一夜店窺見女神班長
晚風徐徐,w市最負盛名的一等學府——商南大學正沉醉在夕陽里,24層的圖書館層層燈火通明,一本大書一樣的建筑,一流的頭腦正是在這所學校的各種角落醞釀著人生,全省最優秀的學生已經聚集于此。 周日晚七點,商南大學六號樓301教室,人聲嘈雜,男生都坐在前三排,女生都坐在后面閑聊。講臺上站著一位女同學,被稱為新聞系“冰山美人”——班長顏谷音,五官精致,眼神漠然不茍言笑。一米六三的身高,齊肩柔軟的黑發,一襲米白婀娜長裙,茶色坡跟襯得她更是高挑了。她低下頭看看手腕上的表,頭發垂下來又用手輕輕扶到耳邊,微蹙眉頭。 這個女生之所以被稱為冰山美人不僅外表冷艷,三年以來學校男粉無數卻沒有一個能入她法眼,曾經有一個男生揚言要為她跳樓——他們班的謝然,新聞二班的體委,性格活潑開朗,不少女生暗戀他,他卻始終只能看到顏谷音,在他眼里她完美無缺,不僅是他,在他們班的所有男生看來她都是完美無缺的,除了有些冷漠以外…… “大家請安靜一下,現在是七點五分,我們馬上開始班會!”班長面帶微笑大聲開講。臺下很快安靜下來。 “今天我需要向大家交代三個問題,是上周同學們在班會上提出來的。嗯,那第一個問題,關于實習…………第三,有部分同學希望盡快入黨,關于這一點我們團支書劉鳳姣同學已經與學校黨支部溝通過,現在請她為我們詳細解釋?!?/br> 劉鳳姣站起來,用一種極其黨性的教育語氣開始宣講黨支部的決定,同學們開始嘈雜起來,劉鳳姣,獅子座,a型血。據說在中學時代連任了十年班長,和人交談時有教育強迫癥,作為團支書她簡直像一個“巨無霸”的黨員形象在新聞二班臭名遠揚。 這會兒她開講了,女生都緊張兮兮,男生們都很不耐煩。話畢,班長很快結束了班會,大家四散。 班會上坐在第一排的胡渣男王偉,被視為成熟男人(主要長的太顯老)——“偉哥”,他最好的朋友是曹文,俗稱“文兄”,性格幽默愛開玩笑,是團支書劉鳳姣暗戀的對象。這兩位在同一個寢室,偉哥父母是官,文兄父母是商,二人官商勾結好不快活。時常一起出去泡吧、嗨歌、旅游,被稱為新聞二班最好基友。 他們住在商南大學二期公寓d棟507,這個寢室還有兩位也要一一介紹,謝然,是王偉和曹文的同班同學,也是新聞班體委,身高183,學習一般,臉長的很像那年的金城武,單戀顏谷音三年,目測還沒有放棄的想法,雖然有女生窮追猛打卻還是處男一枚。最后一位是中文系的張志剛,相貌平平卻才華橫溢,早在高中的時候就在報紙上發表了很多詩歌和散文,被稱為中文班的“剛才烈火”。他和謝然關系比較好,一直理解謝然的苦戀,曾幫謝然寫過不少情詩送顏谷音。 此四人性格還算合拍,常常組隊打cf,謝然帶隊,無往不勝。 班會結束,王偉和曹文聊起上次在零度酒吧遇見的隔壁藝術學院的幾個靚妹,心潮澎湃。 王偉:“文兄,我看上了那個個子最小的妹子,好可愛啊,呵呵?!?/br> 曹文:“你果然沒有眼光,我愛那個胸最大的,看我要到了她的手機喲!”說完曹文一臉yin蕩得顯擺起來。 王偉:“我們今天也去吧,約一下啊,天天cf,哥都忘了那妹子長什么樣了?!?/br> 曹文:“嗯哼,我約一下,一起去零度吧?!?/br> 零度酒吧,黑色鏡子墻,喧囂的人群正在熱舞。兩人坐在吧臺等美女來,喝點小酒。 曹文用手機照了照自己的發型,發現剛才搭公交的時候給毀了,忙跟王偉打了招呼去衛生間整理頭發。 正往衛生間那窄道走去,看見一個美女的背影,大波卷,黑色彩玟無袖長衫,粉色哈倫褲,黑色魚頭高跟——好靚?。?!曹文看著她轉身入女廁,猛然一下覺得這濃妝艷抹的精致側臉怎么有點熟悉?也許在哪里見過?曹文有點想不起來。他看著鏡子里的自己,對鏡子說,“真是他媽的太帥了!” 出去找到王偉,發現約好的妹子們已經來了,他們找個桌子,點了點吃的喝的。很快四五個人就到舞池中high起來,隨性扭曲,恣意舞動身體,貼著自己感興趣的女生真是太棒了。曹文一邊跳舞一邊挑逗他喜歡的女生,嘻嘻哈哈很快活。 繼續逗留了一下,妹子說有點累了,要回去。曹文和王偉準備拉著妹子去吃街邊燒烤,幾個人往外走,曹文又看見剛才那個熟悉背影,他不免疑惑就一直盯著看,突然那女生轉身笑著錘了背后男人一下的樣子,那側臉是?……是……班長?!顏谷音?! “不得了了,偉哥偉哥,前面那個女的是班長!班長!……” 王偉沒注意,直呼“哪里啊,哪里啊,沒看到??!你有沒有看錯???!” 曹文:“絕對沒錯?。?!謝然喜歡她那么久了,我也認識她很久了??!” 王偉:“班長是淑女耶,怎么可能在夜店呢?我們在這都混了兩三年,我都沒見過我們班女生!” 曹文:“唉!你怎么不相信我,我真的看到了!我要告訴謝然,勸他早點放棄,什么女神啊,肯定有問題!”。走出去后,看見顏谷音上了一輛奔馳,那背影絕對是她!曹文越來越確定,王偉看著背影不置可否。 旁邊的妹子們問他們倆嘀咕什么,曹文忙攬住妹子的肩膀,他的手近乎是觸碰到那女孩的胸部,只是懸掛著隨時可觸碰?!皼]啥,看見了一個同學?!比缓罂粗w奔遠去的奔馳,正去往自己學校的方向。