至于人才嘛，夏侯宣已經“挑走”了齊靖安和盧潛這兩顆明珠，他非常知足了，剩下的就留給皇帝慢慢挑吧。

    而那最后的一“雕”，毫無疑問就是相駙馬了：喏，皇帝陛下專門把齊靖安的位置安排在了第一排的正中央，就是為了好好看看這個有可能成為他女婿的小子。

    此時此刻，一場前所未有的突擊考試即將開始，地點就在勤政殿內。

    偌大的勤政殿本是朝會的舉辦地，如今卻擺了幾十張被太監們從太學院搬來的矮桌和榻凳，桌上筆墨紙硯一應俱全，幾十個朝氣蓬勃的年輕人正襟危坐，等待皇帝出題。

    高坐在龍椅上的皇帝忽然由心而生一股得意、喜悅和自豪之情，因為這些年輕人基本上都對他充滿了敬畏和感激，表情真摯非常，目光激動而明亮，這是皇帝在那些暮氣沉沉的大臣們臉上永遠都不可能看到的神采。

    而且這一場考試跟殿試也不一樣，能夠進入殿試的考生都是被各黨派勢力篩選出來的，全是“有主”的，他們的表現比這些年輕人們鎮定老成得多，卻也讓皇帝覺得索然無味。

    所以環顧四周后，皇帝下定了決心，他一定要從這些年輕人里挑出幾個得用的人才，培養成他的“心腹愛將”，給每一個坑里都填滿了老蘿卜的朝堂增添一股新鮮血脈。

    出于這種想法，興致高漲的皇帝沒有按原計劃讓太監附耳過來聽題、然后再宣布出去，而是徑自放聲說出了他昨夜想好的幾道題，言語流暢、一氣呵成，令他長期憋在心里的一股氣都散了幾分，情緒更加愉悅了。

    就是在這樣美好的心情里，皇帝陛下瞅著人長得挺俊、儀態舉止也很好的齊靖安，笑得胡子都翹了起來。待得考試進行到一半，他還特地走下龍椅逛了一圈，尤其停在齊靖安的背后看了好一會兒，發現這小子字寫得很好，明秀勁朗自有一番風骨；文章寫得更好，援引的例子并非枯燥的經史，而是寓意深刻卻簡潔易懂的小故事——真是太合他的口味了，這小子從頭至腳哪哪兒都挺好，女兒的眼光不錯嘛！

    于是乎，在考試結束以后，皇帝陛下就讓貼身太監以一種并不惹人注意的方式把齊靖安帶到了御書房去，準備來一場“單獨奏對”——這可真是大大出乎夏侯宣的意料之外了。

    PPS：發現有不少親對“長公主”這個稱呼有意見，在評論里的解釋畢竟不能讓所有親都看見，所以我還是多說幾句=w=

    是這樣的，其實我一開始呢確實是打算用“大公主”的，因為主線劇情就是大公主→長公主→。。。但后來我又查了查資料，發現漢朝也有皇帝嫡長女被封長公主的情況，主角雖然不是嫡，但他是唯一的公主而且還是龍鳳呈祥，所以封長公主也是說得過去的~于是我干脆從一開始就用長公主了，一來統一稱呼顯得簡單一點，二來長公主這個稱呼比大公主感覺更高大上一點兒（捂臉）。。。畢竟是架空文嘛，主要還是想讓親們看得輕松，當然我也不是亂來，考據也勉強說得過去，希望不會讓注重細節的親們覺得非常別扭=v=

    如果還有其它問題，也歡迎親們隨時跟我討論，我是很樂意多漲一些歷史知識的，一定會以認真的態度對待親們的問題，有大BUG絕對會改，不敷衍也不死犟，謝謝親們~(^_^)~

    ☆、第十章 誤會

    齊靖安同樣感到很意外，雖然他的表現在一眾考生中可以算得上是出類拔萃，但不管怎么說也絕對夠不上單獨面見皇帝的標準吧？要知道，多少品級不高的官員們一輩子都見不上皇帝幾次，即使有幸得慕圣顏，也是相隔老遠，連皇帝長了幾個鼻子都看不清楚，更別說是御書房面圣了，這是只有一二品大員才能得到的待遇……他一個無官無職的毛頭小子，憑什么？

    暫時想不明白這個問題，齊靖安便不再多想了，反正他除了隨機應變以外也想不出什么所以然來。

    在太監的帶領下目不斜視地穿過廊道，跨過御書房的門檻之時，齊靖安就已完全定下了心來。他認認真真地行禮問安，態度一絲不茍，動作也是一絲不差。待聽得“免禮”二字，他直起腰來，仍舊微微垂著頭，只把視線凝注于寬大而華美的御案之上，并不抬眼平視皇帝，以免犯下沖撞、冒犯之類的冤枉罪。

    見齊靖安這般懂禮守禮，皇帝暗暗點了點頭，語氣頗為和善地說：“年輕人，不必拘謹，走近一點兒，讓朕好好看看你?！闭f著他還揮了揮手，透出幾分有意親近的暗示。

    齊靖安越發摸不著頭腦了，但皇帝有令，他當然要聽從，便邁開步子，鎮定地向前走去——這御書房面積不小，他走了七八步，才從靠近門邊的位置走到房中央，而這里距離御案還有五六步遠——便在此時，齊靖安以余光瞥見侍立在御案旁的老太監動作隱蔽地抬了抬手，他當即會意地停下步子，靜待皇帝的下一步指示。

    御書房里安靜了好一會兒，皇帝才再一次開口，笑贊道：“好，好，果然是個好兒郎，玉樹臨風、處變不驚……好孩子，你家里還有些什么人？”

    齊靖安雖是一頭霧水，但他的思路還是很清晰的。他先“狠狠”地感謝了皇帝一大通，表達了他受寵若驚的心情，然后就用簡潔的語言照實回答了皇帝的問題：他的家庭情況非常簡單，父母早逝，又無兄弟姐妹，血緣最近的親戚是叔叔一家，但也多年沒聯系了，是以他真說得上是“合家上下只一人”。

    聽到這里，皇帝更滿意了，因為像齊靖安這種出身，只要是真有才華，那絕對是皇親國戚、高門大戶紛紛搶破頭的乘龍快婿——不要以為京都貴女們都要嫁入門當戶對的人家，事實上，有不少世家貴族都對聯姻持謹慎態度、免得一不小心蹚入渾水之中，所以“榜下捉婿”其實是非常時興的行為：與其把閨女嫁進規矩多多、麻煩也多多的皇室或是高官顯貴之家，倒不如給她選個好拿捏的夫婿，還能省卻許多后患。

    而且對于皇帝來說，現在最讓他煩心的就是朝堂里糾纏不清的各種勢力，乍一得知齊靖安的家世背景如此簡單，反倒讓他覺得“滿心清爽”：如果這小子真能配得上他的掌上明珠，就選他做駙馬也沒什么不可以的；倘若配不上，磨練幾年之后也可以做個帝黨純臣嘛，總之都是“很實用”的。

    于是接下來，皇帝陛下自然要更進一步地考察齊靖安的才華和能力了：重頭戲終于開始，齊靖安卻暗暗松了一口氣——這才是“君前獨對”的正確節奏吧？之前那“家長里短”的話題到底是怎么一回事??？！

    當皇帝終于把話題引上了“正確”的方向，齊靖安便也終于有了表現的機會。事實證明，他的“表現能力”著實不凡——

    由于皇帝只是一時興起地召了齊靖安過來，并沒有提前做好準備，他有心想要問一些比較高深的問題吧，張了張嘴卻發現肚子里沒貨，于是只能把之前的考試題目又拿出來“救場”……可這樣一來，皇帝的聊天興致已然大大降低了。

    誰成想，齊靖安這小子當真機靈，他先用高度概括的語言把他的答題要點簡單地復述一遍，然后就“順水推舟”地稱贊起了皇帝陛下的出題水平，又委婉地暗示了科舉考試的題目有點兒脫離實際，于是便把話題自然而然地引到了另一個方向上。

    皇帝的興致馬上又被勾了起來，因為這個話題正好撓到了他的癢處：他平生最討厭那些大臣們在他面前引經據典、唧唧歪歪了，但他偏偏又不能憑著本心隨意發作，否則肯定會被暗諷“沒文化”，真是怎一個憋屈了得！

    直至今天，皇帝陛下才從齊靖安這里找到了“安慰”：原來問題根本不是出在他的身上，也不能怪他“沒文化”，反而應該怪大臣們都“太有文化”了——想想也是，大臣們都是通過科舉選拔上來的，而科舉考試的題目本身就是唧唧歪歪的，他們又怎么可能不唧唧歪歪？但按齊靖安所言，引經據典未必能解決實際問題，反而有可能浪費許多時間和精力——皇帝覺得這小子說得實在太對了！唧唧歪歪除了能惹他心煩以外，真是一點用處都沒有！

    這樣想著，皇帝越發覺得齊靖安很順眼了，不但“知情識趣”，就連想法都跟他“英雄之所見略同”！

    而且相比起唧唧歪歪的大臣們，齊靖安的說話方式也讓皇帝陛下感覺非常舒服，仿若清泉流過心田：這小子說起故事來，有聲有色、趣味橫生；就算是拍馬屁，也顯得真誠可信、不落俗套——于是他們就這么聊啊聊，話題不斷地延展開來，從國家大事聊到天文地理，又從民俗風情聊到各地美食，直聊到日頭西斜、皇帝的“龍腹”都破天荒地“咕咕咕”地叫了起來，這一場愉快的交談才意猶未盡地接近了尾聲。

    “靖安哪，你德才兼備、見識廣博，今日一晤，朕心甚慰！”皇帝陛下高興地撫了撫下巴上的短須，經過這小半個下午的交流，皇帝對齊靖安的稱呼從“年輕人”到“好孩子”，又一路“進化”到親切地直呼其名，他對齊靖安的好印象由此可見一斑。