“實習么？”慕澤析懂他的阮阮說的意思，“理論上是完全可行的，你得去問問校長?？妥v師是很好的切入口，近距離觀察以后可能成為的員工。是吧姜老師？”

    “會需要占用太多時間么？我哪有那么多時間去準備講的內容?！苯畎欀碱^，“還有這個姜老師是什么叫法，聽起來，怎么那么有別樣的味道……”

    慕澤析停下了手里的工作，回頭時眼神詫異?！叭钊?，你學壞了啊?！?/br>
    “嗯？”姜阮沒回過神，等同自己愛人腦電波連上后，臉也跟著紅了起來。

    “這么喜歡這個稱呼??？那晚上試試？”慕澤析不置可否地笑著，神色悠閑無比。

    姜阮皺著一張臉，嗔怒地瞪慕澤析一眼，轉身離開了房間。

    ***

    第二天，姜阮就照著帝大的邀請，在慕澤析陪同下來到了帝國大學的校園里。

    寬大的校園格外帶著高精尖科技的影子，一路上都看不到人影，只有浮空的各種飛行器穿梭。教學樓內外倒是不少的同學，都帶著光腦屏幕來去匆匆。行政樓里，帝大的校長早就在辦公室所在的樓層候著。

    帝大的校長是一位上了年紀的女士，雖然皺紋滿臉，但精神矍鑠，目光如炬。見到兩人進入辦公室，便笑著迎了上來。

    “您好?！苯畋局筝呍撚械亩Y節，先開口給校長打招呼。

    “姜小師傅，你好你好。還有二殿下，很高興見到兩位。好幾年都未見到殿下了，可還好？”校長把兩人帶到了辦公室的沙發區，“我姓周，這次是先邀請姜小師傅來做客座教授的?！?/br>
    “很好，這不帶著對象回來找您了嗎？”慕澤析笑得放松，顯然和校長有過交情。

    “教授？”姜阮一愣，心想教授這個詞比講師要份量重，“不是講師么？”

    “差不多的，烹飪專業暫時沒有更高的學歷。偏技術性的課程老師都是可以稱謂教授的?！崩闲ｉL笑得含蓄，“烹飪專業本是學生不多，老師就更少了。每年能順利進入烹飪世家或者是自立門戶的，也不多?！?/br>
    “這樣啊……”姜阮了然地點頭，感情這是找他來補缺咯？

    “所以你也不要有壓力，隨性地講就好。我們也是因為最近你在學生中影響力很高，所以才冒昧地邀請你來?！崩闲ｉL點頭，“平心而論，帝大的烹飪專業還不如那些世家一手培養出的烹飪師，這是當下最大的短板?！?/br>
    “什么原因呢？”姜阮側耳傾聽。

    “師資力量是一個方面，世家的技術總不會跟我們共享，也很少會有正值事業高峰期的烹飪師愿意常駐。順利過來執教的，都是要退居二線的烹飪師。這樣，在把握烹飪前沿上，還是有心無力?！崩闲ｉL有些愧疚，“烹飪專業是最晚才開設的專業，也確實輸送了一些普通出身的好苗子進行業里，算是一個號開始了?！?/br>
    “我明白您的意思了?！苯铧c頭，“我來做客座講師，是我的榮幸。但我的時間也不多，如果有什么做不好的地方，還需要多包容?！?/br>
    “你現在確實是忙，我們也聽說了那個崔斯特來找你們，說要星際合作。確實是有這件事嗎？”老校長十分感興趣。

    “有，已經在安排細節了?！苯铧c頭，“商業運作這邊都是澤析在cao心，我主要負責新菜式和口味調研?！?/br>
    老校長沉吟一聲，“那姜小師傅想必也是接觸過桃千齋和午安喵的發展的，對嗎？多教教我們學生，他們都還把手藝鎖在象牙塔里呢?！?/br>
    “好啊，正有此意。我還想著準備挖一點您的學生，去桃千齋實習呢。會照常發工資，還有專人培訓，接觸企業，這樣畢業后會更快融入環境的吧？”姜阮拿出了手上的資料，“這是我粗略地寫的我的想法，看看是否和您的預期是一樣的？”

    “有心了?！崩闲ｉL贊賞地看了眼姜阮，沒想到這個年輕的烹飪師對此事沒有絲毫的懈怠。

    資料排版工整，雖然思路零散，但無一不出彩。都有著姜阮獨到的思路，和帶有個人色彩的經驗。

    “您看行嗎？”姜阮期待地看向老校長。

    “……”老校長看資料越看越有趣，饒有興致地抬頭看向姜阮，“這些素材都挺不錯的，介意我們在課上錄像么？帝大也負責扶助不少大學，如果能共享，就是很好的預想了?！?/br>
    “可以的，我自己是做直播的，不介意這些?！苯顢[擺手，“能有更多人看到，是一件好事。都是基礎內容，核心技術是屬于公司的，也不是我說傳出去就能傳出去的，您放心?！?/br>
    “那就好?！崩闲ｉL松了口氣。

    即使是校內的老師，很多時候都會選擇藏拙，來保證自己的手藝獨有性，但這個年輕烹飪師不一樣，他樂于去分享自己的想法。

    “其實我也是有自己的打算的。要是有學生對我得內容很感興趣，您可不能阻止他們來投奔我?！苯顡Q了一種說法。

    “行，我給你在這兒擔保，實習的事情我盡在給你拿下審批權限，你就放手去做?！崩闲ｉL起身，把桌面上的證件拿給了姜阮，“早給你做好了，只等著你表態了?！?/br>
    “這么快？”姜阮驚喜地接過來，看著證件上自己一本正經的頭像，“好傻啊……”

    “現在烹飪專業有課，需要去聽一下參考參考嗎？是歐陽老師在教烹飪環境和顧客心理交互一科?！崩闲ｉL比了比窗外，隔壁就是教學樓。

    “現在也在上課嗎？”姜阮看向慕澤析，“去吧？去瞅瞅？”

    慕澤析順從地點頭，表示奉陪到底。

    姜阮拿上證件，朝著慕澤析揚了揚，“走，課堂約一波?！?/br>
    兩人照著校長說的教室地址，順利摸到了烹飪專業課的位置。

    還是傳統的教學模式，只是用上了全息的教學設備。大教室里，同學們圍坐著，最中間全系設備還在展現著向家餐廳的就餐環境。

    “大家都知道，為什么顧客都喜歡分區坐嗎？我們出于隱私的考慮，會在設計中增添更多的感性元素……”遠處的教授是一位身寬體胖的中年男性，正在臺上滔滔不絕。

    姜阮發現教室里學生不少，教授估計注意不到他。便把慕澤析牽著的手松開，從后門悄咪咪地摸了進去，貓著腰準備找個后排的座位。

    看到了合適座位，姜阮率先跑了過去。慕澤析走在后面，倒也大搖大擺。

    教室里，教授平穩的語音一頓，幾秒后就拉高了起來。

    “所以，就餐中的用戶體驗很……誒？！后面那兩個！怎么現在才來？別以為我看不清臉，就看不到你們拉著的手！約會約到課堂上來了？哪個班的！”

    第116章 要我下面給你吃嗎

    聽到前方老師嚴肅的聲音，姜阮一時愣住, 回過頭才明白。慕澤析這個大個子, 活脫脫的就是個扯后腿的搗蛋鬼, 那么大的身形，中途進入課堂還這么大搖大擺。老師要是他，他也咽不下這口氣??！

    “角落里的那兩個同學！哪個班的？這么沒紀律！”講臺邊的教授還不依不饒地, 放下手里的教學器材，挺著大肚腩一步步往后走來。

    全教室的同學, 在老師發聲的一瞬間，心里頭的八卦之火就開始熊熊燃燒。跟著老師往后走的腳步，都不嫌事兒大地轉頭看了過來。

    是誰啊, 這么大的膽子，讓他們真的很佩服！