“對對對，我也聽人說過，衛小將軍脾氣火爆，一言不合就殺人?！?/br>
    陶文毓：怎么覺得他們嘴里的衛亦容，和我認識的那個那么不一樣呢？

    陶文毓極力向大家解釋衛亦容真的是一個好人，奈何一群人都不信他，反而互相討論起了關于衛亦容的各種傳說。氣氛一時變得非?；馃?。

    ……

    他們聊天的時候，廣場上陸陸續續又來了一些人，不一會兒，學院的幾位教習也到了。

    孫怡娘坐在最中間的位置，對大家道：“各位學員，現在開始，按你們報名號牌的順序排隊。我喊到數字的人，站到廣場中間，一號到二十號，站第一列，二十號到四十號……”

    陶文毓因為報名報的比較晚，號牌數字也比較靠后，是第三百三十九號。等身邊的人都已經走了，才輪到他去排隊。

    所有人都站好后，孫怡娘道：“現在每一列，就是一個班級，你們將在同一個教室學習。一個月后，會有一次考核，學堂將根據每個人的表現再次分班?，F在，先去你們的臨時班級，第一列，也就是一班，跟朱教習走……”

    朱教習上前，領走二十人。

    陶文毓一邊等，一邊悄悄往四周打量，他排在第十七列的倒數第二個，前邊的兩個女孩兒應該互相認識，一直在低聲說話。他稍微歪了一下頭，往隊伍更前邊看，開心地發現了一個熟悉的身影，是陳知禮。

    “十七班，跟蔡教習走……”

    終于等到自己的班級，陶文毓乖乖站好，跟著隊伍往外走。出了廣場再繞過花園，可以看到一排排的房屋，從右手邊數第二個，上面掛著“十七班”的牌子。

    ……

    陶文毓進了房間，就見陳知禮果然沒有找座位，而是獨自站在角落，望著門口的方向，兩人眼神一對視，陶文毓開心地跑過去，“知禮——”

    陳知禮原本略帶憂郁的臉龐瞬間綻開一個大大的笑容。

    兩人就在最角落兩個相鄰的位置坐下了。蔡教習站上主座，“各位學員好，這個月我將擔任諸位的教習，我叫蔡敏?！?/br>
    “蔡教習好！”底下傳來不甚整齊的問好聲。

    蔡敏并沒有介意，繼續道：“請各位學員按號牌的順序上前，自我介紹一下，從三百二十號開始——”

    三百二十號是一個很靦腆的姑娘，說了一下自己的名字就下來了。

    “好，三百二十一號——”

    “我是武安侯府嫡長女史樂語?！彼謭桃槐廊藫涞麍D團扇，展示給臺下眾人看，“這是我繡的?！?/br>
    臺下這些姑娘大部分都認識史樂語，就算是不認識的，聽到武安侯府的名頭，也知道了她的身份。

    因此眾人紛紛夸贊她的繡工精致，史樂語也很享受這種眾星捧月的感覺，在臺上待了好一會兒才下來。

    過目不忘的陶文毓看到她的第一眼就認出來了，尤其是她還像那次在官藥局一樣，化了厚厚的看不出五官的面粉妝。不過，那柄團扇的繡工還不錯。

    陳知禮也道：“繡的很好，尤其是那兩只蝴蝶，看著是昆繡的手法。沒想到一位深居京城的姑娘，竟然也能學得如此精湛的昆繡?！?/br>
    陶文毓點頭表示贊同。

    ……

    “三百二十九號——”

    “眾位姐妹好，我是宋嬌艷。我父親是吏部右侍郎，我兄長是目前掌管禁衛軍的雷霆將軍衛賀朗?！?/br>
    臺下的史樂語嗤笑一聲，“有些人臉皮真厚，連雷霆將軍府都敢胡亂攀扯關系?！?/br>
    “什么叫攀扯，衛賀朗本來就是我的親哥哥！”宋嬌艷底氣十足地嗆了回去。

    “呵——”史樂語嘲諷道：“那怎么人家姓衛，你姓宋??？”

    一針見血的一句話，把宋嬌艷噎的不輕，“你，你——”她“你”了半天，也不知道該怎么反駁，總不能把家丑宣揚出來吧，那樣父親不是要打死她。

    她只能繞過這個話題，假裝剛才什么都沒有發生，拿出了一方錦帕，“這是我親手繡的鴛鴦戲水，親手哦?？刹幌衲承┤?，不知從哪里買來一柄昆繡的扇子，就有臉說是自己繡的?！?/br>
    說到“某些人”的時候，她特意加重了語氣，意有所指地看向史樂語，“也不知道這位連京城都沒出過的大小姐，是從哪里找的昆繡師傅啊。蔡教習，京城里，會昆繡的教習不太多吧！”

    兩位都是官家小姐，蔡敏一個都惹不起，她本著兩邊不得罪的原則，模棱兩可地說了幾句話，就叫了下一位，“三百三十號——”

    陳知禮正跟陶文毓吐槽他剛才夸錯了人，就聽到了他的號牌數字。

    他走上前，先對著蔡敏行了一禮，又對著臺下眾人行了一禮，“我叫陳知禮，我很喜歡服飾的制作與搭配。一片布料，經過合適的剪裁與縫制，就成了一件漂亮的衣裳，這是多么神奇的事情。一針一線，簡單的勾畫，花草人物躍然布上，這又是多么有成就感的事情。我身上這件衣服是自己做的，還有袖口的芍藥花，我在花園里觀察了好幾天，才把這幾朵花畫在了紙上，然后再繡到衣服上。我覺得它們非常漂亮?！?/br>
    陳知禮說完，陶文毓很激動地給他鼓掌，也有幾個人被帶動地拍了幾下手。但更多的人在交頭接耳竊竊私語。

    “咱們班有兩個雙兒??？”

    “據說它們那個什么三賢社，里面所有的人都來了?！?/br>
    “他們都來學刺繡？那些人不是喜歡作詩嗎？”

    “肯定是有幾個人想學，然后其他人就過來幫忙撐場子了，你又不是不知道，這些人總是一起行動?！?/br>
    “看樣子這個陳知禮就是非常想學的人之一了，誒，不過我怎么看他那么面生呢，以前三賢社那幫人里好像沒有他?！?/br>
    這些議論聲不算太大，但也不小，最起碼陳知禮和陶文毓都是能聽到的。

    陳知禮知道自己身份尷尬，說出來肯定會遭到排斥，但他也不想欺騙別人， “我不是雙兒?！?/br>
    議論聲瞬間停止，所有人都抬頭看向他。

    “我是男孩子，希望大家可以接納我?！彼_下深深地鞠了一個躬。

    “哄——”教室瞬間從安靜到沸騰。

    史樂語更是帶頭一聲尖叫，瞬間從第一排站起來跑到了后排，“你出去，你怎么能跟我們待在同一個房間?！?/br>
    一抹受傷的神色在陳知禮的眼底劃過，他有些不知所措地看向陶文毓，對方給他比了一個加油的手勢。

    蔡敏身為教習，自然要站出來維持秩序，“大家安靜一下，史樂語學員請回到位置坐好?！?/br>