她自己也同樣如此。

    一雙眸子盯著講臺上認真講課的人，一瞬不瞬的看著，她在心里用匱乏的語言默默描述著自己此刻的心情——第一眼見到你的時候，我做夢也沒有想到后來我們會是這樣的關系。

    一切都發生的那樣偶然，那么巧合，合理之中透著那么多的不合理，但是最終她們還是在一起了...并且相處得很快樂。

    課程仍然在井然有序的進行著。

    宋真來的時候兩手空空什么也沒帶，所以面前的桌上自然是一片空白，相比起其它學生人手一本的教材，這就顯得很突兀了。

    不過這也不打緊，畢竟在講臺上講課的老師是自己人。

    然而這時候一本教材被小心翼翼地從課桌上被推過來半邊，隨之而來的還有禮貌的問句：“一起看吧？”

    宋真看著這本教材。

    首先入目的是放在書本上一雙骨節分明的手，順著手再往上，是一張靦腆的笑臉。

    男孩子努力裝出自然地模樣，可是卻還是泄露了一絲半點的緊張。

    也許是臉上不自覺染上的笑意太過于自然不小心入了誰的眼，又或者是她的年紀和這些學生們差不太遠?？偠灾?，雖然沒有見過這個好看的生面孔，但是卻不妨礙男生們對美好事物的追求。

    尤其是這個年紀的男生，張揚而又蠢蠢欲動，全身上下都釋放著荷爾蒙的氣息。

    宋真進來的時候隨便挑了一個靠過道邊的空位，恰好就坐在一個長得還算白凈的男孩子的旁邊——雖然她并沒有注意那么多，畢竟..用舒老師的話來說就是，我是個姬。

    我是個姬..我是個雞，這句話念起來似乎哪里怪怪的。

    不過她也沒有拒絕男生的好意，很自然的就和對方共用了同一本課本。畢竟這在課堂上是再正常不過的事情了，這不過是最平常的善意罷了。

    誰還沒有個忘記帶書的時候呢？？

    共用一本書自然就少不了會有多余的交流——如果其中一個人有想要交流的欲/望的話，雖然她本人并沒有這個需求。

    這幾乎是不用想的，男孩子開始借著這個機會七扯八扯說一些有的沒的，而宋真也因為此刻看到女朋友的心情很不錯，所以也愿意和他聊——只不過每每聊那么一兩句話，她就會把話題繞到男生的任課老師身上。

    比如。

    舒老師對你們兇嗎？

    她在學校里有人追嗎？

    你們私下里都是怎么評價她的？

    ...

    等等諸如此類的問題，雖然男生覺得這樣的話題有些莫名其妙，竟然有人會對自己的老師感興趣。

    但是為了能夠繼續和宋真聊下去，他也還是一一回答了，他充分發揮著自己身體里的幽默細胞，其中有一些回答甚至引得宋真忍不住笑了。

    按理說這樣是沒有什么問題的。

    可是兩個人的聊天內容并不能夠傳到站在講臺上舒老師的耳朵里，這一切落到了小氣鬼舒靚的眼里就變成了：小天真和同齡男生竊竊私語，并且還聊得很開心。

    真酸！

    和宋真年齡相差較大這件事情，一直是舒靚所介意但是卻一直沒辦法說出口，并且也改變不了的事實。

    雖然宋真本人覺得這個根本就算不上什么問題，平時相處的時候也會刻意避開年齡的問題，可是當事人舒某并不這么認為。

    舒靚覺得自己雖然保養得很不錯，但是這也不能改她今年已經三十二歲的事實。

    而且也不能再鉆回mama的肚子里再年輕個幾歲啊。

    所以當有年齡相當的男生坐在宋真旁邊，兩個人說說笑笑好不愉快的樣子，站在講臺上的她就忍不住開始冒酸泡泡了。舒靚覺得自己可真是太愛吃醋了，喜歡一個人就會變成這個樣子，她上輩子一定是一個醋壇子吧。

    ——不知道哪里來的小屁孩想泡我的女朋友？？！

    那么她也必須采取一點行動了。

    畢竟這是她的課堂，講臺下面坐著的都是她的學生，而學生最在意的東西是什么呢？

    舒靚中止了繼續給眾人劃重點的行為，她將手里捧著的課本緩緩放在講臺上，然后在大家不明所以的注視下，面色不善地從講臺上走了下來，目標明確的走到了宋真的身邊停下。

    這樣的場景和她此時此刻臉上的表情，恍如二人第一次在教室里見面時，她刁難對方時的場景。