只是雖然溫暖，但該解釋的問題還是要解釋的呀，“我并沒有要開創流派?！?/br>
    格蘭教授狐疑，“真的？”

    艾杜思肯定的點點頭，“當然是真的，我要是開創流派，你看看我這研究室這么點人，夠嗎？我肯定要找你們一起的?！?/br>
    好友們忍不住點點頭，“可是……我從你給我們的問題里面分析，這看似不著邊際的問題，確確實實，是可以組成一種流派的呀，難道你還不知道嗎？”

    難道艾杜思還沒意識到，自己現在在開創流派的雛形嗎？

    好友們心里想到。

    而艾杜思卻是再次睜大了眼睛，“那些問題是屬于同一種流派，或者可以組成同一種流派？”

    好友們確定點頭，艾杜思這下是真的驚了。

    他只以為小家伙的想法天馬行空，為他的天賦感到驕傲，為他的表現感到驚艷，又為他的問題感到頭疼，但是絕沒有想到，在林然這個年紀，居然就已經有著獨立的藥劑思維，擁有自己的藥劑風格，甚至能摸索著按照這種風格的想法來開創一個流派了。

    一個流派??！這是多少藥劑宗師都不曾做到的，足以名垂青史的貢獻。

    但是，卻從這樣的一個小家伙的身上，看到了成形的可能。

    一時間，就連艾杜思都震驚的失去言語，這是怎樣的天賦，他們藥劑學要多出一個藥劑宗師，哦不，藥劑大宗師嗎？

    只要林然不夭折，并且為此努力下去？

    隨后看著期待的望著他的好友，忍不住苦笑道，“讓你們失望了……只是這些問你們的問題，并不是我提出的?！?/br>
    好友們面面相覷，看著苦笑的艾杜思，不是他？

    “那是誰提出的問題？”急性子的格蘭教授問道。

    “一個我正在幫忙補習的學生——林然，也是那個解答了我在藥劑論壇的五星難題，成功的讓回音藥劑，也就是先天失聲治愈藥劑制作出來，讓我的舌頭有了除了吃飯之外的另一個功用，能夠說話的人?！?/br>
    “我的恩人?！?/br>
    第74章

    補習的學生？

    格蘭教授等人面面相覷, 艾拉忍不住問道，“那他多大了？”

    一個能讓藥劑大師補課，并且提出這樣有建樹的問題的人，怎么也要是高級藥劑師了吧, 高級藥劑師，雖然等級低了一點, 但是補一補, 只要能夠擁有自己獨創的藥方，并且通曉至少十種高級藥劑的制作，就可以成為一名藥劑大師了。

    獨創的藥方——從詢問的問題就能看出來, 這對于一個具有開創性思維的藥劑師來說并不難, 至于高級藥劑的制作——有他們幾個在, 還怕教不會藥劑制作？

    至于最為硬件的精神力，反而不在幾人的考慮中, 成為藥劑師的天賦至少也是B, 高級藥劑師的話怎么也要有三十歲左右了吧, 這樣的年紀，精神力肯定早早就A 了, 至少也是個A, 對于通往藥劑大師的路途來說，根本就不是阻礙。

    那么只要等到這個學生升到藥劑大師，那么就可以申請一個研究團隊，來嘗試這一條獨樹一幟的流派了。

    幾人此時此刻還懷著創造一個流派的希望，那可是一個流派呀, 然而當聽到艾杜思的回答的時候，幾人卻有志一同的感覺自己仿佛得了幻聽。

    “18歲？！”

    看著幾人不可置信的目光，艾杜思雖然覺得這有點殘忍，但還是點了點頭肯定道，“是的，只有18歲?！?/br>
    不然，他也不會在幾人說他問的問題可能會是一個流派雛形的時候，那么驚訝。

    幾人吞了口自己的唾沫，這年紀是不是小了點，饒是艾拉對自己的分析結果十分有信心，此時也不禁艱難問道，“那他的藥劑水平……？”

    艾杜思苦笑道，“剛過初級，現在正在學習中級藥劑師的知識?！?/br>
    幾人一同失望的嘆了口氣，初級藥劑師……居然才初級藥劑師……

    要到高級藥劑師，至少也需要五六年的積累吧，那都算的上是天才了，而如果到藥劑大師，還需要更多的努力，十年，足夠這個孩子成長嗎？

    而且等十年……他們又真的等得住嗎？

    “那他怎么會問出這些問題來？”

    不過一個初級藥劑師，怎么也接觸不到這種層次的知識面，更遑論問出這些極具水平的問題了，真的是初級藥劑師？

    艾杜思大師聽到好友的問話，忍不住怔了下，想到自從給林然當了補課老師之后，這個小家伙的種種表現，忍不住嘴角露出一個舒展的笑容，“當然是因為他是天才了?！?/br>
    這語調有點小得意和炫耀，連面上的眉毛都高高揚起，讓幾個難得一見艾杜思這種表情的好友更加好奇，“天才？”

    天才在他們這個行業是不稀奇的，每年都會涌現出那么幾個天才，就連他們，除了艾杜思之外，當初也是一路被夸耀著天才走到這一步的，艾杜思本身的驚才絕艷和努力也夠的上天才的稱號，所以對于這個被艾杜思都稱之為天才的小家伙，幾人頓時好奇心起。

    看著好友們好奇的目光，艾杜思已經忍不住自己的傾訴欲，天知道這幾天他都憋壞了，于是很快，幾個好友就從艾杜思的口中勾勒出這位素未蒙面卻印象深刻的學生的形象。

    年紀輕輕，勤奮好學，思維敏捷，天馬行空，最最重要的是，這個學生的學習能力簡直非人。

    “過目不忘??！”艾杜思大師感嘆道，“我以為這種天賦只存在在傳說中呢，就算精神力像我們一樣到了S，最多也就能提升一下思索的速度，想要背點什么也要看上三四遍才能記住，但是這個小家伙，精神力才B ，就已經可以過目不忘了?！?/br>
    幾個好友聽起來都有些心癢難耐，“真的過目不忘？”

    艾杜思不假思索的回答道，“當然，我親眼所見，親耳所聽，怎么會有假？”

    再說林然都已經推拒了他給的報酬，只求補習一下課程，廢了這么大的勁兒卻用已經學過的課程來騙他，只為了自己過目不忘的人設，又有什么好處？

    要說為了當他的徒弟博取他的好感，就更可笑了，單單是他完善了回音藥劑，治好了他、以及許許多多失聲的人，就已經足夠提出當他的徒弟這個要求了，何必繞這么一大圈呢？

    而且他還提出那么多即使是他們幾個藥劑大師也有所啟發的問題，對于林然的天賦這一點，艾杜思就更加毫不懷疑了。

    聽到艾杜思的回答，艾拉沉吟起來，雖然不過是個18歲的少年，而且精神力還只有B ，但是如果學習很快，并且勤奮好學，思維更加十分敏捷的話……也許還可以試一試？

    就是不知道天賦怎么樣，如果精神力成長性高一點，那么也許要不了十年，他就能成為一名藥劑大師，組建一個研究室了。

    艾拉想到這里轉過頭，發現其他人也和他一樣陷入了沉思。