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“裴硯，96?！?/br> “胡詩瑩，58?！?/br> “陸巷南，88?！?/br> …… 陳辛也的腦神經突突直跳。他興奮地不行。他余光看裴硯，裴硯伏首正在訂正試卷，神色寧靜，似乎毫不在意自己比他分數高。 這讓陳辛也微微有些失落。 但這份失落并沒有保存很久，因為很快一只大手罩在自己的頭頂，徐則厚恨鐵不成鋼的口吻是這樣“呵斥”陳辛也的。 他降維打擊：“98分都拿到了，剩下2分你就拿不到，你這人行不行??？” 陳辛也：“………………” 徐則厚：“有的人啊，比起十五大團圓的月亮，可能就是喜歡是十三十四有點缺口的月亮吧?！?/br> 陳辛也：“………………” 徐則厚：“(ˉ▽￣～) 切~~” 教室里隱隱有了些討論的聲音。陸巷南見大家都在討論，他看了看四周，發現陳辛也裴硯他們都管自己在訂正。他看了看手頭的難題，鼓足了勇氣，坐到了陳辛也的前桌。 感覺到動靜，江右其往他那個方向拿了一眼。 陸巷南有些小心翼翼地試探，“陳辛也——” 辛也因為沉浸在題目中，抬頭時神情里略呈現出一絲不耐：“嗯？” 陸巷南把自己的卷子遞過去，筆指著其中一道題的步驟：“這道題，我考試的時候算到一半，就解不出來了，你能幫我看看是哪里出了問題嗎？” 辛也看了他一眼，就低頭看題。 裴硯聞言，靜默的眼光看了眼陸巷南，余光掃過辛也，最后伏案繼續訂正。 辛也看了大概兩分鐘，拿起筆在陸巷南的一個步驟上圈了個圈，“這里你缺少了一種可能性。因為磁場方向變化，你要結合受力分析的變化討論兩種情況，你漏了還有一種可能?！?/br> 辛也一邊說，一邊作圖。他的簡筆圖就像是藝術生一樣好看，陸巷南在心里暗嘆。 辛也畫完，陸巷南就明白了，使勁點頭，“原來是這樣。謝謝你！陳辛也！”頓了頓，又說，“我以后能繼續問你問題吧？” 辛也一愣。 “隨便?！彼f著，沒帶什么感情。 時間差不多了，徐則厚布置任務：“那么我們明天的講解任務是裴硯。裴硯做好準備。好，下課?！?/br> 徐則厚說完，就搖搖擺擺拿著他的大水杯，走了。 而輔導教室里，除了零星的討論聲，沒有人離開。大家都還專心致志地在訂正，那種架勢，就好像在戰場中一樣，不容許一分一毫的松懈。 最后，差不多第一節 課預備鈴響，班里的同學才逼不得已起身回教室上課。 這個世界是所有人的。是老年人的，也是年輕人的。這個世界最終還是屬于年輕人的。也許會不有人永遠年輕，但永遠都有年輕人。 —— 辦公室里，徐則厚心情愉悅地回來了。 鐘燦萍苦著臉，見到徐則厚兩眼放光，“怎么樣，輔導班里大家對陳辛也現在還那么排斥嗎？” 徐則厚切了聲，洋洋得意，“排斥個屁，真香著呢！都有人上趕著問問題去了，你說呢？他們這個辦法好著呢。又是打臉又是洗白。學生嘛，還是對成績好有濾鏡的，本質慕強嘛?，F在就是他們再接著遲到早退，其他人也只有羨慕的份了。如假包換的成績好，就可以美化很多事情了?！?/br> 但轉念，徐則厚神色凝重了些，問：“你聯系趙之舟的家長了沒有，他們具體是怎么說的？” 鐘燦萍剛剛就在愁這個事，“哎。他家長應該還不是很清楚這件事，只是說孩子說身體不舒服，也帶他去醫院看了下，沒什么大問題，就是有點疲勞。我猜之舟估計還是有些受不了吧。其實他這個情況也很好理解。畢竟最開始的節奏是他帶起來的。還把陳辛也以前的小學同學搬出來，拉著所有人一起搞了這事情?，F在他肯定心里也過意不去。估計也丟了面子吧，今天不愿意來學校了?！?/br> 徐則厚嘆了口氣，“這事要持續關注，現在孩子的很多心理都還是很難掌控的。千萬別一時沖動，做什么到頭來后悔莫及的事情才好。我反正會看著點的，你也一起看著點?！?/br> “嗯?！辩姞N萍說，“我看看到時候運動會這種集體活動的時候能不能讓他們彼此釋懷一些?！?/br> —— 下午最后一節是自習課。 鐘燦萍踩著她的小高跟，走進教室。她扶了扶眼鏡，剛剛和徐則厚談了班里這幾個孩子，現在她既是高興自己班里又多了兩個成績優異的好學生，又是有些擔憂。擔憂陳辛也和裴硯這兩孩子忽然的鋒芒畢露會招致嫉妒，也擔心有些本來心高氣傲的同學可能還不能接受事實。 她想了想，決定學習上的矛盾，在體育競賽上解決。 認真地搞一搞運動會，既提升班級凝聚力，又能讓同學們更好地了解彼此。 “好。我們下周周一到周三就要秋季運動會了。相信很多同學都很期待哈。然后報名表我也看了，很多我意想不到的同學都積極報名參加。我非常期待。所以今天我也特意和體育老師溝通了下，這節自習課咱們就是cao場練習一下。放松一下?！?/br> 鐘燦萍說完，組織了男女各自一隊列，排隊下樓去了cao場。 —— 鐘燦萍主要是看女生的訓練，體育老師則看著男生，他講解了一些短跑比賽的要點，然后說：“主要是接力跑的同學，可能需要更加練習一下。因為不僅是自身實力重要，在接棒過程中也很重要?！?/br>