等林諾和法爾基兩人做完筆錄已經是下午兩點了，為表重視，詢問他們的是升官不久的福爾摩斯。

    做完筆錄，從阿黛爾手里接過一張二十萬金幣的銀行本票后，兩人就回法爾基家里去了，林諾之所以沒回他那個小院，是因為法爾基不習慣住林諾那里。

    于是林諾就只有住法爾基家里，這讓林諾心生竊喜，滿心期待，如果能看到穿著睡衣甚至是剛出浴，只蒙著浴巾的索薇婭就好。

    可惜什么都沒有發生。

    第二天一早，林諾就和法爾基、因為沒事干主動要跟來的珍妮以及被珍妮強拉過來的索薇婭去驗收蒸汽機工廠了。

    林諾一直奉信專業的事情就應該讓專業的人去做，因此他先去了一趟煉金協會，打算花點車馬費，請那些研究建筑的煉金術士去驗收一下，畢竟這個廠房是他們根據林諾的要求和流水線設計而設計的。

    如果這些研究如何更好地建造建筑的煉金術士驗收合格，林諾會當場付錢，畢竟人家特普不要訂金就已經是很大的讓步了。

    如果還按照潛規則那樣拖延人家的工程款，只付70%。后續等年后……林諾覺得這違背他為人處事的原則。

    等到了煉金協會，林諾碰到了剛回來的安東尼和夏娜，看兩人的樣子，肯定是去哪約會去了，一直到早上才回來。

    安東尼看到林諾一行人后好奇地詢問林諾的來意，于是林諾的驗收隊伍里又多了兩個人。

    林諾直接讓安東尼帶他去找那些研究建筑的煉金術士，等到了那里一問，那高昂的車馬費讓林諾有些牙疼，還因為林諾不是煉金協會的成員沒法打折。

    不過林諾不得不給，最后他只能咬著牙請了幾個參與了主要廠房設計的專家和他一起走。

    到了工廠，空蕩蕩的廠門前只有特普和他的幾個保鏢、會計站在那里。

    那些工人早就撤走了，那些帳篷、項目指揮部的臨時小樓都不見了，顯然特普對他的工程很有信心，不需要返工。

    此時廠門右側的牌子上寫著一行豎直的鎏金大字：零零一蒸汽機工廠。

    左下方是一行小字：下屬于阿里巴巴商會。

    在牌子最上面則是阿里巴巴商會的商標，看到那上面的錘子鐮刀交叉圖案，林諾有種啼笑皆非的感覺，他覺得這很好玩。

    看到林諾，特普一臉笑容地迎了上來，他和林諾打完招呼后，畢恭畢敬地湊到法爾基面前向他問好，大意是好久不見，您更加英明神武了。

    其實法爾基都不認識特普，法爾基估計他和特普是在哪個宴會上見過一面的。

    寒暄完后，特普向廠房一攤手：“您幾位和我不一樣，您幾位的時間是十分寶貴的，所以我長話短說，您幾位現在就開始驗收吧?！?/br>
    于是林諾請那幾位專家出馬，他自己則跟在那些專家屁股后面到處看一看，或者凝出一把冰刺刺一刺，試一試硬度。

    接著他還用精神力到處掃描，以及爬到廠房的屋梁上用冰錘輕輕敲擊。

    特普一路跟著他們身后，不時找著話題，然后拍林諾和法爾基的馬屁，其他人也沒有遺漏，偏偏特普如此狗腿的行為沒有令人覺得他諂媚，只是給人一種有些搞笑的感覺。

    半個小時后。

    經過那幾位專家的一致評定，這個廠房完全符合他們之前的設計要求，于是林諾爽快地付賬了。

    這讓特普松了口氣，那些噬靈蟲的尸體沒有白費。

    那條上面命令他秘密構建的通道不管是將來用來盜竊蒸汽機核心工藝也好，還是破壞也好，都會變得無比方便。

    送走拿到全款而興高采烈的特普后，林諾便馬不停蹄地去找阿黛爾了，而法爾基見安東尼回來了后，回王都的路上就走了，應該是有事。

    到了皇宮，阿黛爾正在處理公務，林諾以他大股東的身份告訴阿黛爾工廠已經驗收完畢，可以使用了。

    于是阿黛爾點了點頭：“我現在就通知他們，按照你那個什么流水線的流程安裝進去?！?/br>
    林諾為了在阿黛爾面前顯擺他的知識淵博，科普道：“是差速輸送流水線，它采用倍速鏈牽引，工裝板可以自由傳送，采用阻擋器定位使工件自由運動或停止，工件在兩端可以自動頂升，橫移過渡，還可以在線體上或線體旁安裝各種裝置。

    不過為了節約成本，以及缺少滾輪，我打算用吊輪將蒸汽機吊起來放在板車上讓人通過廠房之間的溝槽推著去，在我的家鄉，很多模具廠都是這樣的?！?/br>
    阿黛爾一臉原來如此的表情，可顯然沒有聽進去。

    接著林諾又說：“你能提供給我一個大點的講堂嗎？比如階梯教室什么的?！?/br>
    “你打算干什么？”

    林諾回答道：“趁著那些設備還在安裝階段，我打算抓緊時間給我的員工們做入職培訓?！?/br>
    阿黛爾想了想，說：“那么不如去翡冷翠第二商業學院吧，里面的學生都是和皇室簽訂了雇傭契約的平民，我希望你能順便給他們上上課?！?/br>
    “可以?！绷种Z表面上毫不遲疑地答應了下來，可心里有些緊張，他還沒有給人講過課呢，他那半桶水可別被人揭穿了才好。

    “那明天我會派人帶你去?！卑Ⅶ鞝栃南朊魈烊绻锌盏脑?，一定要去看看林諾是怎么講課的。

    從皇宮里出來后，林諾又去問玻璃商人他訂做的玻璃外墻燒好了沒有，如果燒好了趕緊給他安上去，同時林諾提供了一種夾層的處理方法，這大大增加了玻璃外墻的韌性。

    接著林諾又去家具市場催促他訂做的準備放在商會大樓一樓的客服臺和其他家具做好了沒有。

    最后林諾就回去準備給那些未來的工廠骨干上課的講義了，既然那些人都因為他的年齡、資歷而不服他，那么林諾就只有用他腦子里的知識去征服他們。

    …………

    …………

    第二天清晨，翡冷翠第二商業學院。

    林諾在教室外深吸口氣，然后大步走進教室。

    只見那些阿黛爾調撥給他的工廠骨干已經來齊了，教室后面還坐著幾個學生。

    林諾看到這些骨干的眼神就知道這些平均年齡是他的兩倍的骨干雖然人在這里，可他們的心都不在這里，都在想各自的事情，都認為林諾這是在浪費他們的時間。

    至于那幾個學生，他們之所以來這里是因為林諾來這里之前翡冷翠第二商業學院是貼了告示的。

    不過這些因為家里沒錢上學，不得不和皇室簽訂就業協議的平民學生都不關注醫學，也沒什么上層交際，所以都不認識林諾，來的人很少。

    看他們的樣子，林諾猜測他們的想法應該是反正沒事干，干脆來看看。

    如果林諾去大部分都是貴族子弟的翡冷翠皇家商業學院講課的話，就算林諾講的課是一坨屎，也會坐滿一群得到家族授意而來拍他馬屁的貴族。

    林諾大步走上講臺，他開始介紹他自己，介紹完畢后，林諾又對那幾個學生表示歡迎。

    當要開始講課的時候，林諾只覺得十分緊張、頭腦發昏，喉嚨發干，腿肚子都開始抽搐，如果要他這個時候往前邁步，只會摔倒。

    這是林諾第一次當著這么多人的面、迎著這么多人各種情緒的注視站在臺上講課，他沒有鍛煉過這一方面的技能，沒法像那些搞傳銷的講師一樣張口就來，還富有渲染力和迷惑性。

    林諾定了定神，在心里鼓勵他自己凡事都有第一次，為了回家，努力吧，sao年。

    林諾翻開講義，然后在黑板上寫下他要講的課程：

    一、工業流水線與分工合作

    二、公司的概念

    三、商業的運轉

    林諾之所以知道這些，還要從他讀大學的時候說起。

    林諾讀大學的時候，有一個和林諾同鄉的妹子主動約林諾放假一起坐火車回家，可她有一個問題，那就是搶不到票。

    于是林諾以關乎他終身幸福為名，動用了他寢室和隔壁幾個寢室的十幾臺電腦，每臺電腦開了好幾個瀏覽器的搶票助手才終于搶到了票，為此林諾還付出了幾包煙的代價。

    對了，車票錢還是林諾出的，那個妹子提都不提，林諾當時為了面子也不好意思問。

    為了到時候在妹子面前裝逼，林諾提前在淘寶上買了現代管理學之父彼得德魯克寫的《公司的概念》，還買了威廉n戈茲曼的《價值起源》和薛金福，詹志方寫的《公司的力量（中國篇）》等書。

    上車那天，林諾和妹子碰面了，結果妹子對他很冷淡，他和妹子說話，妹子只是給出“哦，嗯，這樣啊”之類的敷衍答復，林諾的作用似乎僅僅只是幫她搶票和提行李，這讓林諾很受傷。

    上火車后，見坐在鄰座的妹子戴著耳機故意不理他，失望透頂的林諾為了打發時間只好拿出那些書看了起來。

    原本林諾已經將那些書的內容全忘了，可阿波西斯的力量讓林諾一字不漏地全想了起來，于是林諾就打算將那些知識灌輸給他的手下們。

    畢竟這個世界對商業的認知還處在一個十分簡陋的階段，差不多相當于歐洲的中世紀，不過因為煉金術的存在，某些地方還是比歐洲中世界先進的。

    而林諾所處的那個時間段離歐洲中世紀時期已經過了三百七十多年，也就是說對商業的認識先進了三百七十多年，形成了文明等級的碾壓。

    因此林諾對那些知識充滿了自信，一定可以折服這些對商業的認知還處在一個十分簡陋的階段的異界土著，從而提高他們的知識水平和素養，讓他不用裸奔。

    迎著一群人戲謔、漠然、期待（期待林諾出丑）的眼神，林諾大聲說道：“之前我一直和你們說要用流水線來生產蒸汽機，那么什么是流水線呢？流水線的好處又是什么呢？”

    沒人回答，一片死寂。

    見冷場了，林諾自顧自地說：“打個比方，比如我們是一個制陶廠，那么我就把原來由一個人從頭到尾完成的制陶流程分成幾十道專門工序，分別由專人完成。

    這樣一來，原來意義上的“制陶工”就不復存在了，存在的只是挖泥工、運泥工、扮土工、制坯工等等

    制陶工匠變成了制陶工場的工人，他們必須按固定的工作節奏勞動，服從統一的勞動管理。

    這大大降低了對工人們在制陶技藝方面的要求，他們只需要知道某個流程如何去做，不需要明白所有的原理和注意事項，只有技術總管和總監才需要知道這些。

    因此流水線的意義就是將每個部件的生產設計為一系列簡單的、可重復cao作、機械、單一的過程，設計將人們勞動、機器和原材料組合為一體的工廠，訓練技術和團隊合作。

    它不光能節約成本，減少工人數量，還大大提高了產品的生產效率，以及具有多樣性、可拓展性，隨時可以掉頭和根據產品要求進行生產線搭配。

    那么流水線如何運用在蒸汽機上呢？首先是定模，負責這一工序的工人只需要…………”

    隨著林諾將他記得的那些知識慢慢講出來并寫在黑板上，漸漸地所有人都開始集中注意力聽他講課。

    因為林諾講得很有條理和道理，很有邏輯順序，簡單來說就是能明白，同時能意識到里面的深奧和技術含量，干貨滿滿。

    沒辦法，誰讓林諾是照著大師們的書念的呢。

    課后，有學生很夠義氣地去通知室友過來聽課，因為他覺得有用；一些人則不知道是在拍馬屁還是說真的有一種強烈的求知欲，開始問林諾問題。

    不過林諾因為只是對著書念，自己都沒有吃透，只能說我對這方面不擅長，然后尿遁了。

    等林諾開始上第二節課的時候，學生的數量多了三十幾個，一些決心拍林諾馬屁的人還掏出早已準備好的小本本和鵝毛筆開始做筆記。

    而等林諾開始上上午最后一節課的時候，教室里已經坐滿了學生。

    這讓林諾更加緊張起來，害怕他講錯了什么而出丑，畢竟他只是對著書念，連基礎都沒有，對很多知識都無法理解，更不用說融會貫通地來回答別人的問題。

    幸好不管是這個世界還是林諾原來所處的那個世界，商業的原理都是一致的，只是林諾原來所處的那個世界文明等級更加先進罷了。

    害怕在這么多人面前出丑的壓力讓林諾更加認真起來，他回憶著腦海里的知識，專心致志地開始講課。

    林諾并沒有注意到門外有一群人在看著他。

    此時阿黛爾、維妮以及索薇婭和索菲婭四人都在，四人身后則是一群校領導。

    阿黛爾處理完從昨天堆積到現在的公務后，就立馬來聽林諾的講課了，因為她想知道林諾會講些什么。

    現在阿黛爾覺得不虛此行，她聽著林諾的話不時點頭，而索菲婭看向林諾的眼神充滿了崇拜，沒想到他知道這么多。

    至于維妮，她一臉厭煩，實在不明白這有什么好聽的，她很不想呆在這里，如果那些想拍阿黛爾馬屁的校領導敢靠近她一步，讓她聞到他們身上的各種味道，她就把他們撕成碎片。

    這讓維妮開始生氣林諾為什么要講課，如果他不講課，阿黛爾就不會來，她就不會聞到臭男人的味道。

    如果林諾像其他穿越眾那樣，腦子里有一個叫做九天八荒唯我獨尊或者裝逼打臉廢物逆襲的酷炫狂拽吊炸天的系統的話，這個時候林諾腦子里肯定會冒出幾行系統提示，并且每個提示后面都會附帶一句官方吐槽：

    索菲婭好感度 2（你離拿下她還差十萬八千里呢。）

    阿黛爾好感度 5（sao年，努力啊，你是最有希望的?。?/br>
    維妮好感度1（……心智極其不成熟= =b，如果不想被撕成碎片的話，最好不要去招惹和攻略她。）