容祁算是明白了，何為時移世易。他現在不是本源世界的頂級藥師，沒有能讓人趨之若鶩的名聲和本事。他只是無數小世界中的一個不知名的紈绔子，與掙扎求存的凡人沒有區別。

    就在容祁準備收攤回去的時候，一個身形圓滾的中年男人站在了他的面前，他與之前客人一般挑剔的翻找著擺在地攤上的衣裳，拿起兩件款式寬松的在身上比劃了幾次，才施舍一般開口：“這衣服多少錢一件？”

    容祁掃了中年男人一眼，模仿周圍人的說話方式語態僵硬的討價還價：“買的時候六萬八，只穿了兩次次，你若是想要，三千拿去?！?/br>
    中年男人想要衣裳，但又不想出三千的高價，便道：“誰知道你這衣服是不是真的，兩百，不能再多了?！?/br>
    容祁從未賣過東西，但這并不代表他不會討價還價，他雖然不知道這衣裳的真正價值，但這并不代表他不會忽悠。

    容祁在原主的記憶中翻找了一會兒，說道：“這件衣服是今春新款，整個華國區不到一百件，上有編號?！?/br>
    中年男人既然看中了這件衣裳，他自然能分辨真偽，至于標簽上的編號，他在拿起衣裳的時候就已經確定過了。

    中年男人見容祁一副沒得商量的模樣，又咬了咬牙，把價格往上添了兩百。

    容祁微微一笑，做了個請的手勢。

    中年男人見狀，心知再無回旋余地，只得咬牙從錢包中數出三十張百元紙幣給容祁。

    容祁還是第一次接觸紙幣，自然不知道何為真假，不過他在清數的時候憑著手的感知就能辨析出錢幣之間的區別。清點完畢，確定錢幣無誤之后，容祁這才把衣裳收拾好交給中年男人。

    暫時有了錢，容祁就不繼續擺攤了，他把東西收拾好，先找了個清靜干凈的地方吃了點東西，又找了間不大的中藥鋪買了些治傷的藥材，這才不緊不慢的回小出租屋。

    接下來的幾天，容祁也沒有閑著，有空就去擺地攤，進賬雖然遠不及第一天，但原主遺留下來的那些衣服好歹清理的差不多了，同時容祁身上的傷也已經痊愈，也是時候回學校是聽那些完全不明所以的課程了。

    容祁回學?；氐煤懿皇菚r候，因為他剛頂著學生們詭異的目光在原主的位置上坐下，班主任就抱著一疊試卷走進教室，大聲道：“現在開始小考，不及格的請家長?！?/br>
    班主任話音一落，教室里立即哀聲一片。學生之間當著老師的面交頭接耳，以尋互相幫助。

    原主的人緣相當不好，所以學生之間交談嬉笑都是直接略過他的，容祁也不在意，眉眼溫和的坐在座位上，對周遭一切都視而不見。

    當老師再次示意肅靜的時候，交頭接耳的學生立刻收起了哀戚之色，變得斗志昂揚起來。待試卷發下，他們便立刻作答起來。

    容祁將試卷仔細看了兩遍，再次確定他只認識簡體漢字，至于作答，他連亂寫都不知道該寫些什么。

    容祁筆畫整齊的在填寫姓名的位置寫上他的名字，然后把筆往桌子上一放，繼續靜坐?？荚嚂r間為一個時辰，一個時辰的靜坐對容祁來說并不難熬，因為一個時辰的時間還不夠他把功法溫養一遍。

    考試時間一到，老師立刻讓坐在第一排的人回收試卷，收卷的學生在看到容祁近乎空白的試卷的時候并不意外，只是指著試卷道：“把名字寫上?！?/br>
    第57章 青春艱難路2

    接下來的幾天, 容祁見識到了各種各樣的考卷, 除了被稱作語文的試卷他能作答一二，其余的，只看著就全無所知。

    學校測試過后便是連續七天的假期, 容祁用了四天時間去擺地攤跟人學習現今的交流方式，剩下的三天則是嘗試引氣入體, 打算修煉以靈體蘊養神魂。經過上個世界五十余年的休養以及救民于水火的因果天道反饋，他的神魂已經穩定許多, 作些簡單的修煉也無不可。然而, 這個世界的靈氣比他想象中還要空乏，他堅持了三天時間，只捕捉到幾絲淡薄紫氣, 想要用來引氣, 是遠遠不夠的。

    也許，在這個末法時代, 他終其一生也無法成功引氣入體。

    重新回到學校那天, 老師陸陸續續將考試試卷分發回學生手中，容祁的成績，也沒有在眾人的預料之外，成功以個位數的結果墊底。

    歷史老師習慣性的在頒發試卷之前說幾句，他從第一名夸到第三名, 第四名到第十名便開始講他們不該錯的地方，靠后的學生則是進行并不特別嚴厲的批評。

    到了容祁的時候，歷史老師的手中就只余下一張試卷, 他抬頭看了眼眉目俊朗的容祁，又低頭看著顏色鮮明的圓圈，說道：“容祁同學……我只能說，若生在古時，定是一代書法大家?！?/br>
    歷史老師出生法也頗有研究。見容祁的字簡潔中透著優雅，如流水行云般飄逸又透著入木三分的蒼勁，自然知道是極好的字。

    歷史老師邊說邊不急不緩的走下講臺，行至容祁身邊，將他的試卷放在課桌上，又道：“當然，這么漂亮的字只有兩個是完全不夠欣賞的，老師希望，在以后的作業和考試中能看到你更多的文字。

    歷史老師并沒有給學生起哄的機會，他前話剛落，立刻又道：“好了，我們今天講解小考試卷，請大家看第一題，火藥始用于軍事上是什么時候，這道題簡單，錯的人極少，就不詳解，答案是唐朝末年?！?/br>
    歷史老師講課生動有趣，在講解的過程中又很會舉一反三，所以整個課堂都甚是熱鬧，學生上課也頗為積極。

    歷史老師有時候會選人回答他提出的問題，容祁也不幸中招，結果顯而易見，他完全回答不出來老師的提問。

    歷史老師的課結束之后是物理老師的課，當物理老師講到天體運動唯物論還大談世間無鬼神的時候，饒是淡然穩重如容祁，也不由得抽了抽嘴角。他在想，若是物理老師知道他面前就有一個奪舍而來的渡劫期修者，會不會要他違背書上說的重力法則飛給他看。

    數學老師被班上學生稱作火藥桶，因為他總是一言不合就發脾氣罵人，班上半數以上的學生都被他臭罵過。容祁最為凄慘，數學老師一進教室就讓他這個‘膽大’到只在試卷上寫名字的不良學生滾出教室，在外面站著上課。

    不過半天的上課時間，容祁竟是覺得比閉關十載還要辛苦。上午的課程結束之后，絕大部分學生陸續離開教室前往食堂用餐，小部分或離?；丶矣蔑?，或自帶午餐。在原主的記憶中，并未有到食堂用餐的經歷。容祁沉思瞬間，還是決定隨原主的習慣，去學校外面尋個食肆，用些東西。

    待學生走得差不多，容祁才慢條斯理的起身，將東西稍事整理，才帶著可能用到的走出教室。原主在學校待的時間并不長，很多地方都模糊得很，容祁只得自己摸索。

    經過幾天的適應，容祁勉強習慣了出門就是大廈高樓，習慣了到處滾動的被人稱作汽車的鐵殼子，也習慣了被種植在街道兩旁的毫無靈氣的樹木以及鋪設在地面上的假草皮。

    經過上兩次輪回，容祁對吃的喝的基本不挑剔，在校外隨意尋了個食肆用了些吃食后又返回學校，接下來又是半天讓他疑惑難解的課程?？偣簿砰T測試課程，除了漢字最多的語文，容祁別的試卷上都被老師畫了個紅色的圓圈。他雖然不理解這個世界的測試規則，卻也知道紅色圓圈代表的意思絕對不好。

    容祁的第三次輪回，以八個紅色的圓圈開始。值得慶幸的是，學校并沒有因為容祁墊底的成績就勒令或者勸諫退學。

    混了幾個天日后，容祁在周五放學之后走進了學校附近的冊都刊印得花花綠綠，他又只能勉強將漢字認個大概，很多字的意思都理解不了。容祁想要找的是稚子啟蒙肆中轉悠小半個時辰之后，才在一片千奇百怪的圖冊的正上方看到‘少兒區’幾個大字。

    書店的服務員已經注意容祁很久了，見他滿臉淡定的漫步于書架之間，修長白皙的手指似是漫不經心的從各種書冊上劃過，她仿佛看到了來自古代的貴公子，滿身的書香意氣，滿臉溫潤優雅，這讓她不忍心上前打擾。

    然而，等她看到容祁在少兒區站定的時候，還是忍不住上前：“同學，你是要給家里的弟弟meimei買書嗎？他們多大年紀，是用來啟蒙，還是后期學習？”

    容祁模棱兩可的說道：“一些啟蒙的，后期學習的也要，每個科目都準備一些?！?/br>
    服務員喜形于色的幫容祁介紹關于啟蒙和教學的資料，容祁在簡單的比對之后，買了許多稚子初學所用，其中包括紙質書冊和電子用品。

    原主最常使用的電子產品是手機和電腦，偏生這時候他兩樣都沒有，面對這些極有可能讓他束手無策的電子產品，容祁滿臉從容淡定的向服務員請教。

    服務員是個熱情的姑娘，在聽到容祁的請求之后，立刻將所有的電子產品都給容祁講解了一番，見容祁面帶茫然，立刻又在征求過他的意見之后將產品拿出來試用，并且幫容祁稍作調試。

    在書店晃悠一圈過后，容祁不得不再次思考起金錢的問題來。

    作為渡劫老祖，容祁會煉丹制藥，奇門八卦，命數推算等，然而這些放在這個不信鬼神的唯物世界似乎沒什么用處。作為從古代來的人，容祁懂琴棋會書畫，可這些一時半會兒也解決不了他的燃眉之急。從未缺過銀錢用的容祁總算是明白了，何為一分錢難倒英雄漢。

    周六下午，容祁又再次拿著他寫的硬紙牌出門，這一次他去的地方不再是菜市場，因為他已經知道，貧民區附近的菜市場是不會有人光顧他這種只開藥方而拿不出藥的小地攤的。

    容祁走得遠了些，在一家大型超市前面停下了腳步，然而他等來的第一人并不是上門求方的客人而是超市的保安，他很客氣的告訴容祁，說超市外面不能擺這種騙人的東西，請他換個地方。