謝謝栩憂醬和蘇子夜生的評論，還有Aki的手、榴、彈地、雷_(:з∠)_

    第11章 男男女女都愛我

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    喻遙站在教室靠窗的巷道上，左右兩邊校服上冒著一顆顆頭顱望向他，露出渴望知識的誠懇目光。

    他問，“定語從句由什么引導？”

    底下稀稀拉拉答了一片“定冠詞......關系詞......動名詞......”

    喻遙高抬手一掌拍在旁邊同學的桌子上，震得書本亂抖：“誰說的定冠詞！誰說的動名詞！站出來站出來！講了多少遍了你們還滿嘴噴糞！站出來我們討論一下！要不要自己去編一本語法書??？??？我再問一遍，定語從句由什么引導？！”

    有個聲音較大的女聲清晰回復道：“關系詞?！?/br>
    “嗯?！彼晕⑵綇土饲榫w，“關系詞分類呢？”

    底下又不說話了，他捂著額頭上了講臺，冷靜道：“關系詞分為關系副詞和關系代詞，關系代詞有哪些？最常見的that，還有，who，which，whose，of which etc；關系副詞呢？ when where why ,這些單詞你們不認識嗎？高中生！我們還是重點高中！你們明明都知道，題也會做，為什么不愿意理解語法？！”

    聒噪了半天學習語法對分析長句的好處，學生反應很冷漠，他怒氣沖沖地繼續講題，直到下課鈴響。

    剛出了教室，電話來了。

    對面東北大碴子口音低沉：“喻老師，我在你們學校門口，出來接我?！?/br>
    “......”喻遙腰間發軟，嚶嚀一聲扶住了墻，緩口氣夾著教輔書往辦公室走：“來學校有事？我們高中不對外開放，非在校學生和教職工人員，甚至家長，未經允許，不能進來——”

    “知道，保衛老師把我攔了?！?/br>
    “......”

    “我跟他說我在學校有人?！?/br>
    這句話你還說對了，學校有人。喻遙揉頭：“你把——”把電話給保衛老師，我跟他說幾句。不過突然想到賀晉平到時候在學校亂竄也不太好，便止住了。

    “你來學校想干嘛？”

    “我進來你就知道了?！?/br>
    喻遙腦殼痛，放書洗了手之后往校門走。穿過小廣場，保衛室旁站了個穿灰色衛衣的高大身影，他手提奶茶，面色不善。喻遙過去跟保衛處的老師寒暄攀談了幾句，領著賀晉平進了學校。

    賀晉平不太高興：“他老不讓我進來，非說我忘穿校服想蒙混過關，方言嘰里呱啦的，我特么聽不懂，真想錘他?！?/br>
    “......你進來干嘛？”

    “參觀?！?/br>