兩位國舅趕在這時候要去北方, 倒還真不是為了蹭薊鎮的戰功, 而是因為下西洋的船隊近日就要開拔了。

    如今朝廷工匠筑銅炮已筑出了經驗，不再需要傳教士們盯著；兵部湊齊了出洋的海船和船炮；禮部、都察院、錦衣衛各處也都選出了能流利聽說外語的人材……

    閣臣與六部堂官廷議已定, 要乘著近日天氣和暖, 風向、海流合適, 叫這些人與廣東、福建二布政司精心挑選的可靠海商一道下西洋。

    頂多一兩個月內船隊就要走，他們兄弟是要命也學不會外語了, 只能退而求其次, 去塞外打仗。

    可是不知為什么，去邊疆分明比出洋還安全, 家里人就是不答應。他們已經跟爹媽面前又跪又求又絕食了, 親爹居然一點兒不心疼！跟當初那個替他們求教材、尋水手, 支持他們學外語的爹儼然不是一個爹了！

    崔老師聽完始末，就明白怎么回事了。

    張國丈當初定也不是真想讓他們下西洋，不過是太了解兒子們的學渣本質，知道叫他們學兩天外語, 他們自己就會知難而退了?？扇ケ狈酱蛘逃植灰庹Z, 這倆孩子還學過點兒武藝、兵法, 沒有能難住他們的地方，爹媽沒辦法，只能拼著被兒子埋怨也要硬管了。

    可憐天下父母心。

    但也不能總把倆國舅圈在家里，萬一他們覺得自己沒有干正事的希望，破罐兒破摔，又走回紈绔外戚的老路呢？

    崔老師為了大明江山cao碎了心, 思來想去，決定先看看這兩個弟子的武藝如何。

    也不用拿刀拿槍，他就徒手試了試兩個弟子的力氣和拳術。結果證明，張家人的武學天份都點在了養生上，打起來套路好看，但力道不足，叫老師一拿一推，底下再加個掃膛腿，輕輕松松地就都收拾了。

    張鶴齡悲涼地看著弟弟，張延齡更加年輕氣盛，不死心地說：“我們兄弟這兩天是絕食餓的沒力氣，不算，老師容我們吃頓飽飯再打一回?！?/br>
    崔先生毫不留情地揭穿他們：“你們真絕食了幾天，還能有這么紅潤的面色、這么利落的動作？這絕食法兒就只好哄哄慈母，連張兄都沒哄過去，就別在我面前提了?！?/br>
    兩兄弟羞臊不已，后悔沒真絕幾天食再來了。

    不過崔老師試他們的武藝，也不光是為了打擊人，而是認真考慮讓他們以什么身份去邊關?？隙ú荒茏屗麄兲針寷_陣，不能讓他們上城頭冒險，更不能叫他們在軍中指手畫腳添亂……

    就只有那一條路可走了。

    崔燮把兩個弟子扶起來，血書也團巴團巴扔到地下，嚴肅地說：“憑你們倆這點兒武藝，肯定是帶不了兵、打不了仗了。但若只是去邊關增些見識，我倒有一個法子——你們若肯答應，我就替你們上表?！?/br>
    張家兄弟剛叫他打擊得稀碎的心立馬兒又粘回來了，瞪著兩雙大眼問道：“先生有什么法子？我們都答應！哪怕只去當個小兵也行！”

    最好是炮兵，他們還畫了好多三角，自己偷著算那炮怎么打能打得準呢。

    崔燮不管他們做的什么夢，只說：“我能勸你家里送你們去邊關，不過依你們現在的身手，去到那里也打不了仗，索性還是先以觀戰為主，見見世面，記些經驗回來。前兩天古北口大捷的消息你們聽了吧？王項禎王將軍就在那邊兒，你們可愿意去他那里做個……”

    戰地記者？慰問團？文藝兵？哪個說法更準確些？

    兩位國舅眼冒火光，激動地說：“我們愿意！弟子們這就回去跟父親說，我們是奉先生之命出關的，父親肯定不會攔我們！”

    崔燮抬手拍了拍他們，把倆人又拍回了椅子里，命人拿上文房四寶來，當場給張國丈寫了封信，建議他放兒子們到邊關慰問。

    邊關大勝，朝廷正好也要送羊酒去勞軍，叫兩位國舅跟著軍隊跑一趟，看看邊關的真實情況，就當滿足他們的英雄夢。這樣走有大隊人馬護著，也不會有什么危險，不然這倆熊孩子哪天偷跑去了邊關，家長們找都沒地方找去。

    他們外甥正德皇帝以后就常干這事，這倆舅舅也不能不防！

    況且兩位國舅是《少年錦衣衛》的主角，也是當朝名人——別人不敢說，王大公子可是最愛看連環畫兒的。叫張家兄弟穿著書里的衣裳去慰問，就跟大明星下基層一樣，對他這位戰斗英雄肯定有鼓勵效果。

    崔燮給張國丈寫了信，備述利害，拿火漆來封了口，交給家人送去張府。

    兩位國舅看著人出去，都長舒了口氣，喜孜孜地說：“還是先生疼我們，我們從邊關回來，定然帶幾個韃賊人頭來回報先生！”

    崔老師含笑搖頭：“人頭就不必了，你們這身板兒一時還上不得陣，我另有事要你們幫忙。這回古北口大捷，為師想攢一部書傳揚將士們的英雄事績，可我身在京里，不知道邊關真正的戰況，需要你們從英雄們口中問得，你們做得來做不來這件事？”

    這不就是……又要寫游記？

    兩位國舅也是寫著各種觀察報告、日記、周記長起來的，登時透過現象看出了本質，臉上頓時露出抗拒神色。

    崔老師皺了皺眉，給他們講文章辨體：“怎么叫游記呢？這是紀實文學，紀錄世間大事、民生百態的文章！你們兩人從邊關記回來真實戰況，叫才子編寫成封上不也得印上你們倆的名字？這是你們的文章還不出色，將來寫得好了，也取個號，叫人稱一聲先生、老師，豈不更有光彩？”

    嗯……好像也是這么個道理？

    張大國舅仔細想了想，又覺著不對，打起精神問道：“這么說，我們出關等于就是跟著朝廷勞軍的隊伍轉一圈，再寫幾篇邊關戰報回來？這不是派個師爺都能干么？”

    崔燮將眉一挑，正色教訓道：“你們去邊關難道是為了玩兒去？你們是為圣上、為朝廷去的！到了邊關不許胡鬧，謹記著自己的身份，要叫英雄們知道圣上恩澤，知道朝廷百姓們都記著他們的功勞！”

    他給弟子們上了一堂愛國主義教育課，留他們吃了晚飯，又承諾要寫奏表支持他們出關慰問，把兩人平平順順地送走了。

    張家兄弟來時是抱著血書來的，回去時拿上了比血書更慘烈的采訪計劃，一步一拖地回了國公府。

    崔先生同意替他們上表，父親回去之后也答應了讓他們隨軍，可是他們倆怎么就找不回之前那種亟盼著出關的心情了呢？

    二張悵惘了幾天。

    但在他們收拾行李準備出門時，崔老師給二人送來了和《少年錦衣衛》里一模一樣的衣裳、馬具和劍鞘，還有一匣印著他們兄弟形象的采訪記錄本。他們頓時又高興起來，親自把新衣裳裝進藤筐，寶劍換上新鞘佩在腰間，揣著采訪本踏上了征程。

    兩位國舅親自到邊關勞軍了。

    安順伯接到朝中消息，心跳登時加快，恨不能把這消息打回去。他可知道這兩位國舅有多受皇后寵愛，萬一有間諜聽說他們來到邊關，趁機襲城，綁了他們，他偌大的年紀可承受不起！

    幸好他營里的王千戶與那兩位國舅有舊，安順伯與幾位將軍、鎮守太監商議后，便把他調回城時，先看顧國舅。

    王大公子二話不說，擔起了貼身護衛國舅的重任。這仨人舊有些師徒之誼，愛好也一致，場面事辦完之后，就都換了連環畫里的服色，帶著親隨，雄糾糾氣昂昂地到營里采訪。

    邊軍們不知道國舅是誰，卻都聽說過兩位聰明俊秀、擅長斷案、鐵面無私的少年錦衣衛大張指揮和小張指揮。他們倆在連環畫里還是世外高人的弟子，不少將士真把他們當成小神仙供著，無論他們問什么，都老老實實地回答，絕無半點兒隱瞞的。

    就是在殺敵數量上略有些夸張。

    他們身邊的同袍就不客氣地捅出實數，笑話對方自夸，還把同伴們平常訓練時失手被罰的蠢事都翻了出來。眾人圍在國舅們身旁邊講邊笑，引得國舅和來勞軍的官員、太監們也不禁笑起來，氣氛一派熱烈。

    雖然國舅們沒上臺演一段斷案的小品，慰問的效果也是相當好。

    張鶴齡與張延齡各取了一本印著自己畫像的彩箋本，拿鉛筆飛快記錄著，不時追問幾句，把采訪導入更深處。那些營兵們看著他們的本子和字跡，羨慕地說：“兩位指揮這本子真好看，原該是寫圣人文章的本子，竟寫我們這些當兵的事，可惜了?！?/br>
    王項禎頗為自豪地說：“兩位指揮的老師可是狀元，人家寫什么都是好文章，你們不懂的就別亂說！”

    兩位指揮的師父不是世外高人嗎，怎么又是狀元？難道這年頭的狀元不是會打仗就得會斷案，文弱書生都不夠格了？

    士兵們議論紛紛，暗自把崔狀元想成了個老神仙。京里來的蕭御史卻知道兩位國舅早年拜了崔學士為師，實則文學平平，也沒從老師那兒學過些什么。