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李華穗努力往大了猜:“二、二十個?!” 景行之用“錯了錯了”的眼神看他一眼:“是兩百。這還是我教不過來,只收了兩百?!?/br> 第一批學生,當然得講究一下成果。要不然十文錢花了,一半人說自己就學了幾個字,多影響口碑。 李華穗目瞪口呆,奇怪至極:“不收錢難道還不好?!” 景行之數數日子,一天教十個字,目前他教了七天,還有三天才帶完第一批。 三天后,這種接受程度高的教育模式的優秀,肯定能一覽無余。 而從定北的邊疆到安北城池,再從安北的中心到交界處,憑老洪那個身板肯定也要三天。 景行之心里算盤打得噼里啪啦響,面上卻是端方君子,坦蕩道:“你今日過來,給學生們放假了吧。晚間我會授課,你看看便懂了!” 景行之感覺自己可真是大公無私,說不定還能騙了老洪的手下先試水一下自己的教學模式呢。 李華穗聽完,已經恨不得把自埋進地里了! 他沒想到、沒想到景行之如今做了同知,不僅不計較他過去的陷害污蔑,還愿意如此無私地分享給自己他的經驗! 李華穗通紅著臉,鄭重起身行禮。 “景同知,真君子也!” 景行之:??? 錯愕一瞬,景行之避開這一禮,扶對方起身:“互相學習,互相學習!” 李嘉瑞站在窗子邊上,直懷疑自己的耳朵。 姓景的又對著別人謙讓有禮了? 為什么?!為什么只欺負我?! 第119章 李嘉瑞滿眼怒火地瞪著前方, 他身后的鐘正青背著他,沒發現什么。 倒是景行之這個感覺敏銳的,回頭發現了李嘉瑞怒氣騰騰的模樣…… 景行之:? 小老弟, 我不是已經很夠義氣了?! 讓你在家長(鐘正青)面前洗衣裳、照顧小孩好好表現,還兼職老師教你東西,并且還沒告你的狀。 你還不滿意?是不是又想小豬仔哼哼哼? 景行之皺起眉頭, 頗為嚴肅地看著李嘉瑞, 看得李嘉瑞心里更委屈了。 欺負他, 還兇他。 “哼!”李嘉瑞一口氣堵在心里, 哼了一聲, 轉過了頭。 這么一耽擱, 李華穗也發現了了李嘉瑞的存在, 不過他并不認識李嘉瑞,只問:“那看著你的人是誰???” 景行之嘆氣:“唉, 是我不懂事的二侄子?!?/br> 李華穗想到自家小弟,笑道:“我家里就一個弟弟,是懂事的?!?/br> “我記得你弟弟, 挺乖巧的?!?/br> 乖巧的小孩子,景行之還是喜歡的。 李嘉瑞這種, 太大號不可愛, 行事還任性的, 就有點想要欺負了。 不怪景行之兇,不兇李嘉瑞一開始就不會聽話,得兇乖了, 讓他聽你的,再慢慢教。 ****** 到了晚間,景行之帶著李嘉瑞開始給村里人上課。 一百人,分作十行十列坐下,每一行的人在自己面前的木盤沙坑寫下一個字,然后景行之和李嘉瑞回下去檢查。 每次的字,排序總是打亂來默寫的,免得有些人偷懶,只練一個字。寫不出來的,就罰回去給爹娘爺奶等長輩洗腳,算是愛心教育。 其中有個孩子不爭氣,家里長輩已經洗遍了,哭著問下次還沒寫出來得給誰洗,成了村里的笑談。 今日多了李華穗和鐘正青,這兩位搬了椅子,坐在一側觀看。 教的東西極其簡單,景行之也沒往深里闡述,就撿著實用的講。 每講一個字,就讓大家抄寫好幾遍,以此來熟悉。 十個字,很快就講完了。 景行之下臺,把李嘉瑞丟下來留給大家求問。 景行之走向李華穗和鐘正青,對二人道:“見笑了,就教這些簡單的?!?/br> 李華穗皺著眉頭,像是在思考什么。 鐘正青倒是琢磨出味道來了:“怪不得要收錢?!?/br> 李華穗出生農家,知道景行之教的東西更為實用,實際上他也有改點內容的想法,有收兩個班分開教的想法。 可是……“不收錢為什么他們還不愿意學?” 鐘正青看看景行之,再笑著看向李華穗:“因為人都有惰性啊,這些人和你們不一樣的?!?/br> “你們能中進士,都是自制力非常好的。每日里早起晚睡,寒窗苦讀,也不覺得辛苦。 可他們不一樣的,不收錢可能就不想學了,為了花的銀子,家里人也會逼著學學?!?/br> 鐘正青慢慢說著:“再一個,不要錢的東西,總是叫人沒那么放心。最后是北地收成不好,事倍功半,生活就很不容易了,不能浪費勞動力,如此把休息時間用起來,才算是合理利用啊?!?/br> 鐘正青生長在北地,對于北地的了解可比李嘉瑞深得多。 李華穗恍然大悟,有些敬佩地看向景行之。 景行之覺得有點吃不住這舊日“敵人”的目光,干脆去幫著李嘉瑞給學生解答,留下鐘正青和李華穗兩個人尬聊。 景行之去接觸學生,可比李嘉瑞受歡迎得多,不少學生圍著他問東問西。 直到太陽全部爬下山,景行之說得口干舌燥,這才解放出來。 景行之拿起竹筒,擰開喝了一口水。 李嘉瑞在一邊,不停地瞪著景行之瞧。