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所以今年收到的卡片就比較多。 這邊磨磨蹭蹭,好不容易從教室出來,就聽見同學們議論紛紛,什么外面教學樓那邊有個大美人抱著個小美人,還拿著一大束紅玫瑰,一看就是示愛來的,也不知道是找他們學校哪位老師。 黛莉開始的時候沒往心里面去,低頭整理著自己的卡片,準備先放到辦公室去,然后再回家。 她家里有個醋壇子,去年就是因為收到了同學們的感謝信,柏霓非說是什么告白書,結果把她折騰得不輕,今年的“告白書”更多,拿回家要是讓家里的醋壇子看見了,她明天別想起來。 這才走了兩步,就越聽越不是那個勁兒。 為什么這個描述的大美人有點兒像她家里的醋壇子,這個小美人有點兒像她家里的小寶貝兒? 帶著幾分的懷疑,黛莉到底沒有先去辦公室,下了樓梯打算去看個究竟,她這邊才剛剛從樓梯上下來,遠遠的就看見了熟悉的人影,還有熟悉的小家伙。 快步走了起來,小家伙的眼神很好,一看見黛莉就激動起來,揮舞著手里的花花,沖黛莉喊:“媽咪!媽咪!” 臉上不自覺就帶上了笑容,黛莉小跑了兩步,跑到柏霓的身邊,嗔怪地看了她一眼:“你怎么來了?” “給媽咪送花呀,是不是小彩虹?!?/br> 小彩虹點著頭,把手里的花遞給媽咪:“媽咪,花,送媽咪?!?/br> 小家伙說話還不是很順暢,但是意思已經表達得很明確了。 黛莉笑著接過來,親了親寶貝:“謝謝寶貝兒?!?/br> “親愛的,花花?!卑啬迣W著小彩虹的語氣,送上自己手上的玫瑰花束,湊近黛莉:“我也要謝謝?!?/br> 黛莉低著頭,不好意思:“學校里呢,同學們都看著,你別鬧?!?/br> 那可不是都看著呢嘛。 柏霓選的這個地方相當的高調,上課的都要從這兒過,就是不上課的,這也是一條主干道,來來往往不少人,再加上這會兒有點兒小動靜,已經圍上來了不少小同學過來看熱鬧。 看熱鬧就看唄,柏霓才不在意,湊到黛莉身邊更近:“偏心,怎么小彩虹有,我就沒有?不公平,媳婦兒你不能這么對待我?!?/br> 黛莉說不過她,柏霓又是不達目的不罷休的那種,在這方面,黛莉太清楚她了,于是飛快地在柏霓側臉上親了一下,打算意思意思糊弄過去就算了。 結果,柏霓并沒有就這么放過她,花遞給黛莉之后,她就用騰出來的一只手,捂住了小彩虹的眼睛,然后湊過去,直接吻住了黛莉,因為不能把人往懷里帶,所以這個吻有點兒勉強,全得靠黛莉配合。 黛莉不想配合的,但是柏霓不依不饒的,沒辦法就只能很倉促地跟她在大庭廣眾之下接了個吻。 一圈看熱鬧的同學們起著哄,把黛莉鬧了個大紅臉,不輕不重地錘了柏霓一下,意思是都怪你,好過分。 “老師臉紅了?!?/br> “哈哈,老師好幸福哦?!?/br> 嘻嘻哈哈笑鬧一陣子,柏霓拉住黛莉的手,所有權很明顯,還有點兒得意:“謝謝大家,我們要回家給老師過教師節了,拜拜?!?/br> 然后就牽著黛莉回了家。 昭示所有權這件事,柏霓從來都做的很幼稚,黛莉每次都很嫌棄她,但是嫌棄并且縱容著,大概就是因為那個人是柏霓,所以就多了很多點的不同,不管她做什么,黛莉都會覺得心里面甜蜜蜜的。 說是回家過教師節,就真的是回家過教師節,小彩虹已經會自己玩耍了,柏霓還特意給她建造了一個兒童王國,里面是用泡沫防護的,加高加固十分安全,里面還給小彩虹準備了非常多的玩具,把孩子扔進去,她自己能玩到地老天荒,阿姨只要在旁邊看著點兒就行。 小彩虹除去小時候夜里不睡覺那段時間比較鬧人之外,后面的成長過程就非常的省心,一點兒麻煩都不給大人添的,給黛莉跟柏霓兩個人省了不少的精力。 就比如現在,廚房里黛莉專心做著菜,柏霓在旁邊名義上幫忙,實際上搗亂,時不時再吃點兒豆腐,別提多愜意了。 “別鬧,快點兒準備?!?/br> “不鬧?!卑啬迵е炖蚧位斡朴频?,明顯心猿意馬:“媳婦兒,今天教師節,怎么慶祝?” “不是準備晚餐了嗎?而且是我過教師節,又不是你過?!摈炖蛴悬c兒好笑,撿了一塊兒切好的蔬菜投喂柏霓:“你還想怎么慶祝?” “都好幾天沒那個了,慶祝一下唄?!卑啬抟е炖虻亩?,低語道:“小家伙今天鬧了一天,一會兒早點兒哄她睡覺?!?/br> 小彩虹還跟她們睡一間房間,但是誰自己的小床,柏霓做點兒什么都很不方便,每次都得等小彩虹睡熟之后,兩人才偷偷的,溜到隔壁去,掐著時間再速度回來,也是辛苦。 這幾天,小彩虹又比較精神,睡覺前非要講故事,睡得比較晚,就很耽誤柏霓的事兒,就這么一來而去的,實在很耽誤兩人的夜間生活。 但是柏霓也不敢提意見,家里老婆最大,在老婆心里寶寶最大,柏霓覺得為了老婆孩子,受點兒委屈也是可以的,但是今天,因為那一束送到家里面來的玫瑰花,柏霓就不是很想受這個委屈了。 不想受委屈之前還得先把小小彩虹安頓好,有時候柏霓覺得,多個孩子真的有點兒麻煩。