤率很低，僅不到十個人寫錯。

    盛景意看到這個人數驚了一下，覺得這種賽制對這時代的人來說是不是太小兒科了，要是一會大伙都只拿到寥寥幾分，場面會不會很難看？

    可惜她左右都是學渣，想討論一下都難，只能認真聽起了點評老師的解說。

    這些天謝謹行給她們補了不少課，不過沒有提及杜詩在北朝廷曾俘獲多少迷弟，今天張祭酒作為東道主，毫不猶豫地拿下了第一次解說機會，吹了一波杜詩這些年是怎么走向神壇的。

    盛景意聽著張祭酒侃侃而談，總算明白這句為什么這么少人錯，這就等同于后世的九年義務教育必背古詩詞！

    接下來第二題馬上開始，臺上的挑戰者竟就卡殼了，這組題的主題明顯“戰亂”，第二句出題人選的是“澤國江山入戰圖，生民何計樂樵蘇”。

    這句詩乍一看生僻得很，可要是問下一句的話，大部分人其實都能接上：憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯！

    偏偏出題人狡猾地出了第一句，百人團錯了過半不說，挑戰者更是直接答錯了，不得不暫時離開擂臺。

    這挑戰者退場得有點快！

    盛景意有點遺憾，這位好學生還是缺乏鍛煉啊，平時不多練練膽子，往后殿試豈不是會腿抖！

    這次負責解說的是東萊先生，他輕輕松松地把全詩背了一遍，又講解了它的創作背景。

    連沒聽過這首詩的寇承平這些小紈绔，都不由自主地隨著東萊先生的解說出了神，仿佛能隔著時空看見那血淋淋的唐末亂象。

    一將功成萬骨枯??！

    盛景意聽到這句，目光卻落到了韓端與她便宜哥哥的方向。

    韓端是主戰派，她哥卻不知是什么立場，他們私交不怎么樣，難道是因為立場不同？

    這些事沒在盛景意心里頭停留太久，畢竟那根本不是她能左右的，連千金樓那么小一地兒都不歸她說了算，她又有什么能耐摻和這些家國天下的大事？

    盛景意摒除雜念，看著第二個挑戰者上臺。

    五個挑戰者都是國子監挑出來的，第一個才答了一題就折戟沉沙，張祭酒看向第二個挑戰者的目光就多了幾分嚴厲，眼底明明白白寫著“你可不能再丟國子監的臉”。

    第二個挑戰者頂著這樣的壓力，表現得還挺不錯，一臉答對了五題才出錯，總分都過百了！

    張祭酒臉上總算多了幾分笑容，端起學生遞上來的冰凍飲子喝了一口，感覺渾身舒爽。

    接下來的第三、第四位挑戰者遇到的題目更難一些，分數又比二號挑戰者，尤其是第四位挑戰者，有道題竟一舉拿下了六十一分！

    盛景意看著被刷到一百八十五分的記錄，不由有些緊張，擔心分數太高讓徐昭明喪失信心。

    許是老天聽到了她的心聲，第四位選手在最后一道題也卡殼了，最終止步在一百八十五分。

    這分數雖然高，但也不是沒辦法超越的！而且前五位選手沒一個答對六題，要是徐昭明能一舉拿下六題，好歹也算雖敗猶榮！

    第四位挑戰者下臺之后，盛景意馬上動員所有小紈绔開始揮動手里的旗幟。

    哪怕她們很矜持地沒給徐昭明喊加油口號，小旗子還是被搖得嘩嘩作響，引得不少人往她們這邊看。

    剛才已經有不少人取了飲子和糕點吃，這會兒見小紈绔們行動起來便知道徐昭明要上場了，不由也舉起旗子跟著揮舞起來。拿人手短，吃人嘴軟??！

    反正他們只是湊數的，就當是他們對同窗的一點微不足道的關愛吧！

    徐昭明走上擂臺，看到的便是臺下的旗子匯成了海洋，齊齊為他搖動起來。

    他是當過《桃花扇》選角活動評委的，也算見識過不少大場面，可此時見到臺下那些或臉熟或面生的同窗跟著寇承平他們一起為他搖起了寫著“明”字的旗子，他心底涌現一種極為陌生、極度激昂的情緒。

    他要一口氣把六題全部答完！

    相比徐昭明的滿腔壯志，張祭酒對他的期待值就不那么高了。

    看到觀賽的監生們紛紛為徐昭明搖旗鼓勁，張祭酒心里還有點納悶：這徐家小子什么時候和同窗們處得這么好了？

    旁邊的東萊先生不認得徐昭明，心里自然沒存著偏見。

    他見徐昭明昂首挺胸地站到擂臺賽，只覺這年輕人很不一般，光是這股子“老子天下第一”的氣勢就很了不得了。

    東萊先生與張祭酒說道：“這孩子瞧著不錯，哪家的？”

    張祭酒苦笑道：“就是定國公家的小孫子，平時不怎么愛讀詩書，只不過這文會的主意是他出的，所以才算上他?！?/br>
    東萊先生也聽過徐昭明的“樂癡”之名，聽張祭酒這么說便笑道：“原來是徐家的，我倒是挺看好他?！?/br>
    要知道唐詩本就是前朝的“流行歌曲”，大多數也是能唱起來的，比如李白寫的《贈汪倫》就寫過“忽聞岸上踏歌聲”，所謂的“踏歌”便是邊唱邊用腳打拍子。

    唐人會在送別時“踏歌”，宴會上“踏歌”，甚至連開著開著朝會，朝臣也會突然獻舞一曲，表達自己對君王的敬愛。

    反正，不會歌舞的人是不合群的，寫的詩也要講究格律，這樣唱起來才不拗口！

    徐昭明既然天天琢磨音律，與詩詞一道應該也有不錯的造詣才是！

    張祭酒沒東萊先生那么樂觀，只訕訕然說：“但愿吧?！?/br>
    他已經做好丟臉的準備了！

    反正前頭已經出了三個表現優異的學生，徐昭明一題都答不對也沒關系，速戰速決吧！

    作者有話要說：

    小意兒：你這樣看扁自己的學生是不對的（語重心長

    第75章

    不管別人是什么想法，徐昭明現在渾身上下充滿力量，他抽中的題組主題是“別離”。

    開局依然是非李即杜的送分題，要求補全李白所寫的“浮云游子意，落日故人情”，徐昭明二話不說揮筆寫了出來，答得可謂是又快又好。

    唯一遺憾的是，百人團也答得挺好，可見李白的國民知名度還是很高的，徐昭明第一道題只拿到了九分。

    第二題是補全李益的《喜見外弟又言別》其中一句“別來滄海事，語罷暮天鐘”，講的是別后各自沉浮，重逢有說不完的話，不知不覺天色已晚，徐昭明正巧按把這些常見類別的詩分類誦記過，這次仍是在兩聲鐘響之內把缺字部分寫了出來！

    相比之下，百人團那邊就有些sao亂了。

    這詩沒李杜那家喻戶曉的知名度，并不是所有人都聽過的，不少人看完題目準備都盲猜一個。

    可恨的是撞鐘人還兢兢業業在旁邊一下一下地敲鐘，讓他們幾乎沒有空隙思考，最終有差不多十個人連答案都沒寫上，有些蒙上去的也沒寫對。

    徐昭明竟靠這道題拿到了五十多分！

    盛景意等人看到統計出來的分數，忍不住舉起旗子狂搖一通，還夾雜著很不矜持的歡呼。

    韓端的目光落到盛景意所在的方向，一眼便認出那個有過幾面之緣的小姑娘。他淡淡地笑著，看向身旁坐著的謝謹行說道：“你對家中的弟弟meimei倒是寬縱得很?！?/br>
    謝謹行道：“各人有各人的緣法，只要她們快快活活的，想做什么都隨她們去。人生短短幾十年，便是事事拘著她們，讓她們循規蹈矩一輩子，她們也不過是被人記上一句‘某某之妻’‘某某之母’，有什么用處？倒不如讓她們自由自在地過日子?！?/br>
    趙博士雖不知話題怎么轉到謝謹行的弟弟meimei上頭，卻是對謝謹行的話很是贊同，連連點頭，說道：“是極是極，我若有女兒，便要讓她活得自由自在，絕不拘著她?！?/br>
    謝謹行朝趙博士友善一笑。

    這位趙博士出身其實很好，算是皇室宗室子弟中比較有才學的，要不是不耐煩臨京那么多彎彎繞繞的事，說不準會被推上宗正之位去。不過他為人灑脫，不愛受拘束，自請帶著妻子唐氏來金陵國子監過逍遙日子。

    有這樣的豁達心性，難怪他能和徐昭明這小孩玩到一塊。

    韓端見他們說到一塊去了，挑挑眉，沒再說什么。

    此時第二題已經被陸觀點評完了，進入第三題的答題階段。

    第三第四題的型換了，要求徐昭明和百人團同時在主持人給出的九個字或十二個字里組合出一句前人的詩句。

    第三題出的是：離心離原言有草誰寸！

    這題要寫的字比較多，給的時間也比較充裕，可那鐘聲還是一下一下地敲打著眾人緊繃的神經。

    徐昭明連下兩題，精神更為亢奮，看完題便揮筆直書，絲毫不見停滯。

    東萊先生見徐昭明下筆果決，轉頭對張祭酒說道：“你看，你還說你不看好這孩子，人不是答得挺好的嗎？”

    張祭酒不吭聲了，到底是自己學生，他不好把心里的想法往外說，在他看來徐昭明前兩天說不準是蒙對的！

    第三題他還能有這樣的好運氣嗎？

    很快地，答題時間結束，百人團那邊開始統計對錯人數，徐昭明也亮出了自己的答案：誰言寸草心！

    東萊先生點評道：“這道題的前面很有迷惑性，很多人看到‘離離’就會想找‘離離原上草’，這一耽擱，就容易答錯。難得你能答得又快又好！”他看向徐昭明的目光滿是贊許，“我聽說你精擅音律，不知你知不知道這首《游子吟》的唱法？”

    提到唱法，徐昭明就來精神了。

    徐昭明興致勃勃地給東萊先生來了一段，把《游子吟》唱得聲情并茂，唱完還高高興興地說道：“這詩我小時候常唱來給我娘祝壽的，祖父他們都不喜歡我學唱曲兒，我娘不一樣，我娘覺得我學什么都好?！闭f著說著他就猛夸了他娘一通，直說他娘是天下第一好娘親。

    東萊先生捋須點頭，覺得這孩子不僅聰敏過人，還很有孝心。

    他也是為人父母的，只覺家中若有這么個孩子，他肯定會偏愛幾分！

    這時分數統計出來了，不少人果然栽在‘離離原上草’上，竟只有三十多人寫出了誰言寸草心！

    這道題，怪只怪“離離原上草”太深入人心，有它擋在前頭，許多人一下子都沒能想起《游子吟》來。

    徐昭明答了三題便拿下一百二十多分，對接下來的題目更是充滿期待，恨不能一口氣把題目全答完，看看自己能不能拿下第一！

    徐昭明連對三題，原本只是看在應援糕點面子上給揮揮旗子的同窗們也認真起來，繃緊神經看向主持人亮出的題目，邊想答案邊對比著自己和徐昭明的答題速度。

    在徐昭明亮出第四題的答案后，他們不得不承認這個平日里被認定為不學無術的小紈绔于詩詞一道上比他們略勝一籌！

    何況人家不止能背，還唱得挺溜，怪不得能當《桃花扇》選角活動的評委！

    第四題的分數統計出來之后，觀賽區給徐昭明的歡呼聲更熱烈了，鬧得前面四個挑戰者心里都酸溜溜的，感覺徐昭明這個學渣一下子取代了他們的學霸地位！

    平時可看不出徐昭明在國子監的人緣這么好??！

    前四道題過去后，剩下兩道題不僅考記憶力，還考究對詩文背景的理解，比如給你一句沒頭沒尾的詩叫你分析出這是在寫什么節日。

    徐昭明從前不愛讀書，這類題本該是他的短板，好在他這段時間有謝謹行給他搞特訓，基本上常見的詩詞背景都深入淺出地給他講了一輪。

    對于現在的徐昭明來說，往往一看完題目答案立刻出現在他腦海里！

    徐昭明從來沒覺得答題這么輕松過，也從沒覺得自己讀過的書、聽過的講解這么有用過，總感覺面前有扇門被人打開了，他眼前豁然開朗，變得明亮又開闊。

    原來“學以致用”是這么好玩的事??！