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顧勍：“！” 顧勍心里暗道一聲糟糕！ 誒呦！他好像耍流氓耍過頭了！ 說到底，寶寶臉皮還是太薄了！最起碼比他薄好多倍！ 他一把抓住了沈小瑜的胳膊，抱在懷里：“嗚嗚嗚我真錯了！我以后在教室里再也不說胡話了！” 沈瑜：“呵?！?/br> 顧勍見勢一陣心慌，正要哄，就聽到了周方桐的聲音了，他進教室來輔導學生的。 因著快要期末考試了，學生幾天前就已經停課，全部自由復習，不會的就單獨問；不過，像被問得多的題型，或是像剛考過的模擬考卷子那樣，錯誤率高的，各科老師會拎出來集體講一下。 因此，來教室輔導的老師，都不清閑。 這不，周方桐剛說了一句話，就不少學生舉起了手來，嘰嘰喳喳的說‘老師我有問題啊啊啊’、‘老師模擬考卷上最后一題我還是搞不懂’、‘老師那題太難了再講一遍吧’…… 周方桐拍了一下手掌，叫大家靜靜，“全班只有三位同學，做完了最后一題，其中謝原同學，昨晚已經把他的方法向大家展示過了，還有兩位就是沈瑜和顧勍同學?！?/br> “但是，沈瑜同學的解題方法，太過超前，用的是大學時才學到的內容，我不建議大家學?！比缓笏b遙喊了一聲顧勍：“下面就讓顧勍同學，向大家講一下他的方法吧?！?/br> 突然被叫到的顧勍一陣懵逼：“……” 叫他干什么？他怎么了？什么什么方法？ 他還在想要怎么哄好寶寶呢！ 沈瑜不明所以的輕笑了一聲。 周方桐又說：“顧勍同學，別不好意思，你做得方法非常好，是圍繞書本知識點擴展的，很適合大家?！?/br> “……”顧勍看了眼沈小瑜，后者并沒有搭理他的想法，他又苦逼的看向周方桐：“……老師，您叫我干啥？” 周方桐笑：“想讓你跟大家分享一下，你最后一題的解題思路?！?/br> “那個啊?！鳖檮吞谷坏膹纳蛐¤つ抢锬眠^了卷子，看向最后一題，隨即，他笑了笑：“老師，這個方法是沈小瑜教我的?！?/br> 說著，他又改口：“哦不，老師，應該說我所有的解題方法和思路，都是沈小瑜教的！問我還不如問沈小瑜吶~我不會講題~” “嘩——”班上一陣哄叫。 果然印證了他們的猜想！ 解題思路果然也是跟學神學的！ 這待遇啊簡直了?。?！ “我cao啊啊啊啊啊啊啊啊……”梁義博激動的忘形，使勁攥著謝原的胳膊哇哇叫，卻又克制的在心里說：mama啊，公然發糖啊，蒸煮又往我嘴里塞糖??！ 謝原嫌棄的甩掉了他的手：“求你正常點?！?/br> 梁義博：“我不！” …… 周方桐知道這些，但卻叫不動沈瑜同學??！沈瑜同學可是出了名的從來不在課上講題，從不搶老師風頭的。 他笑著說：“這樣吧顧同學，你就簡單的說下思路，我讓同學把你答案抄在黑板上?！?/br> 顧勍免為其難的答應了。 可他望著還對他愛答不理的沈小瑜，憋著嘴低低的哼唧了聲；而后他在站起來講思路前，腦袋迅速一湊，湊到了沈小瑜耳邊：“寶寶，別氣我了，我回去給你打一頓還不成嗎？” 他見沈小瑜還是不為所動，于是又退一步：“再不成，我三天假……少一天，額，少半天，行嘛？” “行?！鄙蜩ず敛华q豫的點頭。 顧勍：“……” 一時間，顧勍腸子都悔青了?。?！ 于是，他面色不虞，站起來后，面無表情的把題干看了一遍，然后嗓音低沉卻又冷漠的把思路說了一下，就坐下了。 看起來，儼然就是高嶺之花學神二號！ 班級里又是一陣嘩然。 …… 后來，卷子是怎么被周方桐拿去給人抄在黑板上的，顧勍也忘了，他滿腦子裝的都是‘少了半天假’?。?！ 他得損失多少快落?。。?！ 哇哇哇嗚嗚嗚…… 最后，他回去沒挨打，但一晚上沒撈到親親。 — 每年這個時候，新風高二的學生，都會緊張又認真的進行考前準備，因為關乎到高三的分班。 但考前一天，學校突然頒布了新的規定，大體意思是：這次考試和分班掛鉤，但也不全看這次成績，這次成績僅占一部分，要綜合看平時、最后，以及進步。 大部分人看到這個，都是大喜的，因為很多人都有過發揮失常的時候，無論是平時還是期末考；再者，進步這一條，明顯是照顧后崛起的學生的，比如顧勍。 再比梁義博那樣，偏科嚴重的那一門，多花點心思就能開火箭一般升名次的。 新規定上還有一點：鑒于這一屆高三生，分進15班后，不少同學松懈了，名次被后面班級的學生超過不少次；于是，學校要求，進入高三后，三個月進行一次重新洗牌，依舊按照平時、最后，以及進步來考量；綜合不進步反而倒退的，就乖乖去后面班級。 也就是說，高三開學雖然分班了，但上學期期中考，還要分一次；期末考=下學期再分一次，以后則不再變動。 …… 顧勍得知這消息后，高興的不得了，當天學到了凌晨，把語文資料掃了尾，英語單詞本也全部終結了，理綜也過了好幾張往年大考的大卷子了。