我慢吞吞地走到學校里去，因為已經遲到的原因校園非常的安靜，我心里卻異常的焦躁不安，小心臟也撲通撲通的跳個不停。

    走到教室門口，我實在是太膽小了，站在門外邊也不敢敲門進去，就那樣一直站到老師下課，過了一會，老師下課開門才發現我站在教室門口，于是便好奇的詢問我到：“沈思彤，你怎么不進教室呢，站在門口干什么?！?/br>
    由于我實在害怕老師，就低下頭不說話，老師見我也不答話，就生氣了，我心里卻像有小兔子在懷里亂竄一樣，實在是太難受了，也不敢給老師說什么話，就那樣傻傻的站在那里，最后老師白了我一眼，便讓我回座位了。

    回到座位上，我提心吊膽的心情才安定下來，很快就到下午放學啦，一路上我都很不高興，不停地埋怨父親不講理，也不送我去教室，更不懂得關心自己。

    從那以后，中午我怎么都不肯再睡午覺了，害怕又去遲到受到老師的批評，父親對我也很無奈，覺得我耍小孩子脾氣，很任性一點也不聽家長的話，可他們哪里知道幼小的我心里很受傷。

    就這樣，父母都覺得我很叛逆，可我也覺得他們重來都沒有正真的理解和關心過我，也沒有人教導我，由于我小孩子忘性很大，也總是出現丟三落四的情況。

    很快我上學前大班了，上學還總是忘記帶文具東西等等，母親每次都大聲指責我道：“思彤，你都上大班了，怎么回事兒還老忘記帶東西，自己的學習用品都收拾不好，干什么事情都不認真仔細，總是馬馬虎虎，這樣下去怎么能行，總不能天天讓我給你提醒?！?/br>
    可母親每次說我什么，都像耳邊風一樣，呼啦一下就過去了，小孩子嘛，難免干什么都有些疏忽，做父母的平時又太忙了，也沒多少時間關心照顧我的學習生活，因此，我也總是給老師留下不好的印象。

    有一次老師布置的課堂作業較多我沒有寫完，班上大部分孩子都已經完成了，只有一少部分同學還沒有寫完，老師便通情達理的對大家說到：“早上課堂作業沒有寫完的中午拿回家去寫，下午上學來交給小組長?！?/br>
    可是我中午回家吃完飯，只寫了家庭作業，把早上課堂作業沒有寫完的事早忘記的一干二凈，只顧著和小朋友們在院子里嘻鬧瘋玩，由于我的慣性思維，以往中午回家都只有家庭作業，怎么也記不起還有早上的課堂作業沒有寫完。

    中午上學到了教室，老師上課便問到：“誰早上的課堂作業還沒有交，請站起來?！边@才發現自己把寫課堂作業這事早已丟到了九霄云外。

    我只好尷尬的站起來等待老師的批評，沒想到老師卻溫和的說道：“沒有寫完課堂作業的明天早上再交過來?！?/br>
    我緊張的心情頓時輕松了下來，心中暗想到晚上一定要記著把課堂作業寫，明天早上一定要交給老師，要當老師眼中的好學生。