與他周身曬得黝黑的麥色皮膚不同，厲橙的大腿出乎意料的白, 在膝蓋上方有一道格外鮮明的曬痕分界線，這是長款競速泳褲留下的痕跡。

    黑白對比, 有點好笑，又有點可愛。

    厲橙夾了夾腿，磕磕絆絆地說：“你看什么看，快點工作?！?/br>
    明明他是花錢的“顧客”，卻在“服務人員”的視線下，羞赧到想找個地方藏起來。

    蕭以恒蹲下身，兩只手扶住厲橙的膝蓋，示意他把腿分開得更大一些。厲橙嘴里嘟嘟囔囔地不樂意，但身體還是很誠實地敞開了。

    蕭以恒仔細觀察著自己即將服務的地方。

    男孩左大腿根部貼著一塊透明的抑制貼，牢牢藏住了揮散的信息素味道。透過透明的抑制貼，蕭以恒可以清晰地看到，omega的腺體是直徑大概五公分的一塊圓斑，呈現出淡淡的紅色，緊貼在內褲的下緣位置。

    若要在這里留下臨時標記，那不可避免的，蕭以恒的臉就會碰到……

    兩人默契地對視一眼，又不約而同地轉移了視線。

    蕭以恒的鼻尖距離腺體只剩下短短幾公分的距離，呼吸間噴薄的熱氣灑在那塊極為敏感的皮膚上，激得男孩的腿根出現了一片小疙瘩。

    “你看夠了沒有？”厲橙自暴自棄地想，伸頭一刀縮頭也是一刀，褲子都脫了要是交易不成功，還得再找另一個人?！澳阋遣豢梢?，我就去找可以的人了?！?/br>
    蕭以恒沒有答復，但他用他的行動表明，永遠不要說一個alpha不可以。

    他單膝跪在那里，一手托住厲橙的膝蓋后面，一手輕輕揭開了那層薄薄的抑制貼。

    瞬間，一股沁人的橙香爆發開來。

    在如此近距離下嗅到omega的信息素，蕭以恒精神一晃，勉力壓制住體內暴動的alpha信息素，不想讓自己變成一個被信息素支配的野獸。

    但是很難，真的很難。

    他昨晚做了無數的功課，甚至去找了大學醫學解刨書，從理論層面研究腺體；他看了數不清的經驗帖，那些有標記經驗的前輩循循善誘，教導新人要如何安撫伴侶的情緒，又該從什么角度下口；他還突擊看了很多島國片，反復揣摩……

    他做了這么多這么多的準備，但是當厲橙的腺體真的暴lu在他面前時，他卻只想遵循本能。

    他想撲倒他，他想壓制他，他想占有他。他想讓厲橙哭出聲，讓那張經常罵人的嘴巴只為自己呻吟，他更想把自己的一切全部注入到厲橙的體內。

    他完全拋棄了曾經學過的知識，他只想取悅他的男孩。

    蕭以恒低下頭，先用嘴唇焐熱那一塊皮膚，然后用舌尖反復舔舐，直到把那一小塊皮膚鍍上一層水色。

    他用唇舌膜拜著他的omega，明明動作是如此溫柔，但厲橙卻覺得是種折磨。

    男孩容忍不住，用腳尖輕輕踢了踢蕭以恒的膝蓋，蕭以恒讀懂了他的催促，于是他不再拖延，張口，向著股動脈上的腺體輕輕一咬——

    牙齒刺入皮rou，omega澎湃的信息素伴隨著鮮血，一并涌入了蕭以恒的口中。

    沒有血液的腥味，只有甜，只有濃郁的甜。

    仿佛是一顆最多汁，最甜美，最飽滿的橙子。

    無形的信息素化為了有形的香氣，迅速沖進了蕭以恒的口腔。

    厲橙不知是痛還是什么，自喉嚨里發出一聲極細微極壓抑的尖叫。那聲音讓他覺得分外羞恥，他克制不住身體的顫抖，一手握拳抵住嘴巴，另一只手抓住了身旁畫架上的遮布

    遮布輕輕下滑了一些，半遮半掩，露出了畫板上的畫。

    可厲橙已經無暇顧及這些細枝末節。

    “艸，蕭以恒……”他像是在命令，又像是在哀求，“你tm快點，我……我撐不住了?！?/br>
    這時的蕭以恒根本聽不見他說了些什么，他完全遵循著自己的本能，調動起全身的信息素，化為一道最鋒利的劍，刺透了omega的腺體。

    厲橙無法形容那種滋味。

    冷冽的高山雪松信息素沖入他的體內，以一種霸道且不容置疑的速度攻占了他的腺體。原本的橙香味信息素負隅抵抗，但很快就被沖破防線，被迫與之共舞，纏綿成一段新的旋律。

    明明是如此涇渭分明的兩種信息素，明明是如此格格不入的兩個人，可在這一刻，他們卻融為了一體。

    ——厲橙和他的信息素，都被蕭以恒的唇舌俘虜了。

    ……

    教學樓下的小花園內。

    “你們有沒有聞到什么味道？”高三（2）班的班長許茵茵腳步一頓，敏感地吸了吸鼻子，“我好像聞到了一股好甜好甜的omega信息素味?！?/br>
    “什么啊，哪里有?！彼男〗忝猛熳×怂母毂?，“你們alpha就是精神太敏感，成天疑神疑鬼的?！?/br>
    醫務室里。

    正在給游泳隊隊員記錄身體數據的王老師停下了筆，眼神中帶著一絲詫異，看向了教學樓的方向。

    黃葉倫忙問：“師母，怎么了？”

    “沒什么?！蓖趵蠋煋u搖頭，狀似無意地問，“今天不是隊內體檢的日子嗎？厲橙怎么請假了？”

    理科實驗室內。

    專心致志做化學實驗的嚴競放下手中的試劑，翻開課本，對照書上的文字說明，一字一句念了出來：“A試劑與B試劑混合后，會產生刺鼻氣味……奇怪，橙子味算是刺鼻氣味嗎？”