風棠屬于補習班的高級老師了，再加上這里也有他的一部分股份，只是不參與管理。他教學可以，管理不行。

    一對一的補習可以在補習中心的教室，也可以去學生家里。根據時間來決定多少補課費用

    一對一教學只要孩子不是身體因素的智力低下，風棠基本上能保證他指點過的學科考試排進前十。事實證明他的教學方式，真的很管用，價格高，但成績很明顯的提高。

    用很通俗易懂的方式來解釋復雜繞口的方程，定論，原理。

    就比如化學元素周期表，這不是死記硬背的東西。

    可以用一個小順口溜就能解決，聽不懂可以慢慢解釋給你聽？

    多有個性的學生他也不生氣，用簡單的方式小露一手把個性的學生震懾住，這種學生會非常聰明。

    風棠今天下午只有一堂課，就是昨天那個小彬十個學生，補習高三數學。

    誰知道他剛進了補習中心，小彬mama還有十多個家長就站在補習中心的大廳里破口大罵。

    “老師！為人師表！他就要做出表率！他是同性戀，能教好小孩字嗎？小孩子的心理不成熟，就會跟著壞的學壞了啊，我們家小孩，回家就和我說他也喜歡男生！是不是他帶壞的！絕對是他帶壞的！在奶茶店大庭廣眾之下，都和另一個男人親親我我！這是什么風氣！你們能讓這么一個和男人牽扯不清的人教育孩子嗎？你們收費這么貴，用這種人來糊弄我們！不行！你們要賠償我們！一堂課小一千塊錢！陪我們課，要不陪我們錢！”

    風棠原封不動的把這些話都聽到耳朵里，不用仔細聽就知道說的是他。昨晚他們去喝奶茶，哄著喝多了的晏柒！怎么，我的私生活關系到教學質量嗎？

    推了推眼鏡，想上去和他們理論。

    他不喜歡吵架，帶不代表著別人欺負到他頭上他要忍！

    剛要上前補習中心的前臺小姐趕緊把風棠拉到一邊去。離開這些人。

    “風老師你別去了，他們從早上就開始鬧了！一開始他們就是想鬧著加課。學校不收錢。唐老師也答應了，說可以給他們賠償?？赡阒浪麄円嗌賳?？數理化英一個人四門課，一學期全部免費！每個人一學期近兩萬塊的補習費，十個人，二十多萬，唐老師不答應，他們就鬧

    到現在了！他們就是借題發揮！你快別去了！回家吧??！”

    唐老師是補習中心的老板，早年的教育工作者，辦了病退以后，招聘了很多知名的老師，一起開辦補習班，打的牌子就是高品質！

    一流的老師從業多年教育者一對一的教學，效果絕對顯著。

    風棠給唐老師打電話，問問他的意思。

    “就是潑婦，趁機訛詐！這都和國際接軌了，我還沒有這點先進思想？你看我是墨守陳規的人嗎？讓他們吵吧，我都走了，你還在那干嘛？回去吧啊，明天再說！”

    唐老師悠閑的很，一點也沒受到影響。人家早就離開了補習中心，一群人再怎么鬧，老板不在，別人也沒辦法解決。

    風棠也沒露面，也很快的離開了補習中心。

    本來他今天還想給這是個學生上一堂疊紙的數學課程呢。

    把車開出去，定好的下午計劃落空了，風棠干脆趁這個機會回了城南，去看看老爸，老爸和小三子玩的挺好，風淳卻不在。

    老風頭說，他大哥中午的時候來過一次，大吼大叫了一頓，讓老風頭打跑了。

    “吵吵什么呀？不是事情解決了嗎？”

    第九十五章愚昧才是病

    第九十五章愚昧才是病

    風棠有點納悶，又吵吵啥，醉酒剛醒又有啥氣不順的。

    “誰知道他又犯啥狗脾氣，跑過來問我，昨天誰把他跟高棟扔一個房間的？我說你干的！他說你是不是他親弟弟？我說不是！老大是垃圾桶里撿來的，老二是我親生的！”

    風棠特高興，給老爸削了一個蘋果吃。

    “一直說你怎么能把他們倆放到一個房間？我就生氣了，他要不喝大了死拉著高棟不撒手，玩什么劃拳，你也不把他們扔一塊啊。誰讓他喝多了呢？然后他就很驚訝的問我，昨天他拉著高棟不撒手的？我說可不咋滴！手牽手的拉著！他屁也沒一個，一臉拉不出大號的樣兒，跑了！”

    “肯定他們倆在房間里又吵起來了！”

    還大打出手了，還吃虧了，肯定被高棟打了，所以清醒以后回過神來，跑過來吵吵。

    “別搭理他，都說好了，他們吵架也影響不了兩邊和平相處?！?/br>
    不是這情況還是啥情況？他們不打架還哥倆好的不穿衣服抱在一起??？

    誰也沒多想?？隙ň褪谴蚣芰税?。

    風淳多希望他們倆是嘴巴拳頭的打一架??！真的好希望是這么打一架！

    風棠晚上回到城北，晏柒和王先生的事兒一天沒談完，明天還要去。聽晏柒的意思是看上城北一個標志性的樓層了，想做一個高端的餐廳。具體都在計劃中，是昨晚上和王先生閑聊的時候有這么個想法，具體怎么做，估計要談幾天。

    風棠也沒有和晏柒說，在補習中心的事兒，不過是想從他身上做文章，訛詐一些補習課程。小問題，不用往心里去。

    第二天風棠是一天的補習課程，一對一的兩個孩子，上午一個下午一個，每個孩子兩個小時。

    九點上課十一點下課，風棠八點五十就到了教室，擺好書本，準備好教材，昨天晚上他還找出了一些競賽的題目，可以適當的加深一下課程的難度。

    可他等到九點十五分，學生都沒來，風棠有些奇怪出去看看，這個孩子遲到了嗎？還是忘了今天要補課？剛離開這個教室，就看到那個孩子在隔壁，正在和一個教了十年高三的女數學老師上課，孩子mama拿著孩子的外套等在外邊。

    看到風棠出來了，孩子mama有些慌張，尷尬。

    “風老師?！?/br>
    風棠也沒生氣，溫和的笑了笑。

    “換老師了？”

    “恩！我，我沒來得及通知你，抱歉啊。讓你白等了?！?/br>
    “沒關系。這位老師教學資歷比我深，更值得讓人信服?！?/br>
    “不不不，風老師你的教學也很好，我兒子成績提高得很快，我們家里都很高興，孩子也比較喜歡你的教學模式。但是，我兒子，是，是男生，不，那么”，”