池唐是“大多數人”，所以她聽到這個講題，第一反應就是拒絕。

    “我不聽?！?/br>
    游余沒有勸她好好學習，而是說：“那你什么時候想聽了，再和我說?！?/br>
    她這么說，池唐反而有點意外，看她又扭過頭去繼續忙碌，池唐劃拉著手里的筆，忽然覺得一陣無聊。她抬起頭環顧四周，這是一節自習課。

    有的同學在忙著補作業、有的同學在寫試卷錯題、有的在悄悄玩手機、有的湊在一起竊竊私語，發出嘻嘻哈哈的笑聲，還有聽歌的小聲打鬧的……有人苦惱有人快樂，每個人都有自己的事做。

    可她覺得很無聊，沒有任何想做的事。身邊的游余專心于自己的世界，好像和所有人的時間流速都不同。

    池唐拿出自己的試卷草草看了一遍，錯題訂正了，只訂正了個答案，答案具體是怎么得出來的，她還是不清楚。

    她們數學老師講題毫無作用，他好像覺得每個傻兮兮的學生都擁有他一樣的智商，和他一樣在數學的題海里暢游了十幾年，他覺得每一道題都很簡單，所以都沒什么好講的，一律匆匆掠過。

    那位年輕的老師，完全不明白想讓自己的傻瓜學生們聽懂，需要一點點掰碎了喂，他看上去也沒有那樣的耐心。

    嗯，那些錯題讓人聽得更加云里霧里，她干脆就光明正大發呆了。

    池唐大約是真的閑著沒事干，也或許是旁邊認真學習的空氣感染了她，竟然真的和這些題目死磕起來，又是翻書又是翻課外練習冊，試圖找出它的解題方式。

    可是數學題的解答，不以學生的意志力為轉移，死磕只能嗑死。池唐學習的欲望燃起不到半節課，就熄滅了。

    橡皮擦在她手邊，她伸出手指彈了一下，柔軟的橡皮擦一下子彈到了游余那邊，游余撿起那枚橡皮擦，用那種透亮的清澈目光看著她，再次詢問：“聽講題嗎？”

    池唐：“……聽?！?/br>
    游余湊近了她一些，拿出自己的草稿本，好像早就準備好了，“那我們從這一題開始講?！?/br>
    她的聲音很低，但是很清楚，在池唐眼里難解的題被她拆開，瞬間就條理清晰，那種仿佛是眼前一團迷霧被撥開的感覺，通過不斷推理驗證最終得出答案的感覺，確實不錯。

    池唐寫下答案，側頭對同桌說：“如果你是老師，肯定是個好老師?！?/br>
    比她們那位數學老師要細致很多，她不明白的東西，游余都能為她抽絲剝繭。

    “這些題，之前我怎么都做不出來，結果被你一講，就好像很簡單一樣……”池唐。

    游余把她的試卷翻了一面，“可能就像是玩一個游戲。以前學過的東西都是碎片，現在我們需要不斷把那些碎片拿出來放在一起，拼湊出不同的圖案?！?/br>
    池唐：“如果是這樣，那我那些碎片肯定是一邊走一邊丟，所以拼不起來了?！?/br>
    游余：“沒關系，撿起來就可以了?！?/br>
    池唐忽然用筆敲了她的筆桿一下，有點泄氣：“說得簡單！”

    游余任她敲，點了點另一題，“那我們先撿這塊?！?/br>
    她點的是最后那一道附加大題。

    池唐看一眼就拒絕：“這道題太難了?！?/br>
    面對拒絕，游余連眼睛都沒眨一下，手已經摸上了草稿本：“他不難，他只是狡猾了點?！?/br>
    池唐認命地聽著，并且做好了聽不懂的準備：“你說的好像它是個人?！?/br>
    結果，她聽懂了，真神奇。游余這個人真神奇。

    題目聽到一半的時候，池唐瞟到前面的趙絨絨往后靠著她們的桌沿，側著腦袋，聚精會神好像也在聽游余講。

    池唐一根手指按住游余的筆帽，讓她暫停，故意清清嗓子，“是哪只兔子豎起了耳朵在聽別人講話啊?！?/br>
    椅子噶一聲拖動，趙絨絨往前伏在桌子上假裝認真寫作業，耳朵尷尬得紅了。

    池唐輕輕哼了聲，一手撐著下巴，朝游余挑了挑眉，意思是“就不要讓她聽?！?/br>
    游余笑了笑，示意她繼續跟上思路。

    接下來的所有自習課，游余都在給她講題，不僅是錯題，池唐做對的題目她也講了，全部講完之后，池唐再翻了一遍這張試卷，忽然發現如果再來一次，自己絕對能全滿分，不是那種記答案的滿分，而是可以全部正確做一遍的滿分。

    更讓池唐驚訝的是，自己竟然乖乖的認真學習了這么久還沒有感覺過煩躁……這可能是她從幼兒園畢業后最認真學習的時刻。

    “浪費了你這么多時間，總算還有點作用?！背靥普哿嗽嚲?，夾在數學書里，不像之前那些試卷一樣隨手塞進抽屜底下墊書。

    游余正給她整理其他科目的試卷，池唐的試卷總是亂放，游余當了她幾節課老師，自然而然擁有了幫她處理試卷的權利。她聞言搖頭，“不是浪費時間?！?/br>
    池唐覺得同桌在安慰自己，“不是浪費時間是什么，你早就會了的東西再給我講一遍，你難道還能有什么額外收獲嗎?！?/br>
    游余：“不是，但做一件事如果覺得開心的話，花多少時間都不是浪費?！?/br>
    她一個人學習的時候，是平靜滿足的，當池唐和她一起的時候，她感到快樂，不知道為什么，可能是因為池唐比她有趣。

    池唐無法理解：“給人講課有什么開心的，你當老師有癮嗎?！?/br>