蘇沫現在一聽到張老師口中帶出一點疑問的口氣，就渾身打顫。

    蘇沫就聽張老師問道，“你覺得是對方演得好，還是你演得好?！?/br>
    十幾年前的經典影片，演員是德高望重的業內大前輩，蘇沫一個小年輕哪敢拿自己和這樣的人比，幾乎脫口而出就是，“前輩演得好，我還差得很遠呢?！?/br>
    張老師顯然不肯放過她，“你覺得她演得好，那你來說說好在什么地方?！?/br>
    說對方哪里好？這個蘇沫倒是能張口就來，肢體動作，臺詞表現，目光神態以及一些微小的細節處理，蘇沫說得頭頭是道。

    張老師聽后點點頭，然后又拋過來一個問題，“那你覺得你不好在哪里?！?/br>
    “??？！”蘇沫這下卡殼了，她支支吾吾半天說不出太多的內容來。

    張老師緊接著又道，“你覺得對方演得好，你演得不好，你對她表演上的優點如數家珍，說得那么明白，那為什么你剛剛還要這樣演呢?！?/br>
    “我……”蘇沫被問得啞口無言，小臉漲得通紅。

    張老師倒是悠哉悠哉端起了自己的養生茶壺，入口前還輕輕吹了一口氣兒。

    “沒事兒，不著急，慢慢想?！?/br>
    這是著急不著急的問題嗎？！

    蘇沫天不怕地不怕，讓她干什么都行，就是別讓她回答張老師的問題，她都快跪了。

    蘇沫的窘迫，張老師看在眼里，不過她拿出了蘇沫今天不回答不算完的架勢，仿佛蘇沫要是不給個答案，這事兒就別想過去。

    蘇沫也看出來了，沒辦法，她只能把心一橫，將心里真實的想法說出來。

    “我覺得吧，我其實也沒有那么不好?！?/br>
    “所以剛剛就只是客氣客氣？”張老師笑道。

    “各有所長嘛，一千個人能演出一千個哈姆雷特?！?/br>
    鬼精靈，倒是把人家的話轉個彎用在了這里。

    張萌老師笑了，剛剛嚴肅緊繃的氛圍都不見了，蘇沫以為張老師可能會點撥她兩句，結果沒想到對方只是端了自己的養生茶壺，面色和藹地對蘇沫道，“好了，今天不早了，就到這里吧?！?/br>
    這就完了？

    蘇沫欲哭無淚。

    這樣的日子仿佛是按下了重復鍵，蘇沫在張老師的帶領下，模仿了許多經典片段，可蘇沫卻覺得自己來上的好像并不是表演課，而更像是心理課程，在課上或主動、或被動，被張老師引領著，一遍一遍做自我剖析。

    演得多了，蘇沫說得也多了，她不會再畏畏縮縮，更不會再習慣性恭維前輩，她開始努力跟老師分享自己的想法，她為什么這么設計這個表演段落，為什么這里表演方式與前輩相同，而后又為什么不同，她努力分享著自己想要表達的內容，并且開始主動問詢張萌老師有沒有真的接受到她想要表達的內涵。

    不知不覺，一個半月都過去了，今天白天里蘇沫有工作安排，所以張萌老師遷就她，改成了晚課，等到兩個人聊完，夜已經很深了。

    原來演戲是一件這樣讓人快樂的事情，原來自己表達的內容被人接收到是這樣幸福的感覺，起先蘇沫還有些畏懼來上張萌老師的課程，但現在她真的深深愛上了這種方式。

    張萌老師能夠感覺到蘇沫身上的變化，什么時候是有負擔的，什么時候是真正快樂的，這些情緒真實地從蘇沫身上表現出來。

    她很喜歡這個年輕又有靈氣的學生，她也由衷希望她這半個學生能夠和自己二十幾年的老朋友劉云華相互成就。

    好的電影就是同樣優秀的一群人在一起碰撞之后的產物，張萌希望《桐九里》對于參與其中的每個人來說都會是一次美妙的旅程。

    “蘇沫?！睆埫壤蠋熼_口叫住她。

    蘇沫以為又有發人深省的問題等著她呢，于是她早就做好了充足的準備。

    只不過這一次她面對的并不是一個嶄新的問題。

    “你現在有答案了嗎，對于你來說，是劇本更重要還是角色更重要？”

    如今的蘇沫算是徹底明白了這個問題所隱藏的內涵，她很認真地看著張萌老師，堅定地對對方道，“老師，就我個人而言我覺得角色更重要?！?/br>
    其實張萌老師想問的從來不是哪一個更重要的問題，她是在問蘇沫你想要成為一個什么樣子的演員。

    是遵從劇本內容，循序漸進，原原本本表達出編劇和導演的要求，還是認真剖析角色，通過自己的思考來賦予角色生命力。

    沒有哪一個是對的，也沒有哪一個是錯的，大家都可以在演繹這條道路上堅持自己的選擇。

    而張老師帶著她，在這一個多月的時間里，看清楚了她內心的選擇。

    我想要什么，我能做什么，我堅持的是什么。蘇沫從沒有哪一刻像現在這樣清晰。

    張萌老師欣慰地點點頭，“演員這條路，其實靠得是閱歷的積累，不斷的思考，和自己永不停止的摸索，蘇沫，你可以出師了，我已經沒有什么能夠教你的了，剩下的歷練該交給時間，而我只希望你幾年后，十幾年后，甚至幾十年后，依然記得自己內心的選擇，記得自己為什么成為一個演員，想做一個什么樣的演員，當你內心擁有足夠的堅定和力量的時候，你所奉獻給觀眾的角色就也是有力量的。加油吧，孩子?！?/br>
    說著張萌老師給了蘇沫一個溫暖的擁抱，而張老師的這番話也深深刻在了蘇沫的心里，幾年后，十幾年后，甚至幾十年后，依舊在心里鮮明如新，振聾發聵。