可眼前只有這么一次機會，若是不抓住，她就白來了這一趟。

    “舞就舞！”

    慕芊颯豁出去了，跟小師傅借了一把劍，照貓畫虎地跟著擺弄起來，體育課選修太極拳的招式她倒是記得，可這太極劍完全不一樣，她想生搬硬套都沒辦法，什么時候彈腿什么時候出劍完全沒有章法。

    那鬼畫符一樣的舞劍讓顧甜甜不忍直視，齊大師更是眉頭皺成一個結。

    “你這小姑娘是故意來搗亂？”

    慕芊颯舞的正起勁兒，嘿嘿一笑。

    “您又沒說必須舞的好，這主要不是看誠意？”

    齊大師被這強詞奪理給噎住，頓了頓才說話。

    “別玩文字游戲，不會舞就別添亂?！?/br>
    慕芊颯卻不肯停。

    “就是不會才得練呢，孰能生巧，您說對吧？”

    “你這小姑娘怎么……賴皮賴臉?！?/br>
    “我這叫意志堅定，反正是您說的，舞了劍就給一次跟您說話的機會?！?/br>
    “我說的是會舞，不是亂舞，你這一套瞎舞我生氣來不及還給你機會？”

    慕芊颯臉色尷尬，正要做個收勢，手里的劍突然被一直沒出過聲的元朗順了過去。

    齊大師見狀笑了笑。

    “怎么，你會？”

    “不會?！?/br>
    “不會你這是要干嘛？”

    元朗沒回答而是直接跟著跟著最前面教學小師傅一招接著一招的舞下來，下盤穩的仿佛生了根似的青松一般，動作柔中帶剛，中間還有一個三百六十度的旋子接下叉落地都是穩穩當當。

    齊大師舞劍就是個愛好，這種高難的招式他根本做不了，眼瞧著元朗身輕如燕招招到位，眼睛都亮了。

    “你這叫不會？”

    “確實不會，剛學的?！?/br>
    元朗這話一說完，顧甜甜和慕芊颯忍不住張大嘴。

    這是什么平平無奇的小天才？看一遍就會了可還行？

    “你們幾個小姑娘故意坑我？欲揚先抑？還挺有心機的呢?！?/br>
    齊大師這么一說，慕芊颯立刻反駁。

    “齊老師，您誤會了，我……”

    “給你三分鐘，說完了趕緊走，別打擾我清修?！?/br>
    “好好好，給我三分鐘。我從海城來，是打聽了很多老師傅，都說您的蘇繡是一絕，我想要給家里長輩做一身百子圖的唐裝，所以希望老師您能繡一副百子圖?！?/br>
    “給家里老人繡百子圖？沒看出你這小姑娘還挺孝順，你們這些小年輕不都追求國外那些奢侈品，隨便花點錢買個禮物不是更有面子？”

    齊老師這話說完，慕芊颯臉色有些不太好看。

    “齊老師，其他的人如何選擇我無法干涉，也不會評價哪一種選擇更加用心，我只想用我自己的方式盡一點孝心，也不是所有的年輕人都喜歡奢侈品，至少我不是?！?/br>
    “小姑娘，你說這話是為了討我歡心？我這人脾氣臭的很，你越是迎合我，我越是不喜歡?！?/br>
    慕芊颯笑了。

    “齊老師您真是想多了，我的確想要給您留下好印象讓您幫我做這副秀圖，但是不證明我需要做一些突破我原則的事來換取您的同意，這樣做不僅僅是違背我自己的初衷，更是侮辱了您。

    我非常誠心誠意的想要您出山，但是，我也不會做出違背自己原則的事?！?/br>
    齊大師挑眉。

    “小丫頭說的挺好聽，我就不信你這小小年紀喜歡我們這種老掉牙的東西，不是為了討好我自然是為了討好老人。哼，說的冠冕堂皇，實際上啊……”

    “齊老師，您可以拒絕給我做繡品，但是不能隨意揣測別人。我本身就是學服裝設計，想要從事的也是國風元素的服飾制作。

    不管是洋服，還是傳統服裝，我都會努力用自己的方式去做，我是不是真的喜歡，真的喜愛，我自己知道，而不是您幾句話就能否定的！”

    慕芊颯語氣也有些嚴肅，顧甜甜見狀連忙拉了拉她的衣角。

    “注意語氣和態度，咱們是來求人的?！?/br>
    “求人要拿的誠意，而不是卑躬屈膝，沒有原則?！?/br>
    慕芊颯脾氣一上來，真是十頭牛都拉不住，顧甜甜陪著笑臉給齊大師道歉。

    “齊老師，我這閨蜜就是人比較直接，沒有惡意，她是真的很喜歡您的繡品，所以才會從海城趕過來，而且她也真的是喜歡咱們自己的文化元素。

    我給您看她的作品，您看了就知道她不是那種為了討好別人虛情假意的人，您作為對藝術有追求的人，對方的作品就是對方的靈魂，肯定能一眼看穿?！?/br>
    顧甜甜打開手機相冊，里面有一個文件夾，是慕芊颯大學以來所有的作品，只是從成本角度，都是選用的印染的工藝。

    齊大師看到那些照片，眼底是掩飾不住的驚艷。

    “這些都是你這個小丫頭的作品？”

    慕芊颯點頭。

    “都是我的設計，只是礙于成本，沒有用到刺繡，有一些漢元素的改良服，如果用刺繡會更有韻味?！?/br>
    “這一張就是你設計的百子圖唐裝？”

    “嗯，主要靈感是百子嬉春圖，只是做了一下場景修改，孩子們的神態也更清晰了些。

    或顰或喜，或博弈撫琴，或玩耍談天。

    還有其他一些吉祥意味的元素，葫蘆，牡丹花，仙鶴和麒麟?！?/br>
    齊大師原本是真的以為小丫頭鬧一鬧，可看了這些之后，不得不說真被這個看上去年紀不大的小姑娘的才華吸引了。

    “你叫什么？”

    “慕芊颯，美哉國乎，郁郁芊芊的芊，風颯颯兮木蕭蕭的颯?！?/br>
    “芊颯……名字不錯，和你這孩子的氣質還挺符合?！?/br>
    顧甜甜聽著兩人聊的投機，暗暗松了口氣，還給慕芊颯偷偷比了個贊，學霸不愧是學霸，張嘴就能念出兩句詩，腹有詩書氣自華，牛叉牛叉。

    說好的三分鐘變成三十分鐘不止，齊大師和慕芊颯相談甚歡，卻還是沒有松口答應這百子圖。

    “齊老師，要怎么樣您才能答應繡這副百子圖呢？”

    齊大師嘆了口氣。

    “丫頭，不是我不答應，是……這百子圖太耗時間了，你這圖啊，我一個人繡怕是得一個月，你這工期太緊了，我繡不出來?！?/br>
    慕芊颯一聽，立刻蔫兒了，所以百忙一通，還是得放棄？

    齊大師瞧見她這喪氣樣兒，有點兒于心不忍，話鋒一轉。

    “不過……”