那動員大會，只屬于高三學生，其它年級的學生，都還在放假呢，可就算這樣，散場的時候，場面還是非常宏偉，近千名的學生，擠滿了整個cao場！

    不只是這樣，哪怕是學校的其它地方，也都是如此，尤其是校門外的那條馬路了。

    少見的交通警察，也開始行動了起來，開始耐心的指揮著交通，學生黨們一點也不客氣，直接一擁而上，交通直接癱瘓

    學校是統一時間把學生放出來的，而這一次他們是來開會，不需要學習，所以就沒有事情耽誤，自然就一起出來了。

    所以導致了交通的暫時癱瘓，但是在這之中，總有一些人的特殊的。

    大概在交通擁擠后的三十分鐘后，教學樓大門，又走出來了一群人，他們大概有五六十人的樣子。

    看著他們互相有說有笑的樣子，大概是一個班級的吧，他們肯定被什么事情，拖出了時間！

    沒錯，被拖住時間的，正是劉旭他們班，而所謂的事情，就是老師的壓堂。

    如果是以前，或許他還會抱怨幾句，因為他最不喜歡老師壓堂了，而這一次，他看起來卻是非常興奮的狀態。

    “人腦科學，人類到底發展到了什么程度了？”

    微風拂過幾塊花瓣隨風舞動著，劉旭腦海里，也浮現出了各種奇怪的問題。

    “意識到底是什么，真實的世界又是什么，人類見識到的，會不會只是冰山一角？”

    那些人類學家都不關心的問題，他一個普通的高中生，卻在絞盡腦汁的思考著。

    “六號見！”

    “拜拜！”

    “……”

    大家互相打著招呼，劉旭也擺了擺手，算是給了大家回應，而他的腦袋，卻都是剛才的事。

    “上次我們還有兩個閱讀題沒有講，這次正好有時間?！?/br>
    外語老師的思想非常超前，她的想法總是和大家不一樣，而且她從不在意大家對她的看法，也經常對大家報以善意的微笑。

    劉旭至今還記得，在去年夏季，在所有女老師，都穿著清涼的衣服時，她居然圍著一條棉質圍脖……

    所以，在全校老師都這么看重的高考動員大會上，她居然要講題，大家也沒有感覺奇怪。

    這一次，還算好的，畢竟不是學唱外文歌，或者是不準說母語的討論課，那只是兩篇高中閱讀題……

    “前三題我相信大家都沒有疑問了，標準答案發下去之后，應該都能理解了吧，那是細節理解題，原文里都有?！?/br>
    老師這樣說著，抬起頭本能的環視了一圈，那是她作為老師的職業病了，她喜歡和大家互動。

    大家找出了試卷，果然和她預料的一樣，看了標準答案之后，大家的眉頭都舒展開了。

    “第四題，本文的中心思想是什么，我相信很多同學，都在這里犯錯了了吧，說實話，就連我自己也錯了?！?/br>
    聽到這句話，大家積極的翻看著試卷，他們心里大概隱藏著一絲的盼望，他們想成為那個做對的人。

    那樣的話，就等于是間接超過了老師。

    本來劉旭對這節課，已經失去了興趣，但是大家這么一找，他也翻看了起來，事實并沒有出乎意料，劉旭的那道題，沒有做錯。

    或者說，到了他這個位置，早就不允許他在除了作文以外的任何地方丟分了，畢竟是全年級第一，實力必須讓人信服。

    既然找出來的，那就要看一看，劉旭就是這樣想的，可是他越看越迷惑，因為在他印象當中，自己并沒有做過這樣一道題。

    這張試卷，應該是那天之前做過的吧，劉旭這樣想著，果然不出他所料，他翻到了卷頭，上面寫著某個陌生考試的名字。

    外語老師和大家激烈的討論著，貌似所有人在這個問題上，都有不同的理解。

    看到這個場景，劉旭開始仔細的看起了試卷，他對那道題的答案，有了少許興趣。

    而隨著閱讀，他的想法發生了巨大的轉變，在他的腦袋里，有一個聲音，一直在響著，聲音越來越大。

    “奇怪，這道題很明顯應該選擇c的啊，為什么我選擇了d，而答案也選擇了d，到底錯在了哪里?！?/br>
    那是一篇科技說明文，主要講述著科學界最新型的一些發現，或是理論，或是一些有趣的小玩意。。

    它們都有著共同的特點，超乎想象，并且大家以前都沒有見過。

    那篇說明文說的是一個人腦科學家的最新發現，是通過微型電流，提高人類的創造力。

    他有一個有趣的理論，那就是“不必追求那些未被人類發現的腦部區域，本來有的，還有更多可能?！?/br>
    他所說的這個理論，就是再說人類可能并不了解自己擁有的力量，還有很多沒有被發掘出來。

    為了驗證他的理論，他做了大量的實驗，而工具就是普通的微型電流，而做法好像也不是很復雜，只要在大腦的特定區域，利用微型電流，給其一些良性刺激。

    那些細小的電線，連接在大腦的各個角落，科學家通過云計算機的精準控制，準確的施加有一定規律的脈沖信號。

    他的想法很簡單，他要利用那些微型電流，將大腦的某些區域關閉掉。

    “關閉某些區域，記憶會不會也會消失掉?！?/br>
    劉旭自言自語著，他抬起的手，輕輕的在頭頂觸摸著，可那里除了頭發，沒有奇怪的東西。

    題目：本文的中心思想，你認為會是哪一個呢？

    選項c：科學家通過對微型電流的使用，發現了人腦某些區域關停后，會發生的某些神奇變化。

    選項a：作者想用這種技術，換取高昂的財富

    選項b：作者認為他的實驗失敗了，他最后舍棄了微型電流的研究。

    ab兩個選項很明顯就是錯的，對于高三生而言，這個出題人很明顯考慮不周。

    選項c倒是很像標準答案，但是答案卻也不是這個。

    選項d：當意識超過一切的時候，我們必將看到那真實的世界。

    前言不搭后語，但標準答案就是那個。

    而劉旭之前選擇的，也是那個選項！