他要扮演一個市儈又無賴的出租車司機，然而司機并不會穿阿瑪尼這種長絨棉或者混紡的衣服。

    戚麟頗為聽話的把衣服放了回去，想了想又挑了兩件：“這個呢？”

    “不?！苯^順手幫他把衣架又放了回去：“這裁剪幾乎像在咆哮‘你們快來看我我好有格調’?！?/br>
    真正的司機，只會穿透氣的便宜貨，因為長期坐駕駛座上容易出汗，衣服也應該有明顯的磨損痕跡。

    從這個角度一分析，應該找體育系或者電競狂魔借衣服。

    整個四層都住著他們表演系的男生，在表演前夕全都鬧哄哄的一團。

    他們都不敢吃飯喝水，寧可餓著也不敢表演一半了出岔子。

    在高年級學長的引導下，他們提前兩個小時去禮堂的后臺上妝換衣服，排好隊了在一塊順詞。

    前方的舞臺開始傳來試音的聲音，漸漸地觀眾開始入席，其他年級的表演團隊也出現在了化妝室里。

    那些大三大四的學姐學長，有些如同仙侶一半穿著羽衣紗袍，有的當真打扮的如同剛插秧回來的農民，連腿上都是濺上去的大片泥點子。

    偌大的后臺就好像是吵吵嚷嚷的萬圣節慶典，不同的人穿著或古典或現代的衣服成群結隊的走過，各個老師間或過來確認調度。

    這幫大一的學生練了兩個星期，原本都找到了好些自信，一看到學長學姐身上飄逸的放松感，這時候心里又打起小鼓了。

    舞臺那邊傳來了主持人的報幕聲，緊接著雨點般的掌聲也可以隱約聽見。

    班長最后清點了一遍人數，確認大伙兒都部署完畢了，領著他們一起候在了旁邊。

    伴隨著上一個劇組演完，幕布垂下，人們開始麻利的拖走布景和假樹假馬，主持人在幕前開始講笑話拖延時間。

    他們快速把桌椅道具全都布置好，按照重復了無數遍的順序坐下。

    桌子與觀眾席呈一個倒過來的T字，這樣臺下的人才能看見所有人的臉和各種動作。

    秦以竹和領導們坐在臺下，在幕布拉起來的那一刻，心里少許的緊張。

    她參與了指導和教學，把大方向的重點解釋的頗為明確。

    但需要無數個小時摳出來的細節，是這些孩子共同完成的。

    十二把不同款式的椅子從各地借來，八號坐著象征著真理和權威的法官椅子，三個跳梁小丑都坐著戲劇里才會出現的古典椅。

    他們每個人都戴著耳麥，說起臺詞來清晰入耳，情緒也全程都在點上。

    從第一輪舉手表決開始，群像就已經頗為清晰了。

    重視這個議題，真正在思考生死選擇的人，不僅坐的筆直，而且舉手時有個標準的直角。

    而像戚麟和其他幾個心不在焉的，不僅垮著肩膀癱在那，舉個手也跟伸手攔的士似的。

    在每個角色起來說話時，不同角色的形象被再一次的強化。

    人們通過教養和立場的影響，來選擇是否聆聽其他人的發言，是否予以目光的注視。

    低素質的角色會翹著二郎腿邊說邊抖，甚至當著大伙兒的面一會兒剔牙一會兒摳耳朵。

    電風扇壞了，窗子又小，伴隨著氣溫升高，脫衣服的脫衣服，拿衣角扇風的露著半個肚子，有的姑娘一臉嫌棄的又噴了點香水，惹得旁邊的人猛地打了個噴嚏。

    低頭專心抽煙的，一會兒一個電話響起來的，還有脾氣越來越暴躁，沒事就用指節敲桌子的，全都在反應不同人沉默時的狀態。

    秦以竹越看眼睛越亮，笑容也揚了起來。

    表演的改編，當真讓人頗有些驚喜了。

    電影和話劇不一樣。

    電影有特寫和近景，可以引導觀眾去注意一些被刻意設計的點。

    可是話劇是在一個舞臺上，十二個人坐在桌子前，如何能有戲劇效果，如何能讓觀眾意識到每個人的狀態和立場轉變，全都要進行話劇式的改編。

    這時候，導演和演員的功力才進一步的被彰顯。

    坐在靠外的演員依次起身，或者在旁邊接電話，或者是負氣似的到角落里悶著。

    被進一步暴露的、靠里的演員便如同得到了近景描寫，更加輕松的能夠吸引大家的眼球。