最后在送季禾和可寶出門的時候，對門外等著的顧宗燁真心實意地微笑感謝——這半年里，顧宗燁在他們課題組可投了不少錢。

    顧宗燁點頭示意，然后接過季禾手中的可寶，牽著他的手一起去領學士服的地方。

    顧宗燁身姿頎長筆挺，氣質傲人，還是正裝出席，在一群外國人中也顯得耀眼，短時間內就吸引了一大批目光，不少人悄悄地打量著他，掩著嘴和同伴竊竊私語，還有些大膽的女學生，不顧他懷里還抱著個小孩，便大步走過去搭訕。

    季禾匆匆換完學士服出來，看到的就是這樣的場景。

    幾個金發碧眼的女學生圍在顧宗燁身邊，青春活力的面龐上掛著燦爛的笑容，嘴巴一張一合，很開心的樣子。顧宗燁倒是沒搭話，只有可寶笑得跟朵花似的。

    季禾原本換上學士服時很激動的心情頓時褪去了一些，他撇了一下嘴，然后大步跑到顧宗燁面前，扯了一下他的西裝袖口，說：“我換好了，好看嗎？”

    顧宗燁剛才還抿直的唇角突然彎起來，他張嘴還沒說話，便被懷里的小孩打斷了：“好看好看！爸比好看！”

    周圍的女學生看到這兩人身邊縈繞的氣氛，瞬間都明白了，她們也不扭捏，大方地對季禾說著sorry和gratulation，然后走開了。

    季禾禮貌地微笑，然后轉身瞪了顧宗燁一眼，不滿地說：“招蜂引蝶?！?/br>
    他眼睛很圓，很大，瞪人的時候也不兇，倒像是藏了一把小勾子。

    “沒有，”顧宗燁輕笑著解釋，“她們逗季可，我都沒說話?！?/br>
    季禾又看向他懷里的可寶，佯裝生氣地皺起鼻頭，捏了一下他的小鼻子?？上Э蓪毶兑膊欢?，依舊笑得很開心。

    季禾無法，只得回到正事，他攤開雙手讓顧宗燁看，問：“我穿好了嗎？會不會太大了？”

    顧宗燁便退后兩步，目光似乎很認真，在他身上上下打量了好幾秒。

    季禾被他看得莫名有些緊張，又說道：“還有那里需要調整的？我總覺得有些奇怪，袖子好大?！?/br>
    “背過去，轉兩圈?！鳖欁跓钔蝗徽f道。

    “??？”季禾起初沒太聽清，隨后才明白什么意思，“哦?！?/br>
    他聽話地在顧宗燁的目光中轉了兩圈，然后有些擔憂地問：“怎么樣？”

    顧宗燁卻又不正面回答他的問題，只低聲問他：“衣服買的還是租的？”

    “買的啊?！奔竞滩幻靼姿麨槭裁赐蝗粏栠@個，但還是如實地回答了。學士服租的要便宜些，但他想留個紀念，便自己買了一套。

    “嗯?！鳖欁跓钶p輕一笑。

    季禾不明所以，接著便見他將可寶放在地上，慢慢走近，說：“帽子有些歪了?！?/br>
    季禾連忙伸手調整，卻被顧宗燁的大手拿開了，他站在季禾面前，替他摘下方形學士帽，又輕輕撥弄了一下他細軟的黑發。

    “幫我戴好，快一點，”季禾仰著臉催促他，“典禮就要開始了?！?/br>
    “好?！鳖欁跓钸@樣應著，手上的動作卻不像他所說的。

    他拿著學士帽，擋著季禾的面龐，和他彎腰靠過來的側臉，遮住了小可寶望過來的好奇視線。

    下一秒，他便再次站得筆挺，將學士帽端正地戴在季禾頭上，語氣也很正常：“戴好了?！?/br>
    仿佛剛才裝模做樣，偷偷親人的不是他，季禾又睜大了眼睛瞪他，完全忘記了衣服穿沒穿好的問題。

    顧宗燁又是一笑，催他：“典禮不是快開始了嗎？還不快去？”說著便轉身抱起可寶，向前走去。

    這個人真是！季禾看著他的背影，翹起了嘴，暗自平復了幾秒，打算快步跟上去。

    但他還沒抬腳，顧宗燁卻突然回了頭。

    “對了，”他眉梢帶笑，聲音低沉溫厚，“小禾很好看?！?/br>
    季禾一愣，隨即才意識到他說的是什么——這是剛才那些女學生還在時，自己問的第一個問題。

    “我穿好了，好看嗎？”

    “——小禾很好看?！?/br>
    季禾的臉騰地熱起來，原本平復下去激烈心跳此時又重新回來。

    比之前還要快。

    4

    親屬的座位和畢業學生的座位并不在同一片區域，到了禮堂門口，季禾便和顧宗燁分開，讓他帶著可寶，去找寫有自己名字的位置。

    他自己和所有畢業學生一起，在專人的指引下，排隊入場。

    坐定后，盛裝出席的管風琴師在機械鍵盤上按下第一個鍵，音量宏大、莊嚴，響徹整個禮堂，所有人瞬間安靜下來，靜靜地聽著音管發出來流暢地，厚重的音樂。

    一曲終畢，接下來是校長致辭。

    他們的校長是個五十多歲，身材頎長的英國人，一身正裝穿得筆挺，頭發稀疏，腦門锃亮，帶著一副黑邊眼睛，看起來很威嚴。

    他不像其他老師一樣，和學生開著玩笑，溫言鼓勵，而是一上來就以相當精確的數據佐證校園外社會的復雜，讓學生們沉默肅穆，惶恐緊張，接著再以更加可靠的實例證明在座各位學子的優秀，讓他們心潮澎湃，激昂興奮，最后沉默數秒，恰如其分地表達了他的祝愿：萬物終而始之，未來燦爛光明，愿你們擁有。

    校長是個嚴謹考究的學術派，但更是一個合格的演說家，他懂得如何調用情緒，讓別人信服。