“爹地?！毙“睬嘤耦I著小余霖鈴進門的時候敲了敲門，里面坐著的人滿滿當當的。

    里面的老師正在發脾氣，不用想也知道是在說他們。

    一邊的安青玉也沒辦法跟著走了進來，這里的人發現不了他，他也走不了。

    如果他死了就能回去，現在還在這里看以前發生的事情，現在還得給余霖鈴掐把汗，她是真的能耐。

    課堂上當眾站起來懟老師，這事其實她也沒做錯。

    “小同學，發生了什么事情跟叔叔阿姨聊一下可以嗎？叔叔阿姨是教育局的工作人員?！迸赃呑氖迨灏⒁涕_始招呼他們過去。

    無視掉旁邊橫掃過來的目光，余霖鈴點了點手上的手表。

    “你們可以自己看，不巧的是這節課我的迷你機器人錄了像，上次的沒拍到?！彼旬嬅嫱兜綁ι?。

    是正對著安青玉同桌后面那排右腦勺的位置。

    黑板上寫著楊氏之子。

    老師不偏不倚地拿手指了安青玉說：“起來回答一下這個問題?！?/br>
    安青玉站了起來。

    下一秒迎接他臉上的是一本書。

    “有沒有禮貌啊，腦子上安的是豬腦子嗎？也對沒爹沒媽的孩子就是這么沒眼力見，我叫你同桌起來回答，你會嗎？”

    攝像頭正對上老師的手指，沒有半點指向右邊的人的偏差。

    余霖鈴繞過去撿起安青玉被打到地上的書。

    倒數第一排這個位置做什么事都方便。

    “老師，為人師表說出這樣的話不太好吧？”

    她把書放在安青玉面前，有幾頁折痕特別重。

    那雙眼睛在走回原位時一直注視著講臺上的人。

    四面八方來的目光已經讓小安青玉有些不舒服了，連帶著旁邊的安青玉都有些不知道為什么感覺胸口很悶。

    余霖鈴仍是跟感覺不到周圍都是好事同學一樣在畫面中拿了文具盒就砸向旁邊的合上多媒體的黑板。

    離女老師的臉就相差叁十毫米。

    “你打了他兩次臉了打掉他的書和扔掉他的書十四次了，這就是為人師表？老師你給我解釋一下什么叫德不配位好不好？我想去查一下你當年考教師資格證的時候是不是有什么水份啊?！?/br>
    她咧嘴，很勉強笑了笑。

    看著視頻的余老爹倒是一臉欣慰，旁邊的安青玉都掐了把汗，這么跟老師說話萬一老師動手打她了怎么辦？

    還有她這么能說會道是以前就積累了很多知識？四年級是大部分學生被冤枉了解釋不清只能自認倒霉的年齡啊。

    還好她這次開了微機器人飛起來拍視頻。

    “老師，你還需要我教育你嗎？砸書真的不適合你，雖然我報的那些散打武術跆拳道班都是花架子，但是目前我還沒碰到過對手，你下次再用力拋拋書按照你那個角度可能手會麻木?！?/br>
    “還有老師，我就當那句腦袋上安的是豬腦是在模仿楊氏之子里面開玩笑的話了，我也來模仿一句吧，敢問老師列祖列宗是飯桶否？”

    “你！”范老師抓了教案想直接拋過來。

    余霖鈴丟了塊橡皮打在她手背，她當場手一緊紙張紛紛散落在地。

    “講課，別讓我繼續正當防衛?！?/br>
    她挺直的身體緩緩落座。

    周圍響起了掌聲，是教育局的副局長先起的頭。

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