沒有忽略到之前清逸稱洛遠為二師伯，一個學生小聲說道。

    再怎么認錯，兩人至少也有幾分相似之處才能構成錯認的要素，只要眼神還正常，就不可能把一個少年跟一個老頭子弄混淆。

    如果這名仙長一見到洛遠就稱呼他為【二師伯】的話，只能說明，洛遠跟那位二師伯至少年齡上相似了。

    “哎呀，古武門派中人，是很在乎保養的，要是光看模樣的話，根本看不出真正的實際年齡！”

    聽到這名學生的提問，另外一個學生小聲說道。

    “別看這清逸仙長看起來也就二三十歲，要是說出他的真正年齡，搞不好會嚇死你！所以他的二師伯自然更是不能用常理來揣測了！”

    “說的也是?！?/br>
    聽著同伴這么說，那名學生立刻釋然道。

    “竟然是認錯人了，洛遠同學你就趕快回你的座位上吧?！?/br>
    并沒有聽清楚臺下學生們的議論，輔導老師說。

    “好?！?/br>
    “那么清逸仙長，就請您繼續指導學生們的教學了?！背缇吹目粗逡?，老師客客氣氣的說。

    “呃，好的?！?/br>
    做夢都沒有想到會在自己指導的年級里碰見二師伯，清逸扯出一個比哭好看不了多少的笑容，干巴巴的說道。

    小心翼翼的看了一眼已經回到座位上的洛遠，見洛遠并沒有異議，清逸才鼓起勇氣的說，“那個，在座的各位都是土系學生，所以想必都知道，我們土系術法并不是以物理攻擊為主的，換言之，跟其他幾系的術法比起來，在初級階段如果只是靠物理攻擊的話，定然是會吃虧的?！?/br>
    “是~”

    沒有想到這名仙長竟然如此爽快，竟然半點都沒有故弄玄虛，而是一上來就直奔主題，不只是講臺下的學生們，就連講臺上的老師，都雙眼放光的看著清逸，期待他的下文。

    “咳！既然如此，在清楚我們的弱項之后，我們土系異能者想要獲得勝利，就只能利用有限的資源，發揮出最大的能力。換言之，就是用一階的實力，發揮出三階的水平，才有可能超過其他系別的異能者?！?/br>
    “根據之前各位的情況，我在各位已經學習過的術法基礎上，對部分術法稍作改進，盡量讓每一個術法都能夠發揮它最大的實力。下面說一說我改進的三樣術法，以及它們的改進原理?！?/br>
    如果只是普通學生的話，清逸大可以隨便糊弄過去，沒有必要講得那么仔細，但是，一看講臺下坐著的二師伯……清逸就收起了一開始隨便說兩句的心思，開始認真講解起來。

    特別是看著二師伯也像尋常的學生一樣，竟然根據他的講解做起了筆記，清逸險些就緊張的一口氣沒提上來，坐講臺上了。

    暗自慶幸自己來上課之前，多少有點準備，清逸不敢去看洛遠的臉色，自顧自的埋頭講解。

    其實這些學生學習的術法，跟練氣一層的術法之間有很多的相似之處，但因為異能者跟修真者是兩套不同的靈根，因此，同一級別的異能者，沒有辦法像修真者那樣，將術法發揮出百分之百的威力來。

    清逸修改的三個術法，是土系修真術之中最簡單、最常見的三個術法了，都是根據學生們已經學習過的術法演變而來的，這樣修改之后，既不會讓學生們學習起來困難，同時又增加了術法的威力。

    雖然在修真者們看來，這樣的術法簡直不值得一提，但是，正因為這幾種術法的簡單常見，所以通用性也更廣泛一些，再加上清逸詳細細致的講解，讓一堂課下來，老師學生們都大呼受益匪淺。

    “……這就是我改編這三樣術法的原理，那個……各位覺得怎么樣？”

    好不容易把準備好的三項術法說完，清逸膽戰心驚的看著洛遠。

    與其說清逸是在問學生跟老師們怎么樣，不如說清逸是在專程問洛遠覺得他講的怎么樣。

    二師伯的修為深不可測，在飄雪峰上無論是對付靜云宗那群不長眼的小輩還是那個詭異莫名的林書，都令清逸心折。在這種情況下，他竟然還裝模作樣的在二師伯面前講解這些淺顯到不能再淺顯的術法，簡直就是關公面前耍大刀了。

    沒有看出清逸的異樣，聽著清逸的這一番講解，就連老師也不得不敬佩的頻頻點頭。

    “清逸仙長，您的這番講解真是讓我們深受其益??！實不相瞞，我多年來潛心研究低階的土系術法，想要提高這些術法的威力，卻始終不得其門而入，沒想到今天能夠聽到您的分析，我真是太佩服了！”不等學生們做出反應，老師就上一步看著清逸激動的說道。

    這清逸仙長修改的三個術法都是最普通不過的土系低階術法了，沒想到，被他輕飄飄的這么一改，每一個術法發揮的威力竟然都不可小覷。

    這樣的修改雖然說起來簡單，但是真正要做起來，卻是千難萬難，特別是多年研究修改初級術法的老師，更是清楚這一點，因此剛才聽到了清逸的講解，即便是老師也不由有一種醍醐灌頂的感覺。

    “咳咳，不敢當，不敢當?！?/br>
    沒想到他就是這么一說，竟然讓老師都這么激動，清逸不由嚇了一跳。

    但，再偷偷的看向洛遠，清逸的眼睛一亮。

    剛才他要是沒有看錯的話，二師伯是對他點了下頭的吧？

    這么說來，二師伯對他的表現也算是認可了？

    “清逸仙長，不知道現在可不可以跟著我們去一下學校的cao場，把您剛才講解的術法演示一下呢？”

    剛才清逸講的雖然精妙，但也只是理論性的東西，想要真正的運用，還需要大量的練習從而融會貫通。

    見清逸十分好說話的樣子，抓住這個機會，老師趁熱打鐵的說道。

    “??？這個嘛，好?！?/br>
    看著二師伯鼓勵的眼神，清逸點頭的說道。

    “那么，同學們，我們跟清逸仙長一起去cao場，演練一下剛才仙長為大家講解的術法吧！”見清逸答應了，老師喜出望外的道。

    “現在就要演練術法了嗎？”

    “真是太棒了！”

    聽老師這么一說，其他學生紛紛振奮了精神。

    這還是開學到現在，他們第一堂實地演練的課程，雖然土系異能并不是以物理攻擊為主，但是對學生們而言，提高攻擊力還是有著天然的吸引力的。

    聽老師這么一說，不等人招呼，學生們立刻三五成群的結伴朝著cao場走去了。

    看著被老師跟學生簇擁在人中間的清逸，洛遠后一步跟著他們超cao場走去。

    ***

    雖然嚴格來說，每個系都有各自的演練室，但是相比起狹小的演練室，cao場更受老師跟學生們的歡迎。

    一來，相比演練室，cao場上的空間無疑要寬敞很多，二來，需要演練的術法通常來說，除了威力之外，還會伴隨著十分醒目的效果。

    說是顯擺自己的實力也好，說是希望引起更多人的注意也罷，誰不希望自己華麗的術法能夠被更多人看到呢？因此，久而久之，各大院系的演練，大部分都是在cao場上進行。

    等洛遠他們這一行土系的新生到達cao場時，已經有人在那里占地演練了。

    看那群人的衣著，很顯然，他們是跟洛遠他們同一屆的火系新生。

    八十二（下）：不對盤的兩系學生們

    而且看他們的模樣，似乎已經來了不短的時間了。

    “看，又有人來了?！?/br>
    “是哪個系的？”

    也看見了洛遠他們，火系的新生們停下的演練，紛紛朝著土系的學生們看過來。

    “看他們制服的樣子，應該是土系的學生吧？”

    “沒錯，就是土系的學生?！?/br>
    看到的土系學生也來到了cao場，在場的火系學生不由都挑起眉毛。

    “土系的人來cao場作甚？”