若星消失在世界盡頭_分節閱讀_24
宿舍管理員阿姨也知道葉爾很小,恐怕不會照顧自己,見他說的嚴重,軟了語氣:“你上去不行,叫她下來可以?!?/br> 管曉宇急道,“可她不下來啊,你不知道她有多笨!” 他這聲音喊的整棟宿舍樓都能聽到了,幸好今天是雙休日,學校里人不多,可葉爾還是有種臉都被他丟盡了感覺,更加不愿出去了。 況且一個謊言需要一千個謊言來彌補,她眼睛根本就好好的。 她站在陽臺上瞪著管曉宇生悶氣。 平時沒感覺,此刻葉爾站在陽臺上,管曉宇只能看到她的頭,才發覺她有多矮。 見他不走,葉爾無奈地重復:“我真的沒事!” 管曉宇今天卻不知怎么固執起來了,說道:“你下來給我看看!” 葉爾無奈,氣嘟嘟地走下來,沒好氣地看著他不說話。 看到她下來,他趕緊湊上前看仔細看她,半響才說:“貓耳,你是不是哭了?!?/br> 葉爾一愣,抬起兔子眼看他。 他沒有洛瑤的細心委婉,有什么想法都表現在臉上。 他有些不知所措地說:“你欺負你了,告訴我我幫你揍他,……你別哭?!?/br> “我沒哭!”葉爾嘴硬。 “嗯,你沒哭,沒哭就好沒哭就好?!彼艁y地說:“……我保護你?!?/br> 他站在她面前,緊張的手腳都不知道往哪兒放,似想要抱她,最后愣愣地垂下,看著她說,“……我保護你?!?/br> 葉爾是那種你用一點關愛就能換她全身心投入的那種人,這句話差點擊潰了她全部的防線,直達她內心最渴望的地方。 她問他,“你要去買什么?” “買書?!?/br> “你等我一下,我馬上就來?!比~爾轉身跑上樓,換上板鞋,準備出門。 “葉爾,你飯還沒吃完?!甭瀣幚∷?。 她用蓋子將飯盒蓋起來,“我陪他去買書,回來再吃?!?/br> “回來就冷了?!?/br> “倒點開水就好了?!睕]再多說,轉身就跑下樓。 管曉宇這人不知道怎么回事,非常節儉,最大的樂趣就是買打折商品,淘便宜貨,小小年紀跟大叔大媽還起價來一套一套的,使得班里沒人敢和他上街,怕丟臉。 他們這個年紀是最好面子的時候。 這也是秦可卿最看不起他的地方。 他渾身上下沒一件衣服不是從地攤上淘來的,班里無人不知他腳下那雙一折耐克鞋。 數學老師曾笑著調侃他說:“你以后不學會計真是會計界的損失?!?/br> 管曉宇不以為恥反以為榮,讓班里同學更加鄙視他。(#‵′)凸一進書店他就直奔營養書籍,挑了兩本之后對葉爾說:“你坐在這里等我一會兒?!?/br> 見她點頭,他直奔三樓,過了一會兒拎了兩袋子書下來,邀功般地塞給她一袋:“這些都是送你的!” 葉爾一怔,極快地向后退了一步,兩只手背在了后面。 管曉宇面色通紅,氣道:“我才沒有特意買給你,不過是買一送一我看丟掉可惜而已!”他把書往她懷里狠狠一塞,叫道:“不要就算了!” ……不要就算了干嘛還往我懷里塞? 葉爾抱著書,過了很久才輕聲說:“謝謝?!?/br> 管曉宇羞憤地嘟囔:“你真啰嗦,都說了是送的了!”說完又動作飛快地搶了回去。 葉爾(⊙_⊙?) 管氏人性番茄:“……我幫你拿!” 管曉宇和葉爾之間有了些微妙的變化,張櫟她們回來也有所覺。 洛瑤解釋為和好。 小孩子吵吵鬧鬧的,很快就和好了。 張櫟見葉爾跟往常一回到寢室就啃書,沒有絲毫懈怠,也就沒說什么。 只是秦可卿看葉爾的眼神有點不對,又說不出哪里不對。 周日晚上老師上完課后自習,管曉宇見沒什么事了,又拿出一本包著數理化競賽題的書鬼鬼祟祟地偷看,還不時地無聲傻笑。 葉爾抬頭看了眼坐在講臺上批作業的班主任,悄聲問:“你怎么又看閑書?” 管曉宇有些可憐兮兮地說:“我想看……” “影響學習怎么辦?” “我保證不影響學習成績!”他說的又快又堅定。 葉爾無奈,糾結地說,“那你看吧,我幫你把風?!?/br> 這次她認真多了,跟做賊一樣,不時地偷瞟班主任。 但她只記得把班主任的風,卻忘了班里其他人的眼睛也是雪亮的。 “李老師?!敝宦犚宦朁S鶯出谷般嬌嫩動聽的嗓音響起,大家都聞聲看去。 “什么事?”班主任推了下眼鏡問秦可卿。 秦可卿微微一笑,舉起纖白的手,如天鵝般優雅地往管曉宇那一指,“有人在偷看不健康的書籍?!?/br> 第22章 二零二。賺老婆本 要是有同學私下告狀,李老師肯定會顧全學生的面子,私底下找人談話,了解事情解決事情。 現在被秦可卿這么一嗓子喊出來,李老師就是想私下處理都不行。他一直對秦可卿印象不太好,要強沒錯,就是性子太驕縱,有點唯恐天下不亂。 他內心頗為無奈,面上反應卻很快,皺了皺英挺的眉,淡淡地順著秦可卿指著的方向朝管曉宇看去,不怒自威。 被班主任這樣的眼神一掃,葉爾感覺頭皮發麻。 管曉宇很自覺地將手中的書遞給班主任,還不忘咧嘴笑了一下,他和葉爾坐在第一排,高高的講臺時常成了他的屏障,叫老師們不容易發覺。 李惠明看管曉宇這時候還能笑得出來心里就有數了,拿過書狠狠地往他頭上輕輕一敲,咬牙切齒地說:“上課看閑書!???” 管曉宇嘿嘿直笑,并不緊張。 班主任瞄了秦可卿一眼,“你個女孩子知道什么不健康書籍,盡瞎說?!?/br> 這其實是給兩位學生臺階下,有什么事可以私下說,這樣當眾說出來最影響學生之間的關系,容易產生矛盾,不利于管理班級。