“秦時明月漢時關，萬里長征人未還?！?/br>
    “但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！?/br>
    好?。。?！

    掌聲雷動。

    方智慧說了，我可以涼，但是班長的詩朗誦不能涼！班長的每句話都很有力量！這就是知識的力量！

    “等等，還有一首詩?！?/br>
    宋宇要笑死了，但是鑒于身為五班平民的覺悟，寧可憋死也不能嘲笑班長大人啊。

    “紅豆生南國，春來發幾枝?！?/br>
    “愿君多采擷，此物最相思?！?/br>
    好?。?！

    宋宇第一個鼓掌，可以的班長，這個才藝展示比自己的笑話還要糟糕，聽了班長大人的詩朗誦，還有人能想起自己雖說不奇怪但就是沒有人笑的笑話嗎？好評！

    教官沉默反思。

    這一環節的問題究竟出在哪里？

    24.

    下午的訓練很快就結束了。

    宋宇收拾好東西，和方智慧一起坐二線車回家，今天二線車上的人依舊很多，擠到宋宇雙腳騰空，仿佛飄在空中的鬼魂，每有一個下車的人，宋宇就會往后飄三到五厘米不等。

    回到家，宋母問起學校的事時，宋宇才想起被班主任罰寫二十遍校訓的事。

    于是吃完晚飯宋宇就愁眉苦臉地坐到書桌前，拿起兩支黑色圓珠筆開始抄。

    沒抄多久，QQ上有人滴滴他。

    陸繼學通過淮市一中高一五班群添加您為好友。

    宋宇震驚，趕緊把圓珠筆放下，點了確認。

    陸繼學：罰寫可以不用抄了。

    宋宇：？？？

    宋宇：班長晚上好！

    宋宇：班長晚上吃了嗎？

    宋宇：我吃得宮保雞??！加糖版的！還有草莓罐頭！

    陸繼學：……

    陸繼學：別抄了。

    宋宇：你怎么知道我在抄？

    宋宇：班長神人！

    宋宇：我用兩支圓珠筆抄的！

    陸繼學：班主任讓我明天收你的罰寫，我說你交了就行，她不會看的，所以你不用抄了。

    宋宇：？？？

    宋宇：班長權力滔天！

    宋宇：謝謝班長大人！那我去玩游戲了嘎嘎嘎！

    陸繼學：……

    陸繼學：……

    陸繼學：什么游戲？