不過目前他們面臨的最大困難是整個禁閱區非常大，占據了圖書館的整個第七層，地上堆積的書，還有書架上放著的書，加起來恐怕得有幾十萬冊，那么大的量，怎么找？

    一本本翻看，恐怕得需要十天半個月的時間，而且這些書架擺放并不規整，有的書夾在多個書架中央，他們需要翻過書架爬進去才能拿到。即便有鷹在，他們可以飛，行動起來同樣不是很方便，這兒的書架太高了，跟天花板幾乎等高，鷹的體積飛不過去。

    于是趙浚和張承試著把書架推開，然而書架十分笨重，在場的所有男士全部上場，拼盡了所有的力氣，才堪堪把書架挪動了一兩厘米。

    找書的過程頓時陷入僵局。

    簡文肖苦惱了一會兒，才意識到自己疏忽，又漏過了一個關鍵步驟。

    之前書屋里，每一本有用的書出現的位置都是固定的。

    它們都是擺放在桌子上，現在讓他們在禁閱區里找一張桌子，難度肯定比找一本書要小得多，不過簡文肖清楚的記得，他剛才查看監控畫面的時候，并沒有看到禁閱區里有桌子。

    除去桌子外，第二個關鍵的要素是書的位置一直是處于書屋最中央的地方。簡文肖不知道書放在那個位置上是出于風水學的考慮還是其他什么別的原因，至少位置是很好找。

    簡文肖跑到禁閱區中央處，發現這里卻是整個禁閱區書和書架分散最稀疏的地方。

    他看到這里空著的地面上有一塊紅色的地毯，地毯的顏色很暗沉，剛才在監控畫面里看著并不清晰，他當時沒有注意到。

    現在再細看地毯上的圖案，他才發現那是一個多宇宙空間的構成圖。

    圖中的每一個宇宙空間用一個圓形表示，它的邊代表著這個宇宙的邊界。之前就有研究表明，宇宙并不是沒有邊界的，只是它的大小相對地球當前的科技水平來說，大到了無可測量的地步。

    而且宇宙自從經歷初期大爆。炸成型之后，是先往外擴張，然后再向內坍縮這么的一個過程。

    圖上的宇宙是靜態的，不能得知每一個宇宙空間是處于變大還是變小的過程當中，不過這幅圖的主旨不是為了表現宇宙演變的過程，而是在解釋繪圖者的目的，創物過程。

    圖中每一個宇宙背后都有一個用虛線繪制的陰影，通過之前趙浚解釋的創物法則，簡文肖認為這個虛線應該代表著舊宇宙，它們終將會消亡，實線繪制的圓圈才是新宇宙。

    同時這每一個新宇宙之間，還有無數條隱約可見的紐帶進行連接，簡文肖猜測這是創物者文明在創造出一個個新的宇宙之后，還用他們的另一套法則，來聯系和管理各個新宇宙。

    這塊地毯仿佛畫的是創物者文明的統治版圖，它已經超過了一個宇宙的空間范圍，來到了一個單個宇宙之上，多個宇宙共存的一個更大的空間。

    簡文肖不知道為何在這個禁閱區里，會鋪上這樣的一塊地毯，它顯得有點突兀，但在內容上，又跟書屋是聯系得上的。

    在他的印象中，創物者文明完全是圍繞著創物法則進行展開，他們所做的一切，似乎都是以創物法則為基礎和中心。

    然后簡文肖叫來趙浚，兩人合力把地毯掀開，他想看看下面是否藏著什么。

    當厚重的地毯拿開，翻出一地的灰塵時，簡文肖捂著鼻子，看到地上出現了一個凹槽。

    凹槽是一塊完整的銅板，看著像一個機關。簡文肖本著考古的心態，蹲下身子，小心翼翼地伸手去比劃凹槽的大小，但又不能貿然地觸碰它。

    簡文肖張開拇指和食指，在比劃后的一瞬間里，他腦海中突然回想起一個畫面。

    畫面中的場景，他不記得是在哪個地方了，他只記得當時他同樣看到了一個類似的凹槽，不過那個凹槽是一塊石板，他用尺子丈量之后，發現它跟一本書的大小類似。

    量好之后，他開始用刷子清掃凹槽中的塵土，果然沒多久，他看到了里面有一些刻痕。

    刻痕不是壁畫，而是一些文字。簡文肖皺著眉，細想，直至額頭上的汗珠滑落，他才想起來，記憶中的石塊凹槽上刻著的正是“創造紀元”這四個古文字。

    簡文肖閉上眼睛，后來的記憶再次斷掉了，他沒有想到，原來自己之前就接觸過創造紀元和創物法則這一系列的事情。

    他在想，他能讀懂這些古文字，并且接觸過創物法則，所有的一切，是不是正是他被送進這個實驗的原因？

    因為他知道了一些他不應該知道的事情，從而導致需要被滅口。

    或者是因為他知道內幕后，有的事情應當由他來完成。

    簡文肖的手開始顫抖，他看到眼前的銅制凹槽一樣是一本書的大小。

    他深呼了一口氣，把之前那本從書屋里借出來的《創造紀元》放進了凹槽里，片刻后，死寂的禁閱區發出“當”的一聲響，然后地板開始顫動，在一陣沉悶的響聲中，所有書架開始自行移動，最終恢復成排列整齊的縱橫隊形。

    接著凹槽的地方開始發出藍色的光，藍光像幽幽的流水，灌滿了整個死寂的禁閱區。

    經歷過之前記憶芯片大轟炸的他們一看到藍色的光，條件反射般就跑，他們自己都能腦補出，接下來凹槽處會有成千上萬的記憶芯片如雪花般噴涌而出。