竹寧：“上天的啟示?！?/br>
    半個班的同學哄堂大笑，學生都是慕強的，竹寧一書包能把班中惡霸槐子林的腦袋砸成紙，這就……很強……

    現在有少部分學生，甚至挺樂于看到胡清俊，被尖子生堵得眼皮直跳。學生和老師之間，是互相克制，你強我弱的關系。

    老師有時候在處于劣勢的時候，不太敢扭住某個差生不放。胡清俊如果在哄堂大笑中，扯著脖子喊，他有可能被這幫有能力殺人的學生，壓制得翻不了身。

    胡清俊沒再質問竹寧，而是用嚴厲的目光掃視著全班，等到學生漸漸不敢笑了，才沉著臉訓斥了兩句，而后翻開語文書開始講課。

    竹宇軒趁著班主任低頭的功夫，轉身無比敬佩地朝竹寧比了個大拇指，用口型比劃道：太帥了！

    而后，接下來的語文課，竹寧根本沒聽。

    竹寧有點記仇，尤其是從小學一年級到大四都是老師喜愛好學生，突然有一天碰上個莫名針對他的……就很不開心。

    好在，竹寧發現了宣紙塊的另一用途——永遠不會被發現的手機替代物。

    竹寧用宣紙和黑無常聊了會兒天，得知黑無常在天界喝茶后，便放棄了宣紙的聊天功能，開始在紙上和黑無常玩bingo小游戲。

    玩膩了之后，又開始下五子棋。

    下膩了之后，竹寧試圖在紙上畫迷宮。

    而后……

    “第三列最后一位同學起立，”胡清俊直直看向竹寧，似乎在等著他出丑，“黑質而白章，觸草木盡死……”

    胡清俊聲音清朗，意韻悠長，短短兩句便把異蛇之怖，描述得淋漓盡致。

    他意思是讓竹寧接著背，這時候竹寧再支吾說不會，肯定十分丟人，不會說一次可以，就像是笑話，說一次能引來大笑，但短時間內說第二次只會尷尬。

    竹寧知道這篇描寫的是，什么州野產的什么蛇，但原文不會背，他畫迷宮畫到一半，馬馬虎虎聽了個黑質而白章，大腦中畫面瞬間具象：“是……花蚊子？”

    “噗——”

    教室里轟的一下就炸了鍋，坐在講臺邊的校霸胖子笑得冒出了鼻涕泡，隔空給竹寧鼓著掌。

    就連準時響起的下課鈴，都差點沒淹沒。

    胡清俊臉色鐵青，從牙縫里念出后半句：“以嚙人，無御之者！”

    竹寧點點頭：“嗯，花蚊子比較大?！?/br>
    說著竹寧背起書包，他穿過教室準備去逸夫樓找教導主任，同時開口道：“咬人誰能防得住，對吧？”

    第143章 chapter 143 謀殺課堂9

    竹寧德育分只有94，下第一節 課要去找教導主任, 這誰也攔不住。

    于是, 在全班的哄笑和鼓掌中, 竹寧拎著書包走出了教室，向逸夫樓行進。

    就算再守時的老師，聽到下課鈴的時候，也會把正在講的那道題，或者是半句話講完，沒有學生能壓著下課鈴走出教室。

    于是, 竹寧走到cao場上的時候, 基本一個學生也沒有，他遙遙看見了槐子林三人組, 也在往逸夫樓走。

    槐子林太過顯眼, 讓人很難忽略, 他腦袋上套著個黑垃圾袋, 遠遠看去就像個行走的棒槌。

    竹寧十分懷疑, 槐子林傳說中的保潔工母親, 在212廁所清理溫淳遺骸的時候, 從裝血水的垃圾袋中勻出來一個，免費贈送給了兒子。

    竹寧實在不知道, 怎樣一位“母親”才能孕育出槐子林這種無頭鬼兒子……

    當哥的顓亮，總算找到了飄走的弟弟。顓亮正拎著下半身仍是青煙的顓貴, 一邊往逸夫樓走一邊訓斥。余光看到遠遠走來的竹寧的時候, 顓亮眼中頓時怒火迸發：

    “你這個平困生, 你給我等著?。?！”

    竹寧無意和小朋友們計較，他快步走過，順便伸手指了指宛如阿拉丁神燈的顓貴，“這大白天沒腿，不扣分嗎？”

    顓亮三人組的氣勢瞬間矮了一截。

    尤其是套著垃圾袋頭套的槐子林，后知后覺地意識到，竹寧還拎著那個大書包后，腳步頓時變得有些瑟縮，“你、你還帶著那個書包干嘛！”

    竹寧并沒有開口說，因為你的腦袋在里面，他故意落后幾步，半遠不近地綴在幾人身后，看著這步伐無比僵硬緊張的三人組一路走到了逸夫樓下。

    奇怪的是，這里的陰氣并不比校園的其他地方更濃，德森中學的逸夫樓是一棟在樹木掩映下，充滿書卷氣息的再平常不過的樓宇。

    但竹寧不調動天眼，仍然對這棟樓有種很不好的感覺，當他悄悄集中精神，用天眼望向這棟夏日樹蔭下的樓宇時，更是感覺一陣隱隱的驚惕不安。

    哪怕是陰曹地府中的閻王殿，都不曾讓竹寧有這種感覺。

    顓亮一路把弟弟拎過來，但似乎根本不愿踏入逸夫樓，他推了顓貴和槐子林幾下，讓他們趕緊去，而后便避之不及地小跑著離開了。

    一進樓道空調的涼爽氣息撲面而來，竹寧跟在槐子林后面，走到了一樓末尾的教導主任辦公室。

    一路上，竹寧可以看到某些開著門的財務室、教材室里，辦公的老師在電腦后打字，或者端著杯子靠在桌上和同事聊天，一切就像是普通中學的辦公樓那樣。

    但竹寧心中不安感卻越來越強烈，他想起槐子林那鉛筆畫大腦袋，甚至有點心虛，就像個在考卷上亂畫漫畫的學生，卷子被交到了校長面前。

    竹寧看到趁著槐子林和顓貴沒往后看，迅速把手伸進書包，默默把槐子林的煎餅腦袋，卷起來再揉成壓縮小球，而后迅速拿出來放進了褲子口袋。

    竹寧最近對陰氣的掌控似乎越來越嫻熟，他能感覺到槐子林的只不過是陰氣缺失了腦袋的部分，換回去之后就能替代紙片，恢復如常。

    于是，在槐子林戰戰兢兢地敲響主任辦公室大門時，竹寧悄悄從后接近，而后伸手一巴掌，把槐子林由陰氣組成的壓縮小球腦袋，拍進了垃圾袋。

    本來這個動作比較隱秘，因為陰氣可以直接穿過塑料，而不發出任何聲音，然而但手拍擊氣鼓的垃圾袋，卻發出了一聲拍破氣球的巨響。

    啪?。?！

    槐子林嚇得瞬間飛了起來，竄天猴似的撞開了辦公室大門，直直竄上了教導主任頭頂上的天花板。

    竹寧：“……”

    真沒想弄出這么大動靜。

    顓貴一路上都如熱鍋上的螞蟻般，焦急地試圖把自己的鬼腿幻化成人腿，好不容易在教導主任辦公室門口，成功從神燈冒出來的半身魔鬼的形象，變成了個正常的人形學生。

    但就剛剛那一瞬間，顓貴猛然以為竹寧把槐子林的腦袋拍爆了！他嚇得嗚哇哇大叫了一聲，噗嗤化為青煙，試圖穿墻而逃。

    但他剛剛一直在努力變人，這下化鬼不太徹底，還剩了個人腦袋，青煙身子穿墻了，腦袋卻咣當一下，狠狠撞在了墻上，瞬間被反彈了回來，在竹寧腳前摔了個四仰八叉。

    竹寧：“……”

    看到兩位同學都嚇成這樣，竹寧小心翼翼往辦公室里看去，想看看德森中學的人人聞之色變的教導主任，到底是什么樣子。

    然而坐在辦工桌后面的，不是什么青面獠牙的夜叉，就是個四五十歲的啤酒肚中年人，表情和藹和親卻又不失嚴厲。

    很典型的中學校領導的樣子。

    但竹寧看到這位啤酒肚教導主任和藹笑容后，有那么一瞬間仿佛全身的血液都變冷凝固般，被一股冰冷的寒意籠罩全身 。

    竹寧好歹曾經是個冥王，但顓貴和槐子林這兩個不知道是什么的非人東西，更是直面了這種巨大的恐懼！

    原本他們一個帶著塑料袋遮蓋著腦袋，一個拼了命的幻化出人腿，在進門前把自己捯飭成正經學生模樣，老老實實進門，但現在……

    竹寧同情地瞥了一眼天花板上的槐子林，而后默默邁過地上四仰八叉的青煙半身鬼，無比安分守紀地走進辦公室，拎著書包站在一邊。

    教導主任看向竹寧的目光很是和藹，但轉向天上和地下的那兩位后，眉頭卻擰成了疙瘩，就像是在看兩灘應該被立即清除的垃圾。

    顓亮和槐子林明顯抖得更厲害了，潛能在巨大的恐懼之下瞬間爆發，槐子林落了地，顓貴長出了腿，總算人模狗樣兒地站在了教導主任面前。

    “儀容儀表不符合在校生要求，你們兩個，一人扣5分?！?/br>
    按照校規補課的時候不把分數加回95以上，就不能回歸課堂，必須繼續補課……顓貴之前化成青煙被扣了10分，再減去溫淳死亡的連坐扣分，只剩下87，現在就剩82?；弊恿謴?4被扣成了81。

    距離95分遙不可及，這么下去很可能永遠完不成補課，至于永遠補課下去會發生什么，恐怕沒有活著的學生知道。

    竹寧卻很是開心，他兩次極為囂張地拍爆了槐子林的腦袋 ，但還有94分，距離95只有半步之遙。

    教導主任拿起桌子上的德育成績表格，推了推眼鏡念道：“高三二班槐子林夜游被同學發現，并用照片記錄；顓貴在白天的樓道中，公然形貌不端；竹寧故意傷害同學導致頭部后遺癥……”

    教導主任語重心長：“同學們，你們知道錯在哪兒嗎？”

    槐子林在垃圾袋里悶聲悶氣，支吾了半天：“我……我不應該串寢室?！?/br>
    顓貴哆哆嗦嗦：“我應該更注重儀容儀表？”

    教導主任的目光中閃過極致的失望，辦公室內更冷了，卻看不到任何陰氣，似乎只是空調風太涼，但冷得人血流凝固。

    “他們兩個應該……表現得更像個人，”竹寧開口試著總結德森校訓的精髓：“而我不應該把槐子林打得……不像個人？”

    教導主任笑瞇瞇地看向竹寧，眼中透著孺子可教的欣慰：“很好，加3分，只要接下來的補課不被扣分到95以下，你就可以回去了?！?/br>
    而后，教導主任發下三張a4紙，讓三個學生做到辦公室里間的桌子上，去把學校的校規從頭到尾抄一遍。

    “這不公平！”被扣得只剩82分的顓貴，似乎覺得自己無論如何也活不成了，破罐子破摔地大吼道：“那個人類平困生當著那么多同學的面，把槐子林腦袋都打成紙了，才扣3分？”

    “剛才進門的時候，那個術士平困生還打爆了我的腦袋！”槐子林歇斯底里地喊道。

    竹寧：“胡說，我打爆的是塑料袋?！?/br>
    教導主任一把拽下垃圾袋頭套，看著槐子林瘦削英俊的臉，語氣沉了下來：“陷害同學，頂撞老師，再扣3分?！?/br>
    在槐子林和顓貴目瞪口呆、面如死灰的表情下，教導主任看向竹寧，仿佛看到了舉世罕見的可塑之才。

    “竹寧同學你剛剛補救得很好，但這兩位同學說得也不算全錯，”教導主任頓了一下，目光中帶上了考究，“如果你在校外當眾傷害了同學，已經被很多人看到，又該如何補救？”

    教導主任語氣放緩：“這算是額外的小測驗，沒完成扣2分，完成加5分?！?/br>
    竹寧想了想，又看了看槐子林的腦袋：“老師，我可以現場演示么？”

    第144章 chapter 144 謀殺課堂10

    一時間, 槐子林和顓貴都懵了, 現在槐子林的腦袋莫名其妙變回了原樣, 教導主任不是讓他回答大庭廣眾下, 把別人腦袋打成紙腦袋后怎么辦嗎？現在怎么現場演示？

    得到教導主任的許可, 竹寧指了指槐子林：“假設, 我在市中心商業街廣場, 不小心把他的腦袋用書包砸成了紙片, 那么周圍的普通市民, 肯定會驚呼著拍照錄像……甚至會有人用手機向全網直播?！?/br>
    教導主任和藹的胖臉嚴肅起來, 跟著竹寧的分析點了點頭：“的確非常棘手?！?/br>
    竹寧看向槐子林：“也許不到一天, 槐子林同學的紙腦袋, 就會成為全世界的焦點，前沿科技研究的重點對象, 德森中學也很有可能被連累曝光, 成為眾矢之的?！?/br>
    槐子林的腦袋雖然好好呆在身上，但他莫名感到脖子發涼, 為假設中的命運膽戰心驚：“把那些凡人的手機搶過來, 刪掉視頻……”

    但槐子林說道一半就知道不可能, 已經發到網上的東西，怎么可能刪得干凈。

    竹寧趁著槐子林說話的時候，悄悄把手伸進書包，翻出剩余的宣紙, 馬馬虎虎撕了個小紙人。

    教導主任笑瞇瞇地看向竹寧, “現在幾百人把槐子林同學四周圍得水泄不通, 至少數十段視頻已經傳到了網上，并且你很難分辨出人山人海中到底有多少人，在用手機直播此刻發生的一舉一動，人群喧擾驚叫看著這個沒腦袋的人……現在，你該怎么辦？”

    槐子林輕蔑地看向竹寧：“你一個術士能怎么辦？呵，你就算用那些小把戲，把我的腦袋變回來也沒用?！?/br>