隔行如隔山，看起來相似的兩個行業，原理可能全然不同。作為謙遜的華人后代，羅曼當然明白這個道理?！拔抑赖?。擊劍是是現代體育運動，兵擊則是中世紀的武術，對吧？”

    “你可以這么理解，但不太準確?！?/br>
    “呃？為什么？因為兵擊經過了安全化的改良嗎？”

    “當然不是這個意思?，F代運動肯定得多多少少進行改良，總不能每次比賽都死人吧。我是想說，兵擊的技法是不是真正的中世紀武術，我們也不知道。真正的中世紀武術早就失傳了?！?/br>
    羅曼愣了幾秒，然后發出驚天動地的尖叫：“哎？！那我學的是什么鬼？！”

    第8章

    西薩爾朝他按按手，示意他少安毋躁。

    “技術雖然失傳了，但記載技術的文獻還保留著。過去的武術大師留下了很多教科書。兵擊就是通過研究這些文獻復原古代武術、再以這些武術進行搏擊的運動。

    “我自己最擅長的是德國式劍術，也叫理查特納爾流派劍術。它由14世紀的德國劍客約翰內斯·理查特納爾所創立。德式劍術的集大成者是16世紀的劍客約希姆·梅耶，他留下了目前所知的最詳細、最完善的武術教科書。我們所學習的大部分劍術都是從他的書中復原而來的。但是當時肯定還有其他德國劍術流派，但因為它們都沒留下文獻，所以早就被人遺忘了。

    “留存到今天的劍術文獻還有很多，比如意大利的菲奧雷派，西班牙的卡蘭薩派，還有我們英國的西爾弗派……”

    羅曼心想，聽起來就像中國武俠小說里的情節一樣，什么主角偶然找到了失傳已久的劍譜，修煉大成后震驚天下……

    “既然能通過文獻復原，那就不算失傳吧？”

    “沒你想的這么簡單。那些教科書多數都有幾百年歷史了，很多只剩下殘篇。有些書中只有文字，沒有圖解。有些書只有圖片，沒有文字解說。還有一些書干脆是用密文寫成的。要通過這些文獻復原古代武術，就需要現代人的解讀?？刹煌私庾x出來的結果是不一樣的。我們所復原的武術，和作者的本意，真是同一種東西嗎？沒人知道?！?/br>
    “在實戰中試驗一下不就好了？能打贏實戰的就是正確的武術。作者總不至于把錯誤的方法記錄下來吧？”

    “怎么試驗？”西薩爾攤開手，“中世紀的武術是殺戮的藝術，用最有效率的方法殺死敵人，同時最大限度地保護自己?？墒俏覀儾豢赡転榱蓑炞C技術的正誤而去殺人，頂多只能在實戰時看看用這些技術能否‘擊中’對手——兵擊比賽和擊劍一樣是按擊中數算分的。但是‘擊中’就一定能‘殺死’敵人嗎？未必吧。既然不能真的在決斗中殺人，我們就永遠不可能知道復原后的武術和作者所要傳授的武術是不是一回事?！?/br>
    羅曼驚訝：“那么兵擊還有什么意義？”

    西薩爾看起來比他更驚訝，好像羅曼問了一個愚不可及的問題。

    “兩個人拿鐵條戳來戳去有意義嗎？二十二個人在草坪上追著一個皮球跑來跑去有意義嗎？”

    羅曼說不出話來。他很想反駁這些運動都很有意義，但是仔細一想，一群人追著皮球跑好像確實沒什么特別的意義??？

    “有些人覺得這樣好玩，有些人覺得這樣帥氣，有些人是為了強身健體，有些人則是為了追逐榮譽和名利。競技項目本身是沒有意義的，它的意義是所有參與這項競技的人所賦予的。你覺得它該有什么樣的意義，它就有什么樣的意義?！?/br>
    羅曼心頭一震。他從沒思考過這個層面的問題。他一直覺得擊劍是自己生命的一部分，就像吃飯和呼吸一樣自然而然且必不可少。所以當他黯然離開賽場后才會那么失落。他當初是為了什么才拿起劍的？他似乎迷失在了競技的迷宮里，忘記了什么很重要的東西……

    練習室的門被人推開了。那位曾經解說過西薩爾與阿列克斯之戰的黑發教練探進半個身子，說：“西薩爾，琳賽讓我帶話：你想買的那件——”

    “??！你來得正好！”西薩爾夸張地打斷黑發教練，“你現在很閑吧？能不能幫我拿一本教材來？”

    “什么叫我很閑？”黑發教練蹙眉，“我待會兒還有課。琳賽讓我跟你說——”

    “耽誤不了你多少時間的！有什么話之后單獨跟我說就行了！上課的時候不要提無關緊要的事！”

    西薩爾雖然滿臉堆笑，卻笑得極為猙獰，仿佛下一秒就要抄起菜刀將黑發教練大卸八塊做成人rou料理。黑發教練在他的獰笑之下退卻了，老老實實替他跑腿去了。

    “那是勞倫斯，我的同事?！?/br>
    目送同事離去后，西薩爾轉向羅曼：“趁他去拿東西的時候，我們來做點兒練習吧！我向你發起進攻，你試著格擋下來。還記得應該劍的哪一部分格擋嗎？”

    “強劍身?！?/br>
    “很好?！?/br>
    西薩爾將長劍舉至與顏面同高，接著右腳前踏一步，劍刃斜向劈下來。羅曼豎起長劍格擋，準確無誤地用劍刃后半部分接住了西薩爾的劍鋒。他擔心自己擋不住西薩爾的劍勢，所以格外用力，死死抵住劍身。

    眼看兩人就要進入劍刃交纏的僵持狀態，西薩爾唇角忽然浮出一抹計謀得逞的弧度。他的長劍貼著羅曼的劍刃向后一卷，再輕輕一翻，就將自己的強劍身移動到了羅曼的弱劍身處。羅曼的劍鋒原本直指西薩爾的面門，卻被他輕巧撥開。長劍長驅直入，正中羅曼的面罩。

    “這跟說好的不一樣??！”羅曼委屈。

    “剛才你格擋的時候，是不是在幻想電影里兩個劍士武器交纏、互不相讓、大眼瞪小眼的畫面？”

    “……你怎么知道？”

    “同一個世界，同一個錯誤。都怪好萊塢?！蔽魉_爾搖頭，“你給我把電影里看來的東西通通忘掉。那些招式在現實中根本行不通，全是武術指導為了視覺效果而胡編亂造的。你也見到了，實戰中那樣愣著不動只會給對手送人頭?！?/br>
    “下次你能不能提前說一聲？”雖然有面罩防護，但被人迎頭刺上一劍滋味也不好受。

    “用你的身體記憶，印象會更深刻。在實戰中站著不動就只有死路一條，最好的防御就是進攻，在擋下對方攻擊的同時送出自己的劍。這就是兵擊中的‘攻防一體’。退而求其次的方法是回避后尋隙反擊。再次的方法是卸開對手的攻擊，或是引導對手攻擊錯誤的地方。最差的當然就是為防御而防御，只防御不進攻。真正的劍士從來不防御?！?/br>
    這時候勞倫斯回來了。他用一本厚重的書頂開玻璃門?！澳弥?。對了，琳賽讓我跟你說——”

    “夠了！”西薩爾搶走他的書，將他一腳踹出門外，“正在授課，請勿打擾！”

    羅曼憐憫地目送揉著屁股走遠的勞倫斯?！傲召惡孟褚阏f什么很重要的事，你不聽一聽嗎？”

    西薩爾甩上玻璃門：“你更重要！”

    “哇，你這么說我好開心，但是琳賽似乎……”

    “別管她了！”西薩爾將書塞給羅曼，“這個你拿著，我們俱樂部自編的教材，主要講解的是德式劍術，也就是我教你的這種。有些知識還是書本講得更詳細。當然，所有的知識我都會親自教你一遍，書是留給你備忘用的?！?/br>
    羅曼大致翻了翻這本自編教材。雖然是俱樂部自行編寫的，印刷卻格外精美，圖文并茂，書后還貼著二維碼標簽，下方寫著“掃描觀看教學示范視頻”。

    西薩爾猛地合上書：“現在就先別看了，我們繼續練習吧！”

    “等等，教學視頻是什么？”

    “字面意思。都說了我會親身教你的，視頻不看也罷?！蔽魉_爾將書奪過來，扔到一旁。

    看到貴重的教材就這么被隨意扔來扔去，羅曼心中萬馬狂奔。西薩爾這么不情愿他看視頻，視頻里肯定藏著什么不為人知的秘密。難道示范者就是他自己，所以他害羞了？但是他這種天上天下唯我獨尊的性格，怎么看都不像是會害羞的人啊……

    之后練習相當簡單，西薩爾再也沒有發動突然襲擊，而是將德式劍術中的幾種基本架勢一一示范給羅曼看。所有的攻防都是從這幾種架勢演變而來的。每種架勢還各有極中二的名字，比如阿列克斯與西薩爾一戰時的起手式叫作屋頂式，因為高舉長劍猶如屋頂；西薩爾的架勢則稱作鋤式，因為握劍姿勢如握鋤頭。換作羅曼，可能會給它們起名叫“第一式”、“第二式”。他真是個既沒情趣又沒想象力的人。