白廷：“一種說法，說佛祖釋迦牟尼的手指、腳趾間，有縵網交絡像雁掌一樣，釋迦牟尼又被稱作“雁王”，故雁塔就是佛塔的別稱?！?/br>
    神州系統：不要和我賣弄博學。

    白廷：“不過我更喜歡另一種說法，是當時蹭夕陽紅旅行團導游講解時聽聞的。說早年，印度有座小乘教寺院，寺院的和尚是不避葷腥的。一日，那寺院的和尚見到天上飛來一群大雁，便開玩笑地說：“如今僧眾不能經常吃到rou了，要是落下一只該多好??！”話音剛落，便見頭雁飛轉回來，并“投身自殞”落在那和尚的面前。和尚們嚇壞了，將事情告訴師父。師父認為那頭雁定是佛祖的化身，是對其不避葷腥的降罪。從此后，寺內僧眾便不食葷腥，為紀念落雁，取命雁塔?！?/br>
    神州系統：休眠中，勿擾。

    白廷自顧自說著，夜風醉人，不多時，他的聲音漸漸微弱，勻長的呼氣聲慢慢響起。

    ==

    白廷是被一陣背書聲吵醒的。

    “哈欠！”白廷坐起，發現自己竟然在露天石板上睡了一夜。感冒是不會違約的老主顧，如約而至。

    白廷整理了下衣衫，看向不遠處。大雁塔的階梯上，坐著一位白衣少年。

    少年看起來很清爽，帶著幾分陽光的味道。

    “這里還不能進入?！卑淄ι倌旰暗?。

    少年這才從埋頭苦讀中的狀態中撤離，發現了白廷的存在。

    “抱歉抱歉！非常抱歉！”少年慌不迭道。

    見少年這般禮貌，白廷也不生氣，夸贊道：“讀書很用功嘛?！?/br>
    兩人閑聊片刻，白廷才知少年名叫樓有章，當然，和樓開墨并無絲毫關系，只是恰好姓樓罷了。

    樓有章是名學霸，今年打算考聯邦名校，星耀軍校的機甲制造專業。下個月就是星耀軍校的自主招生，樓有章正在挑燈奮戰。

    白廷好奇：“那你怎么來華夏星?！?/br>
    畢竟目前，華夏星在聯邦人民心中，應該是個度假星球。

    樓有章幽幽嘆口氣?！拔蚁胱x書，但我父母軟磨硬泡把我拉到這里，硬說考前要放松，不要讀書。有這種奇葩父母真的好苦惱?！?/br>
    白廷：……

    白廷想起了他初中時的同桌，一名學神。這位同桌常和他抱怨，每次一回家，剛準備復習功課，都會被父親抓去陪喝酒，或者被母親抓去陪打麻將。對比自己父母終日苦口婆心勸他多讀書，白廷不得不感嘆，世界真奇妙。

    白廷：“你優秀又努力，考試肯定不成問題?！?/br>
    樓有章幽幽嘆氣，訴說了他煩惱的來龍去脈。

    原來，星耀大學的入學考試，除了基礎學科，每個專業都有兩門特殊的專業學科。

    樓有章因為身體原因住院過小半年，錯過了其中一門學科“工程材料學”的全網統一授課?，F如今他只能自力更生，多背多記，卻始終對整門學科的系統脈絡、框架結構缺乏理解，無法融會貫通。

    白廷安慰道：“你天賦出眾，又好學不倦，肯定沒問題?！?/br>
    樓有章：“我剛看了解說石牌上玄奘法師取經的故事，備受鼓舞。即便今年無法錄取，大不了明年從頭再來?！?/br>
    出于對少年的喜愛，白廷和少年一起登上塔頂。

    憑欄遠眺，西安美景盡收眼底。

    樓有章：“不知為何，進到這塔內，總覺心安神凝，似乎頗有緣分。待我考進星耀軍校，我就找個假期過來禮佛?！?/br>
    樓有章話音剛落，一只大雁從天空落下。

    白廷和樓有章被這高空拋物驚到，齊刷刷向后一退。

    大雁在地上安詳的躺著，翅膀都不撲騰一下，死得特別安詳。

    樓有章見大雁的羽毛上似乎繡著字，展開大雁的雙翅，“工程材料學”五字赫然于上。

    樓有章一頭霧水。

    白廷則在此刻聽到系統提示。

    神州系統：“觸發【佛緣】任務。與大雁塔有緣者，潛心禮佛，即可獲得落雁一只。食用落雁，可助學識增長?！痉鹁墶空哌_到一定數量，即可升級大雁塔?！?/br>
    很顯然，地上的大雁是屬于樓有章的。

    白廷：“你喜歡吃大雁嗎？”

    樓有章：“這鳥忽從天空落下，可能攜帶疾病或瘟疫，還是高溫火化為好?！?/br>
    白廷只能將大雁塔的傳說改頭換面?！澳阒绬嵝?，這大雁塔有一傳說，若與塔有緣者，天上會落下一只大雁，助其學業進步?！?/br>
    樓有章倒也信了白廷胡說八道，一來這華夏星球有不少奇遇傳聞，二來這大雁身上繡著他頭疼的學科。

    樓有章適應得很快：“那這大雁是要水煮還是燒烤效果好？”

    白廷未料對方接受度如此之高，話題轉換這般迅速，怔了一下，道：“一半水煮，一半燒烤？”

    ==

    一個月后，聯邦六大高校聯合招生放榜。

    樓有章以基礎考試第二和專業考試第一，總分第一的成績，拔得此次聯考頭籌。

    各路記者蜂擁而至，將樓有章家堵得水泄不通。

    記者a：“恭喜小樓！小樓父母知道你拿了第一后有什么反應嗎？”

    樓有章：“他們說讀書不是人生的全部，考試不過是暫時的衡量尺?！?/br>
    眾記者：……

    這不是落榜生父母安慰孩子的話嗎？

    記者b：“小樓，據說在專業課統一授課期間你正在住院，也就是說，你完全依靠自學取得專業考試第一的成績。是否說明教師的授課無用？”

    樓有章：“我覺得非常重要，教師能夠起到傳道受業解惑的作用，當你陷入知識的死胡同時，很需要有人為你指導迷津?！?/br>
    記者b：“可是你并沒有參與統一授課，卻勝過了所有參與課程的同學？”

    樓有章：“我自讀的時候一直很迷惘，好在后來遇到了老師為我答疑解惑?！?/br>
    記者b：“老師是何方神圣？”

    眾記者一聽，眼睛頓時一亮。

    爆點來了！

    頭條來了！

    于是頃刻間，身經百戰的記者擬好了網站頭條。

    《少年學海迷途，高人為其撐槳劃船》

    《師徒聯手，聯考上奏出最強音！》

    《錯失授課的狀元郎啊，師父為你撐起一片晴天！》

    記者們摩拳擦掌，只等樓有章公布姓名，立馬就把新聞稿發出。

    如果此人是名師，那內容就是名師出高徒。

    如果此人名不經傳，那可以拓展的內容就更豐富了，世外高人之類的設定向來為聯邦人津津樂道。

    樓有章：“老師是大雁?！?/br>
    眾記者：沒聽說，看來是屬于第二種情況！

    為了搶新聞稿的時效性，眾網站幾秒更新標題。

    正兒八經的比如《寶劍十年磨一劍，神師一年教狀元》

    喜歡煽情的比如《狀元郎談及恩師淚如雨下，是您不放棄不拋棄，才有我今日的光耀》

    熱愛批判的比如《無名教師教出狀元郎，所謂名師是否徒有虛名》

    眾記者搶頭條新聞稿發完，繼續發問。

    記者b：“這大雁老師是何人？是學校的老師嗎？”

    樓有章：“哦不，就是大雁?！?/br>
    眾記者對樓有章惜字如金感到郁悶，不過并不妨礙他們自我聯想拓展寫稿。

    很快，各網站迅速跟進標題。

    《大雁鵬程萬里，有章一朝奪魁》

    《杏鳴網獨家追蹤狀元郎老師——大雁》

    《問渠那得清如許？為有大雁活水來?！?/br>
    記者b不死心，想要挖出更多素材：“那小樓，大雁老師是如何傳道受業的呢？”

    眾記者豎起耳朵，會不會有什么新奇的教學方式？純粹的講授演示？亦或著寓教于樂？

    尤其已經生育的記者，更是打算取個育兒經。

    樓有章醞釀片刻，道：“一半清蒸，一半燒烤?！?/br>
    眾記者：？？？

    見眾記者摸不著頭腦，樓有章再次強調：“把大雁一半清蒸、一半燒烤，然后都吃了。味道還不錯?！?/br>
    眾記者瞬間一臉驚悚！

    狀元郎讀書心得分享會忽然畫風一轉，往恐怖片方向一去不復返。

    幾百年前，聯邦有位著名的連環殺人狂，專門殘害學者、教授，并挖走其大腦食用。被逮捕后問及緣由，殺人魔兒時因成績糟糕備受鄙夷，羨慕又痛恨高智商高學歷人群，認為食用大腦能夠補充智商。

    幾百年后，情景再現！兇手還喪心病狂考了狀元！

    終于，有聰明的記者c抓出問題關鍵：“這大雁，是個人？”

    這回輪到樓有章一臉驚悚，以看變態的神情看向記者c?！澳阆胧裁茨?？當然是只鳥?！?/br>
    眾記者這才松了口氣，還好還好。

    心有余悸的記者馬上又發現癥結。食用一只大雁？就能考狀元了？

    樓有章這才道來原委。

    他自小擅長博聞強記，雖無過目不忘的水準，但記憶能力遠超凡人。未能與其記憶能力相匹配的，是其理解能力，好在其上課用功，學校老師也耐心講解，成績始終出眾。

    然而大考前缺失“工程材料學”的統一授課，對其影響極大。他自學后能將整本書顛來倒去背三遍，卻還是無法領會這門學科的要領。

    幸運的是，他考前被父母所逼，去了一趟華夏星度假。喜得一只大雁，食用后忽然靈光開竅，腦中該門學科的知識瞬間條理清晰，脈絡清楚。他再讀該書，頓時有種茅塞頓開之感，事半功倍。