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夏朗琢磨不明白,爪子就去劃拉沈沐荷的鍵盤,她記得這個東西懂得很多。 沈沐荷從臥室出來經過書房,見到一直小狼崽蹲在她椅子上,爪子亂敲,她忍俊不禁,“你查什么呢?” 沈沐荷特意走過去瞅瞅,夏朗打開了她常用的搜索引擎,寫著:對沈沐荷好。 沈沐荷心生感動,抱住夏朗,嘆聲道:“你不用對我好,你好好的就行了?!毕睦蕦訉铀?,第一次認真地對沈沐荷說:“我會對你好?!?/br> 不會上網不知道上網的樂趣,學會上網,夏朗對于電視的興趣明顯地了,沒事就想玩電腦。 沈沐荷最后不得以設置密碼,夏朗解不開,沖著沈沐荷嗷嗚嗚地叫。 “對眼睛不好,不能總玩?!鄙蜚搴山虒?,夏朗其實也不是玩,就是學習怎么對一個人好。 夏朗每天上網時間固定,沈沐荷見她搜的都是如何對一個人好,也就沒看著她。 經過沈青訸的教育之后,夏朗比以前乖了,沈沐荷最近根本不用查數,夏朗就會乖乖聽話。 還有明顯的變化是出門時,夏朗不像是以往那么易怒,她只是保持著戒備,更多地注意力都在沈沐荷身上。 沈沐荷感謝長官之余,也為自己當初的幼稚道歉,沈青訸倒是不介懷。 夏朗比以前愛學習了,而且都是主動學習,沈沐荷感覺輕松不少,因為有的資料,夏朗可以通過網絡學習。 不過關于語言類的東西,很多夏朗知道會說,但和具體的字對不上。 為了便于記憶,動詞學習時,夏朗會讓沈沐荷親自示范便于學習。 夏朗隨著沈沐荷讀:“bào~抱~” 沈沐荷抱了一下夏朗,夏朗指了指“親”字。 沈沐荷:“……這個我不會示范?!鄙蜚搴赏蝗话l現了這種示范教學的弊端了,她沒辦法都去示范。 夏朗藍眼睛眨眨也不氣餒,自己悶頭在那琢磨,還去網上搜了搜。 隔天,沈沐荷買菜剛推門進來,就被一只小狼崽子撲倒,狼崽子還得意洋洋:“我會示范了!” 沈沐荷還想問示范什么,嘴巴就被親了一下,沈沐荷愣住,夏朗認認真真地讀:“qīn~親~”說著,又親了一口沈沐荷的臉,一臉的純真造句:“我喜歡親沈沐荷?!?/br> 夏朗的學習熱情空前膨脹,每次學完都要跟沈沐荷炫耀,尤其是沈沐荷說不會的。 夏朗的世界沒有虛偽,沒有虛假,沈沐荷說不會,她現在就以為沈沐荷真的不會。 沈沐荷不會,夏朗很樂于教沈沐荷,尤其動詞部分,她喜歡當著沈沐荷的面示范,還一定要沈沐荷看著才行。 夏朗作為小小夏老師,盡職盡責,她造句之后,也得讓沈沐荷造句。 沈沐荷算是感受到了,什么叫“以其人之道還治其人之身”,她怎么教夏朗,夏朗怎么教她。 為了夏朗學習,加深她的記憶,沈沐荷都會配合她,當然偶爾也會因為特殊原因不想配合。 比如說,夏朗造句,我喜歡親沈沐荷,霸道的小狼崽只允許沈沐荷的造句是:我喜歡親夏朗。 沈沐荷說我喜歡別的,不管別的是什么,只要不是她名字,夏朗都不同意。只要沈沐荷試圖說別的,夏朗不是爪子捂她的嘴巴,就是急得親沈沐荷。 沈沐荷無奈,只能配合她,不過有些動作,沈沐荷配合不了,體力不夠。 夏朗造句:我抱沈沐荷,她就真的咬著小牙牙抱起沈沐荷。 沈沐荷造句:我抱夏朗,她即便咬碎牙,使出吃奶得勁兒,也抱不動夏朗。 夏朗看著年齡小,身材纖瘦,但常年在叢林里的生活,肌rou是實打實的,緊致的線條比健身房專門鍛煉出來的都好看。 至今,沈沐荷看見三個人的腹肌,長官的,meimei的,還有夏朗的。 沈沐荷喜歡看到她們的腹肌,但自己卻不想擁有,以前想看了瞅瞅meimei的,喜歡還可以摸摸;現在有了夏朗,沈沐荷想摸腹肌隨時可以,夏朗也喜歡和沈沐荷身體接觸,每次都舒服地哼唧唧,跟一只大寵物無異,癱在沈沐荷身邊。 如果沈沐荷摸得舒服突然停下,夏朗還不愿,抓著沈沐荷的手往自己小腹上按,那意思:我舒服呢,你再摸五塊錢的。 沈沐荷抱不動,夏朗就往沈沐荷身上跳,非要人家抱自己。 沈沐荷哪里禁得住,三跳兩跳就把沈沐荷撲倒在地,夏朗在沈沐荷懷里撒歡,一開心就沖著她嗚嗚叫。 沈沐荷也會因此開心,揉著夏朗的臉,擰她的耳朵,“都說了抱不動你哈哈?!?/br> 沈沐荷開心,夏朗的開心加倍,到處拱一拱,舔一舔,鼻尖再層層,順便用自己的氣味標記下沈沐荷。 夏朗不習慣用帶著香氣的洗漱用品,沈沐荷買的純天然幾乎沒有味道,沈沐荷本身也不喜歡味道太濃,自己也只用淡香的。 夏朗身上的味道,沈沐荷不知要怎么形容,就是很淡,但是又有一種野性的味道,那種味道她閉著眼睛也能聞到。 每次夏朗層完沈沐荷,身上也會沾上淡香,不過這不影響她本身的體味。 夏朗層完之后必做的事就是小鼻子到處嗅嗅,每次都是心滿意足地瞇著眼,不知道要怎么笑的人,表情卻是很愜意的。 沈沐荷教過夏朗怎么笑,夏朗小嘴一咧,小牙一齜,一口小白牙很顯眼,尤其是虎牙惹眼。說笑不是笑,反倒像是在看牙醫,沈沐荷也不教她笑了,只要夏朗舒服就行。