下課鈴聲響起前，任念年又一次走到了余衡的面前：“小余兒，你放學后記得來我辦公室一趟?！?/br>
    “……”余衡瞬間僵住，而大家先是一愣，隨后就發出了一陣“哈哈哈”的哄笑聲。

    小余兒是個什么鬼！

    放學后，余衡沉著一張臉，敲響了任念年辦公室的門。

    辦公室里本來還有兩個老師，不過這會兒他們早就下了班，急著去吃晚飯了，因此只有任念年一個人在這兒。任念年也有點餓了，他拿起洗好的蘋果，一口一口的，這時候啃得可歡了。

    余衡本就難看的臉色，此時又多了幾分陰郁。

    “你要吃嗎？我特地給你留了一個，也洗干凈了?！闭f罷，任念年就將另一個紅蘋果遞給余衡。

    余衡沒有接過，一動不動。

    任念年笑笑，便將蘋果放下了，接著用像和老朋友打招呼似的口吻，問道：“你還記得我嗎？”

    其實任念年是想問余衡，他那天打架，真正的原因到底是什么？

    好像有很多事，余衡都不屑于為自己辯解什么，直接就承認受罰了。

    “……”余衡依舊不吭聲。

    “小余兒，老師問你話呢?！?/br>
    “我叫余衡?！?/br>
    這回他總算有了反應。

    “嗯嗯?！比文钅晷α诵?，“我們班的余衡同學，字寫得好看，聲音也好聽?！?/br>
    余衡的眼底隨即就閃過一道驚愕，但他很快就低眉斂目，藏起了所有的心緒。

    隨后，任念年又把自己上課用的語文書給了余衡：“我的書你今晚帶回去，書里面的筆記很詳細，你可以照著補上去。補筆記可能要花一會兒時間，那我今天布置的作業，你可以過兩天再交，要是哪里不會寫，你也可以隨時來問我?！?/br>
    這一次，沒等余衡主動伸手來接，任念年是直接塞到了余衡的手中。

    實際上，學渣余衡經常不交作業，但任念年的這番話，明顯表示了他不計較過去的余衡是怎樣的，也對這個學生給予了充分的寬容和信任。

    “對了，還有一件事……”任念年說著，就抬起了手。

    瞧見任念年抬手，好像要揮過來的動作，余衡捏緊了拳頭，他下意識就想躲開，或是反抗?？烧l知，任念年是伸手輕輕撩開了余衡額前遮眼的長劉海，讓他露出了光潔的額頭和修長的眉，手掌也摸上了他的臉頰。

    “余衡，有沒有人跟你說過？你長得……超帥！”

    余衡心頭一顫，凝眸直直地對上了任念年的雙眼。

    當任念年笑起來的時候，他的眼里明亮璀璨，顧盼流轉間如同星星流動，從他的眼里，余衡仿佛看到了另一個讓自己向往的世界，一個充滿喜悅與幸福的世界。

    壓根沒想到自己會被摸臉，余衡驚訝過后，就拿著任念年給的語文書，低著頭匆匆離去了。

    第二天余衡來上課時，額前稍長的劉海已經被剪掉了。他露出了清晰明朗的五官，看著精神多了，只不過，這劉海應該是他自己動手剪的，狗啃似的，有點丑。

    大家瞧見了都努力憋笑，生怕惹怒了脾氣古怪的余衡，而任念年一見到他，就直接“哈哈”大笑出來，還拍了拍余衡的肩：“小余兒，下次我幫你剪，保證更帥，帥到讓人顫抖！”

    余衡：“……我叫，余衡?！?/br>
    為什么他們班上新來的這位“年年老師”，和正常的老師都不太一樣？

    看上去傻乎乎的，還總是朝他笑。

    作者有話要說：

    最近都很清新和諧~

    第7章 第7章

    過完了周末兩天，這周一早上，任念年抱著全班的作業本到了教室。

    上周任念年將自己的課本借給余衡，他沒想到余衡真的全部補完了，而且字跡工整漂亮，非常認真。余衡將課本送還給任念年后，難得開口說了聲“謝謝”，第二天就開始按時上交作業了。

    然后上周五的語文課上，任念年讓大家默寫了詞語，有個特別容易錯的多音字，班上沒幾個人能正確地寫出來，余衡卻寫對了。

    任念年愣了愣，從余衡的這些表現來看，一點也不像別的老師所說的那樣，是個多么糟心的差生。

    或許，只是沒有人愿意用最大的耐心，去給他更多鼓勵。

    這周過來，當任念年準備夸一夸余衡的時候，卻發現余衡又沒來上課，教室最后一排的那個座位空蕩蕩的，無人問津。

    任念年問起了余衡，大家紛紛搖頭，連女班長也不清楚。后來，即便余衡不在班上，任念年還是當著全班的面，盡情地夸獎了余衡。

    下課后，任念年去找了高二6班的班主任唐老師，唐老師嘆了嘆，說是余衡經常這樣，從這學期開始更是三天兩頭的請假，今天好像是身體不適，在家休息了。

    任念年點點頭，到底是小年輕藏不住心思，表情也頓時就變了。

    唐老師看出了任念年可能想去看望余衡，搖搖頭勸道：“任老師，你剛來教書，又這么年輕，我明白你身上有沖勁和激情，只是，余衡的家庭情況比較復雜，而且他的心理也……”

    說到這里，唐老師滯了滯，轉移了話題：“總之任老師，你以后好好教書就成，別的事不要插手太多?！?/br>
    “……”任念年沒說話，他抬頭看了看唐老師的頭頂上面，辦公室墻上的那四個大字——教書育人。

    任念年不由地捏緊了手心，他下定決心當老師的第一天起，心中的準則就從未變過：育人，遠比教書重要。

    余衡目前是被寄養在姨媽家的，他的姨媽有個兒子，也就是余衡的表哥，他也在這所高中讀書。所以任念年特地去了高三年級的教室，見到了余衡的表哥高文昊。