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    何姝林打開房門迎接他們進來, 角落中的無毛大貓變成了沒穿衣服的男人,聞山羞恥的把自己抱成一團,哪里還有之前風流倜儻的模樣。    偶爾透露出來的,眼神里充滿了委屈。    申風拘束的脫下鞋子,后面跟著幾位資深的警官,縱使他們看到這一幕也驚呆了。    幾位警官嘴巴張張合合,“這……幾位明天不要忘記來派出所做筆錄?!?/br>    余詩行乖巧道:“好嘞?!?/br>    在眾人走到聞山面前,這可憐的男人驚恐的揮舞手臂,活像剛被富婆欺負完……    銬上玫瑰金手鐲后,派出所的人先帶聞山離開。    在臨走之前,申風戒備的看著房間中的眾人一眼,他現在才意識到自己接觸到的根本就不是正常人,雖然之前的相處在他的印象里,只是比常人略高一點的五感,但看聞山精神崩潰似的捂住身體時,申風才明白自己接觸到了不得了的東西。    申風站在門口問余詩行,“這樣的嫌疑人危險系數很高,小姐可否分享一下方法?”    余詩行撓撓下巴說:“就……看了他一眼,他自己就昏過去了?!?/br>    余詩行趕緊補充上一句,“衣服是他自己扒的,和我們絕對沒有關系!”    申風:“…………”你以為我會信嗎?    派出所的人離開后,房子立刻就安靜下來,圖華和師綜站在原地根本不敢動彈,平時沒人敢進校醫的醫務室,現在突然到校醫的私宅中,兩個人默默的躲在余詩行身后。    何姝林換上一身柔軟的睡衣,一邊打開冰箱一邊說,“快到吃宵夜的時候了?!?/br>    圖華和師綜眼睛一亮。    何姝林接著又說,“那我就不留你們了?!?/br>    圖華師綜:“……”    余詩行忍俊不禁,剛想把兩個可憐唧唧的小朋友留下了,那兩個小朋友看著何姝林就像看著鬼一樣,想從電梯下去,卻沒有卡,現在警官走了,不可能讓何姝林親自送他們下去,只得打開窗子縱身一躍,表演一個原地跳樓。    余詩行嗔怪道:“你下次別這樣,萬一出事……”    何姝林道:“萬一出事,明天就要上頭條,說不定還能給咱們拉點贊助?!?/br>    余詩行:“…………”你這個沒有人情味的壞女人?!?/br>    何沒有人情味壞女人姝林:“快吃飯,吃完滾去睡覺去?!?/br>    余詩行:“林林真好?!?/br>    日子過得很快,申風的警車快成了學校的???,以至于學生們一旦在新聞上看到某個觸目驚心的案件時,都不自覺的會想歪。    余詩行長期忙于各種奇怪的事情,何姝林又不管事,報道學生的擔子一直壓著小露身上,可憐這是梅花鹿,被文件淹沒不知所措。    余詩行剛剛完成了一個建設學校的任務,得到了學校大門和cao場的升級,嘆氣說:“小露全年無休,一直下去不是個事兒,再招一個來吧?!?/br>    何姝林躺在辦公椅上喝茶,打了個哈欠說:“你以為招人容易?”    余詩行把墊在腰后的抱枕扔在何姝林臉上,“不可能一年都找不招不到一個,你該不會是私吞工資了吧?”    何姝林愛干凈的把身上的茶水擦干凈,雙手抱著真有小女朋友氣息的抱枕,“我本著為學業需要節省經費的想法……“    余詩行打斷她:“不,你沒有,學校有余錢?!?/br>    在余詩行的日日催促下,第三天真的來了個,新來的姑娘年紀不大,看上去剛剛大學畢業,當幾經迷路,找到這所學校的時候,臉上的期待已經變成了迷茫。    這真的是個正經地方嗎?    最近發生的搶劫兇殺案特別多,這就是賊窩吧?    名片上寫的地址真的是這里嗎?    那破地方能開出那么高的工資嗎?    開玩笑吧!該不會是……    柴絲玉警惕的開槍,四周剛剛裝修好的大門和cao場,一雙慌張的眼睛剛好撞上了余詩行。    余詩行伸出手,溫柔一笑:“歡迎你來?!?/br>    柴絲玉看到眼前這個漂亮的姑娘,頓時放下心來,和她握手。    聲音細細柔柔:“和我通電話的何姝林小姐也在這里嗎?”    余詩行道:“何姝林在醫務室?!?/br>    其實余詩行在一個小時之前才得知有人要過來,她匆匆忙忙地從抽屜里找好合同和公章,還沒來得及去接人,柴絲玉就已經站到她面前了。    就好像招人這件事情和何姝林沒有任何關系,她老人家問都不問一句,就好像篤定這個人會一直在這里干下去,而不會因為其他理由辭職一樣。    察覺到這外頭的動靜,黃景從教室里探出頭,看了兩眼后直接翻出窗子,蹦到兩個人面前,“新來的老師?”    柴絲玉好像是被黃景的外貌給迷惑了,臉頰微紅,“是我?!?/br>    說著柴絲玉從包里拿出準備好的蛋糕,遞給黃景,蹲下腰來甜美的笑,“以后要好好相處啊?!?/br>    黃景看著手上的蛋糕,不知所措,他們在感知非常敏銳,他覺得任何一點不安全,就會放棄手上的食物。    余詩行只見黃景好奇的看著柴絲玉,然后把蛋糕放回了教室,重新坐回客桌上認真的聽講,就像剛剛沒有出來。    柴絲玉被落在原地有些尷尬,悄悄的說了一句:“是不是腦子不太好?”    她的語氣不惡劣,純粹的好奇這些孩子的智力發展情況。