狗妖這會兒則連說話的力氣都沒有了：簡直太打擊狗了有木有？！

    明明四個小伙伴正在愉快的聊天打屁，結果說著說著，兩個小伙伴突然下線，再上來的時候竟然全都擁有了人形！

    之前明明是他們三個沒化形的是一邊、蝴蝶妖單獨一拉三個的仇恨,可現在這三個家伙居然全都跑到一邊去了??！他們是不是對犬科生物有什么意見？要不怎么能這么欺負他？！

    成煊依舊在感慨：“沒想到他們兩個居然這么快就化形了，我本來以為草本精怪會慢一點呢?！?/br>
    狗妖：…………

    “可惜,他們雖然化了人形也不方便出門,禹勵說家里的工作什么還是先和以前一樣安排?！毙』ê托〔蓦m然化成了人形，不過因為他們的心智等原因，剛剛化形的兩個精怪都直接化成了小朋友的狀態，還需要慢慢成長一段時間才能變成正常的大人模樣。

    成煊這次出外景拍真人秀的時間并不長,所以，正忙著需要在暑期考好幾門證書的禹勵就沒跟著，他在小花小草花化形之后與兩個家伙深談過——按照成煊原本的意思，既然他們化成了人,而且還是小孩子模樣，那要不要干脆去人類的學校上個學體驗一把正常的人類生活？

    然而早已在家中自學會了各種各樣知識的小花小草,卻完全沒有半點去上學的興趣，他們所掌握的學習方面的知識，雖然肯定在某些方面沒有高中生那么深入，但在其他方面技術性專業上卻已經和某些職業類學校中的應屆畢業生們差不多了。

    雖然到學校中可以認識結識更多的同學，也能擁有一定的人脈，可每天應付各種工作忙得團團轉的小花小草們卻一致表示，與其去受那份罪，還不如宅在家里好好工作上網浪呢！

    而且花花草草成精和動物成妖之間還是還有些區別的，他們對于生活環境的依賴性要遠遠大于動物類的妖怪，平時在靈泉空間中生活、白天抽些時間去下面的工作室里處理一些工作也就算了，可要是長時間待在外界，把一整天都耗在嘈雜渾濁的塵世間，對于小花小草來講，說不定修為不進反退，真的還不如乖乖呆在家里呢。

    每個人都有著每個人不同的喜好和生活習慣，小花小草對于現在的現狀很滿意，并且完全沒興趣去上什么學校、認識什么人類朋友，成煊和禹勵也就不再強行安利。因為他們是有著獨立思考能力、并且清楚的知道自己需要什么的精怪，而不是兩人養的孩子，當然不需要他們去問對方安排未來的花生草生。

    這年的暑假生活要比以往短暫很多，他們幾乎是在高一新生接到通知、來學校報到、準備領取校服預備軍訓之前就已經返校，開始了他們高二的生涯。

    之前的假期，滿打滿算加在一起，最多也就只有兩個月左右的時間，學生們雖然有所抱怨，但回到學校后，得知高三的學姐學長們的假期連他們的一半都不到之后，這群苦逼的孩子便紛紛釋然了——雖然自己很辛苦，但看到有人比自己還苦，大家就能苦中作樂的自我緩解掉那份郁悶的心情。

    在這兩個月的假期中，成煊基本上以每周去拍兩天以上電視劇、至少錄1~2集綜藝節目的頻率，將暑期檔需要完成的工作全都搞定，除了電視劇需要每周去例行錄制之外，成煊謝絕掉了其他幾乎所有影視劇作品、訪談類綜藝節目類的邀約，就連他代言的品牌活動，參加頻率也是歷年來最少的一年。

    成煊和其他有所合作的相關人士都清楚，今年成煊這還算是好的呢，等到明年上了高三之后、在成煊高考之前，恐怕他都抽不出什么時間來忙工作上的事情了。

    再次回到學校，成煊便進入了先劃分好的班級，也就是高二2班——文科班。

    今年高二年級的學生中，選擇文科班的比例要比往年大得多，這讓校長老師們很是頭疼，他們盡力勸了所能勸得動的學生，但剩下的那些也只好認他們去了。這畢竟上學生們自己的未來，校方不可能硬按著學生們的腦袋，讓他們去選擇他們不想選擇路。

    對于成煊這個始作俑者，學校的這些老師們頗有種牙癢癢的感覺，明明他的學習很好、成績很好、顏值又高，而且還十分乖巧懂事，比普通學生在接人待物都強上很多，應該是老師心目中很受歡迎的那種學生。

    可無奈某人影響力太大，他隨便做點什么或者說點什么，就能帶動學校的一股風潮，除了那些羨慕嫉妒恨、恨不能在背后給程煊扎小人的學生之外，這孩子要是想在學校里折騰些什么，肯定能鬧出大動靜來。

    此時，學校的校長老師們也只能暗自祈禱，希望將來這兩年都能平平靜靜的度過，而高二學年的教授二班的各位老師們，也在開學前就在私底下進行過商討，一致決定——一定要給今年的高二生們在日常留更多的功課！出更多的試卷！找更多的習題！只要把大家的空閑時間都壓榨掉，這群正值青春期、最能惹是生非的少男少女就沒工夫去顧及那些了！而且還能用這種方法變相提升大家的平均分，何樂而不為呢？

    這個主意很好，而且得到了全體教職員工的一致好評，只不過，無論任何學校，就算是像市一中這樣的重點中學，里面也同樣有另類的學生。

    尤其是這樣的學校里，雖然學習氣氛濃郁，可其中還有不少是特招生，以及走關系進來的學生。特招生還好說無論他們將來想考藝術學院還是體育類的學校，基礎知識也都需要好好掌握，一般在學校里面不敢鬧事。

    可那些走關系進來的學生就不一樣了。

    校長老師可以強按著頭，不許那些學生染頭發、男生不許留過長的發型、女生不允許披散頭發，平日更不許私自修改校服、穿什么奇裝異服上學。然而每個年級、每所學校中，都會有那么幾個另類的“學霸”。

    此學霸非彼學霸，不是以學習成績來評的，而是指學校中的霸王。其行事的基本準則就參照那些偶像劇中的學校里所謂的霸道王子、街頭小混混等等類型的混合體。

    就在這高一新生離校軍訓、高二高三學生苦哈哈的每天早起晚歸辛勤上學之際，學校中那幾個高二年級、在學生們心目中被封為所謂年級老大的某個學生，就折騰出一檔子讓所有老師都恨不得直接拿繩子把人綁了丟回他家的大事。

    更讓學校老師頭疼無比外加震驚憤怒的是——這件事情，還把每天兢兢業業來上課、早晚自習從不落下、雖然需要顧及到平日工作、但卻每天努力讀書、成績很好的成煊同學也給牽扯到了。

    成煊對此表示一臉懵逼。

    這件事的起因是這樣的，在8月中旬剛過，成煊他們早于高一報到的新生來學校上課不到一個星期的時候。

    學校中不良少年的頭子自然要有不良少年頭子的架勢，在某天課間的時候，高二年級的那位不良少年的頭目在男廁所門口，和他一個兄弟說話閑扯之際的時候，靠著廁所大門口一側的門框，抬腳蹬住另一側的門框凹造型，一副老子是大爺、我就在這兒公然的攔著路了，看誰敢過的架勢。

    一般來說，普通的學生是不敢招惹這種臉上掛著一副“誰敢惹我，我就揍誰”的壞學生的，所以外面的學生不敢進來，紛紛跑到其他樓層去衛生間。里面的男生不敢出去，沒人敢上前讓這位大哥讓路。

    成煊同學是在這位大哥蹬住門框之前就已經進了衛生間，洗手準備出來的時候，才發現路被人封了。

    如果是一般情況下的話，他也懶得理會這種學生，如果非要過去不可，隨便使個什么招數過去也就算了。但現在這是在學校中，他在衛生間里即便可以用咒隱身跳過去，可其他同學卻也被這位大哥攔住了，這位要是硬等到上課鈴聲響起才離開的話，那其他同學上課肯定得遲到。

    于是與同學一起結伴來衛生間的成煊，此時見居然沒人敢上前請這位大哥讓讓路，只好親自過去，笑瞇瞇的對那個男生道：“麻煩讓下路？”

    成煊是和原本就是一班、重新分班后依舊和他分在同班的、此前還是座位比較臨近的李磊一起來上衛生間，這會兒那個男生略微有些膽怯地站在成煊身后，就差伸手拉住成煊衣角了。

    那位二年級老大聽到聲音，一臉不屑的斜眼朝成煊看去，就在看清成煊之后，那位年紀老大瞬間兩只眼睛瞪得渾圓，那模樣就好像隨時要揮拳朝成煊打過去似的。