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沈童因為撞擊退后了兩步,而那人卻像是一堵墻一樣杵在那里,連晃都不帶一下的。 沈童趕時間,也沒有仔細觀察那人,只記得那人身形很高,站在那里,還挺有氣勢的。 “不好意思啊?!鄙蛲掖业厝酉乱痪?,就繞過他跑開了。 學校里的每一條路線都在他的腦海中不斷閃現著,他順著一條條小路抄著近路,很快就到了上課的地點。 這節課講的是機械理論,不需要到機械室中去,只需要在教室里聽老師講課就行。 沈童抄了近路,等他到教室的時候,距離上課還剩下兩分鐘。 教室里密密麻麻坐滿了人,沈童一眼望去,發現教室前排已經坐滿,最后一排竟然幾乎全空,只有兩個人坐在中間,他們旁邊沒有人,因此顯得十分突兀。 沈童見所有的位置都已經坐滿了,就毫不猶豫地往最后一排走。 然后坐在了最后一排的角落里,趴在桌子上,松了口氣。 帝國軍事大學畢竟是一所軍事院校,雖然作為一座學校,管理上不會像軍隊中那樣要求學員,但是在規章制度這一方面,依然十分重視。 如果上課遲到,差不多你這門課的成績就要在掛點的邊緣試探了。 畢竟對于一個軍人來說,一點要有十分嚴謹的時間觀念。 沈童一個人坐在最后一排的角落中,而最后一排中間坐著兩個人,所以,這整個最后一排,只坐了他們三個人。 沈童掃了另外兩個人一眼,就沒有再投注過多的目光,只覺得他們兩個人都長得挺好看的,好像都是omega。 現在的帝國omega早已經平權,加之抑制劑的發明也已經到了一定程度,所以現在alpha和omega都可以享受平等的權利,可以在同一間教室上學,即使是omega也能進入軍隊,但是必須進行嚴格的登記。 當然,實際上真正進入戰場成為戰士的omega幾乎為零,他們大多數都是醫療兵,以及從事后勤工作。 除了傅易云。 沈童一個人坐在角落里,本來絲毫沒有覺得不對勁,他其實有感受到從教室各處的同學們的目光注視,只是沈童自十六歲分化以來,早已經習慣了這樣的注視。 沒想到,卻給他帶來了麻煩。 沈童他們是剛剛入學的新生,學習的機械知識還比較淺層,臺上老師講的知識對于沈童來說,就仿佛是講給幼兒聽的,所以他聽了不過三分鐘,就開始走神。 沈童的意識總是天馬行空,等他再一次神游歸位時,就發現那位老教授站在了自己面前。 因為當過兵,所以雖然年事已高,兩鬢斑白,老教授卻仍是挺直腰背,看起來很有精神。 沈童覺得眼前這位教授的兩只眼睛好像在射著激光,只差在他身上穿兩個洞出來。 第13章 “教授?” 沈童見對方半晌沒出聲,就那樣瞪著他,他不得已才自己先開口。 沈童確定自己沒有看錯,那位老教授看向自己的眼神中,分明滿滿的都是嫌棄。 “你來回答一下這個問題?!?/br> 老教授還是用那種打量中帶著嫌棄的目光看向他,悠悠地說道。 問題? 沈童哪里知道他問了什么問題。 看著教授橫眉豎眼不怒自威的樣子,只覺得自己要是敢問出這句話,下一秒教授就會讓自己滾出去。 他瞟向臺前的顯示屏,發現此刻正講到軍艦的發射炮里程。 如何解決發射炮在不同星球和太空中的發射里程問題。 現在帝國和聯邦宣戰,軍事武器就成了研發重點。不同星球有著不同的引力,會影響發射炮的沖擊里程。比如若是帝都星球的炮火攻擊距離為十個卡里,那么在南部的南拉星就很有可能只有兩個卡里遠。 所以軍事家常常會為每一個星球特制武器,每一個星球的武器設置值不同,就可以解決射程的問題。 然而這樣卻耗費了大量的資源,所以現在的軍火研究者研究的最重要課題,就是武器的發射里程。 這個問題對沈童來說很簡單,但是他當然不可能將自己真正知道的東西說出去,只說了一些現在已經研究出來的內容。 讓教授知道自己是一個愛讀書愛研究的人,沈童覺得這樣應該可以給教授留下一個好印象,希望他能將現在的事揭篇過去。 教授雖然年級大了,但那眼神卻是不輸年輕時的凌厲。沈童覺得老教授看著自己就像教官在看著小兵一樣,只怕下一刻就要對他喊出立正稍息之類的話了。 沈童自以為回答的還不錯,結果沒想到話一出口,全班卻都笑了起來。 “笑什么笑?”老教授中氣十足地吼了一聲。 不得不說這氣勢,不愧是上過戰場的人,瞬間就讓教室里剛剛還哄鬧的人安靜了下來。 見所有人都正襟危坐,像是被嚇壞了的鵪鶉,老教授這才滿意地回了頭,看向沈童。 而沈童這時眼神迷茫,顯然又是走神了過去。 奇怪的是,這次老教授倒沒有多生氣,他看著沈童,眼神中有著打量。 “你回答的問題早在剛上課前就講過了,哼,答非所問?!崩辖淌趽u了搖頭:“算了,回去寫一份五千字的檢討給我?!?/br> 說完他就轉過身,走上了講臺。