“人不可貌相，海水不可斗量?！?/br>
    “誰能來講述一下，年級第一怒開補習班是為何？”

    “難道是覺得自己逼格太高，準備提攜一下自己的同班同學嗎？”

    “有人想過10節課之后，還要交錢嗎？”

    ……

    時知秋擔憂地扯了李橖，比手語，『這樣子做沒事嗎？老師那邊怎么說？』

    『沒事，一切有我?！焕顦粗巴獾那樾?，滿意事情的發酵在她的預料之內。

    她寵溺的摸了摸自己的頭發，看著她的臉龐漸漸升溫，耳垂變得通紅才松開手。

    “我靠，明明是來看年級第一的，怎么莫名覺得吃了一嘴狗糧?！?/br>
    “誰能介紹一下那個女孩？我感覺自己的心都要被萌化了?！?/br>
    “不是，有誰注意到李橖跟她講話是用手語的?！?/br>
    “年級第一是啞巴？？？”

    ……

    聽著窗外的聲音，李橖不滿的看向那時鐘，趕緊快一點，她可不想她家阿秋的樣子被外面那群如狼似虎的人盯著。

    “阿秋，我們趴著睡覺好不好？”

    時知秋疑惑的眨眨眼，隨即又被一雙溫柔的手撫摸住了頭。

    她趕忙按著對方的話語照做。

    吃瓜群眾：不，我們不是來吃狗糧的。

    第8章

    高三九班中的怪胎年級第一辦了一個只要十塊錢就能提升20分的補習班，以風靡的速度傳遍了學校。.

    教導處，以九班主任和曹老師一派站李橖同學能以有償服務帶出一批優秀的學生，而已一班班主任為首的班主任堅定認為此事需要杜絕，但他們并沒有任何能拿李橖的辦法。

    要拿成績說事，李橖是年級第一，穩妥的那一種。

    教育局嚴禁在校老師辦理補習班這一點在李唐身上又沒辦法，畢竟總不能說是打擊在校學生辦理培訓班。

    名不正，言不順。

    經過多方協調下，學校派出了教導主任，曹老師，一班老師去參加李橖的培訓課。

    中午12:30，九班沉浸在一種詭異的氣氛當中，九班的學生都戰戰兢兢的坐在位置上面，后面還跟著三排小板凳，窗外集滿了聽課的學生。

    最為吸引人的是每個人手上都拿著幾份考卷——最新一期的語文考卷。

    三名老師進來的那一刻，空氣變得更加的難以言喻，他們莫名地覺得自己的師生無望了。

    《備戰高考之數學不容缺失的二十分》

    黑板上明晃晃的那一行字每個字分開來看，都能明白，結合在一起就變成了不能言說的感覺。

    老師們：我們輸了，請繼續你的表演。

    “同學們！”李橖提高嗓音。

    刷的一下，學生們齊齊起立。

    眾人你看看我，我看看你，沒毛病??！

    “不要那么熱情，坐下來，我們慢慢聊?！崩顦斐鲇沂?，往下壓了壓，示意大家安靜。

    她從時知秋手里接過一本本子，上面標題明晃晃寫著：“語文必考100句?！?/br>
    “當別人要背得昏天暗地，到了高考那一天，還有可能面臨著寫不出來的可能性。你想不想比別人更快，更準，當你上完了十節課就贈送一本?！?/br>
    “需要默寫的六句話已經給你們準備好了?！?/br>
    一陣沉默之后，時知秋爆發了雷鳴般的掌聲。

    隨即而來的是質疑，以及嘲笑。

    “李同學，我很敬佩你能蟬聯年級第一這個寶座，但你說的這句話不是在開玩笑嗎？像語文這種科目每個人都知道，只要背了就有結果?！币幻麃碜云渌嗟膶W霸，拿起了他從他們教室帶過來的一疊書。

    《語文基礎資料手冊》

    《理綜必考公式》

    《英語作文模板大全》

    ……

    “九班的學生就那個樣子，還想隨隨便便上幾節課，就能比平常多考20分，呵呵。.”

    ——來自學霸的嘲笑，其他九班的同學也不淡定了。

    趙安雯不爽地走過去，當著那名學霸面說：“我們9班的學生就那樣，那是哪樣??？”

    那名學霸秒慫，擺出了一副不與小女子計較的樣子。

    李橖擺了擺手，“可是我這100句是高考里面一定會考的??！而且同學你也搞錯了，我不是說多考20分，而是每科多考20分?！?/br>
    學霸：…… （老子辛辛苦苦那么久，能多考個一分就偷笑了，你還20分！不，是每科20分?。?/br>
    “其實也不能這樣講，如果努力的話，多個百來分沒問題。嗯，像你說的，主要是我們班成績比較低，提升的彈性比較大?！?/br>
    一班老師聽到這番言論，冷笑出聲：“照你這意思就是說，人家語文平?？紓€一百分，你啪的一下能讓他考個120？哈哈，我看你別當學生了，直接當老師吧?！?/br>
    李橖點了點頭，摸了摸下巴，覺得此意可行。

    “這位同學你的話有過于偏頗，語文成績在一定可能性上能達成您的說法，但或多或少還和文學素養有一定的關系。比如文學素養高的，對于達成這個目標輕而易舉，有些稍低一點的，可能沒辦法?！崩顦⒉徽J識一班老師，大多數老師沒有見過，認識的也因為時間久遠忘記了。

    一班老師覺得自己的尊嚴受到了侮辱，她是教語文的，自然知道語文成績的提升不僅需要技巧，還需要日積月累的練習。