萬達搖搖頭說：“人都是會長大的?！?/br>
    沈捷成績不是很好，高一有回期末考試想考個好成績好回家歡歡喜喜過年，省的家里人整天嘮叨。趁監考老師還沒來，他戳戳前排那個人的肩膀問：“朋友，想不想一起過個好年？”

    前排那位小伙子就是萬達。

    兩人一拍即合。

    剛開始傳的還都是答案，傳了兩三個來回，沈捷用胳膊肘將橡皮懟到地上，然后彎腰裝作撿橡皮，把地上的小紙條抓到手里，打開發現除了答案，還多了一行字：你是五班的？那你認識賀朝嗎，聽說賀朝前幾天跟老師打起來了？

    紙條傳到最后變成了八卦大會。

    題目倒是沒抄到多少，聊的內容幾乎涵蓋了全年級。

    于是沈捷把目光轉向賀朝。

    目光在班里瞎晃悠一圈，終于鎖定住目標。

    賀朝跟謝俞兩個人的座位分得比較尷尬，哪排缺人就被分去哪里。

    賀朝在最里面那排，坐在最后一個。

    角落里光線不是很好，賀朝背靠著墻壁，一只手插在兜里，姿態散漫，單手擺弄手機。

    “朝哥——”沈捷舉起手喊。

    賀朝聽到聲音抬起頭，他將桌上的塑料袋拿在手里，走過去的時候順手往垃圾桶里扔：“馬上考試了，你瞎晃悠什么呢?！?/br>
    沈捷：“你們宿舍樓……”

    “我用五個字簡單給你概括一下，男人的冒險?！辟R朝說。

    沈捷滿臉困惑。

    謝俞的座位正好就在邊上，人正趴在桌上睡覺，賀朝拍拍謝俞后腦勺，又說：“是吧老謝?！?/br>
    謝俞：“……”

    謝俞頭也沒抬，手在邊上摸索，抓到個什么東西就往前丟出去。

    是個計算器，摔地上怕是要摔壞，賀朝往后退兩步穩穩接?。骸靶∨笥呀裉炱庖蚕喈敱┰臧??！?/br>
    沈捷還想再問。

    賀朝打斷道：“回頭再說，滾回你自己班級去，馬上考試了?！?/br>
    以前考試的考場安排都是電腦隨機，跟誰分在同一個班考試根本就不可預測。這學期上來改了政策，按照上學期期末考考試成績排考場，年級前三十名在一班考試，后三十名去二班，以此類推。

    說是想用這種劃分等級的方式激勵起大家的斗志，人要向前看，考場也要不斷往前爬。

    姜主任的原話：“要有野心，在學習上有一點野心這并不可恥，打個比方，今天我在五班考試，我下一次就想坐在一班的考場上！我希望大家都要有這樣的志氣！”

    沈捷不情不愿地走了。

    萬達猶猶豫豫踱步過來：“學委今天不來考試了？”

    賀朝：“他都那樣了……還考試？”

    “聽說他媽帶著他回家睡覺去了，缺乏睡眠，每天就睡那么兩三個小時，精神不出問題才怪?！?/br>
    聽到“學委”兩個字，謝俞也不睡了，班里拖椅子的聲音不絕于耳，鬧得很，他坐起來，往薛習生的座位上看。

    那天晚上丁亮華勇猛無比地沖出去，滅火器噴出來一地干粉，走廊里全是粉塵，掀開“鬼”身上的床單，薛習生安安靜靜地躺在地上。

    “誰能想得到是夢游，”萬達說，“我還是第一次遇到夢游范圍那么廣的，這要是宿舍樓不鎖門，他是不是還能閉著眼睛轉悠到校外去？”

    他們半夜鬧出來的動靜，驚動了隔壁教職工宿舍樓的瘋狗和老唐，兩個人急急忙忙趕過來，一個褲子拉鏈都沒來得及拉，老唐拖鞋都穿反了：“怎么回事？大晚上吵什么？你們在干什么？”

    考試預備鈴響，大家拿著考試用具去各自對應的班級。

    謝俞什么都沒帶，就帶了支黑色水筆。

    如果可以他連筆都不想帶，不然真的不知道要怎么樣才能超越賀朝，閉著眼睛瞎做也比這人考出來的分數高。

    “要涂卡的，帶支2B啊，”賀朝走在謝俞身后，往他手里塞了支鉛筆，還跟他分享起自己的經驗，“雖然涂不涂都一樣，好歹也能蒙個幾分?！?/br>
    “幾分？”

    “七八分吧?！?/br>
    “……”

    以前考試謝俞都會嚴格掌控好平均分，雖然控分控得都是低分，但也不會低得過于離譜，避免給人一種這個人是個傻子的印象。

    基本上把控在“這孩子腦子還是挺聰明的，就是不肯好好學”這個范圍內。

    就連顧女士也一直都認為自家孩子還有救。

    雖然孩子翹課打架考倒數，但這都是因為孩子沒有聽課，只要肯學，成績絕對不會是現在這個樣子。

    謝俞接過那支綠皮鉛筆，為了等會控制分數做準備，問他：“你上學期期末考多少？”

    一路路過一到八班，他們倆的考場還要往樓上走，在最后一個班，按照姜主任這個考場分配，他們考場簡直就是差生聚集地。

    賀朝：“期末？不太記得了，印象里考得還挺好的，超常發揮?！?/br>
    謝俞：“嗯？”

    賀朝：“英語好像有……四十分？”

    謝俞：“……”

    差生聚集地零零散散二十幾號人，個個拉出來都是讓老師頭疼的人物，實力強勁，以一己之力拉低全班平均分，一個人的分數基本上決定了這個班級在年級里的位置。