C語言修仙_分節閱讀_405
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“Fuck?!奔軜嬃R了一聲。 小K道:“他們提前結束了?!?/br> 林?。骸澳銈兿壬先?,架構講ppt?!?/br> 架構:“當場測試,那我們用什么測?” “我這邊結束了會上臺的,”林潯道:“到時候我還沒去,就先用原來的?!?/br> ——原來的至少能保證穩定運行。 架構:“好?!?/br> 恰逢工作人員敲門,他們幾個匆匆去了。 “加油!”小K臨走前還給他鼓勵了一聲,鼓勵完又嘀咕:“我那么激動干什么,我的項目又沒你們高……” 空無一人的準備室里,林潯閉上眼,沉入系統空間,打開文件夾“L”被命名為“洛2.0”的文件,打開它,導入數據,利用系統空間的計算能力開始運行起來。 ——一串bug。 林潯深吸一口氣,告訴自己,這是正常情況。各個模塊都沒有問題,但合到一起就有問題,這是程序員司空見慣的事情。 他讓自己冷靜下來,花了十分鐘多一點的時間,定位到了那個引起一連串bug的錯誤,修改,運行。 ——這次一切順利,程序開始運行,有了強大的運算能力作為后盾,大概三分鐘后,就能得到結果。 林潯寫了一個將運行結果作為初始敏感值再次添加到模型中的程序后,飛速睜開眼睛,此時此刻直播界面顯示,架構那邊的流程已經走到了將洛神接入測試入口進行布拉德利克測試。他抓起桌面上的硬盤就向前臺跑去——中途還撞到了一位工作人員。 他穿過走廊和緩沖區,有胸牌,保安沒攔他,他匆匆跨上五級階梯,來到舞臺的邊緣,這時大屏幕上光影倏然變化,布拉德利克系數已經測出——0.625。 比Eagle多出0.002。 ——還是輸了。 但是,現在不一樣。 他心中很清醒,洛神是0.625,那他手中硬盤里的洛神2.0,預計有0.3。 0.3是什么概念? 劃時代的概念。就算是一個活人面對布拉德利克測試,仍然有可能在最終結果中得到0.4以內的一個正數字,因為每個個體的人都與普遍人類不同。 所以說,它不僅在學習能力上等于甚至高于人類,還會擁有與人類類似的感情傾向——雖然只是淺嘗輒止的一點兒。洛神在初賽上的表現已經驚艷業界,而2.0造成的影響只會比1.0成十倍增長——誰不想要它呢? 臺下觀眾看到屏幕上比Eagle略遜一籌的數值,雖然仍有稀稀落落的掌聲,卻仍然難掩失望。 而林潯大步上前:“等一下!” 架構給他讓出位置。 林潯將硬盤接到這里的電腦上,連接測試入口,略帶歉意對臺下道:“抱歉,放錯版本了,請再給我們一次機會?!?/br> 臺下發出竊竊私語,然后歸于寂靜。 布拉德利克測試重新開始,進度條緩慢走動。 林潯心臟劇烈跳動,許久才平復下來。而就在此時此刻,大屏幕也閃爍一下,開始倒計時,放出答案。 所有人都屏住了呼吸。 3。 2。 1。 數字出現。 0.297。 身旁的架構鬼叫一聲,下一刻瘋狂的掌聲和尖叫聲從臺下響起,幾乎要震破林潯的耳膜。 林潯輸了一口氣,閉上眼睛。