布瑞特抿了口紅茶：“一年級的測試目的是查探新生有沒有資格留校，但特三班的測試目的，是檢測你們現在達到了幾階的水平?！?/br>
    天賦是一種用多少語言贊美驚嘆都不過分的東西，有實力的特殊元素生進步速度會比他的同齡人快上數十倍——這也是學院成立特三班的最基本考慮。

    “對了，”布瑞特補充道，“三階也是修習者真正能被稱為魔法師的開始，不過魔法公會的魔法師資格證還在路上，大概再過幾天，你就可以收到它了?！?/br>
    沐野眨眨眼睛：“魔法師資格？”

    布瑞特的聲音里終于露出了一點笑意：“對，恭喜你，小魔法師?！?/br>
    沐野又驚又喜：“謝謝老師！我，我還以為要到畢業才能成為魔法師……”

    布瑞特解釋道：“學院內大部分學生會在六年級畢業時進入三階，所以除非升入六年級之前就已經進入了三階，否則，魔法公會就會在畢業時再把所有人的認證一起寄過來?！?/br>
    所以沐野之前，才會有“畢業才能成為魔法師”的認知。

    布瑞特又道：“不過你們的情況不一樣，特三班沒有明確的年級之分，大部分學生會在進入第二年的學習之后獲得自己的魔法師認證。你們接受的測試也是為了檢查所處的等級，好讓學院能夠根據你們自己的情況進行具體的調整?！?/br>
    他看了看沐野，道：“魔法師的等級越到后來上升越慢，特三班的學生基本會在畢業時達到五階或者六階。圣保羅歷史上曾經有最厲害的一個記錄，到第六年學習結束時，那名學生直接成為了魔導師?！?/br>
    畢業就成為魔導師，那證明那個學生才二十四歲，而且布瑞特老師曾經提過，在很早之前，大陸上的三大學院并沒有設定成年才能入學的門檻。也就是說那位魔導師很可能連二十四歲都沒有達到。這在平均年齡兩百歲的修習者之中，實在可以稱得上是驚人的天賦。

    沐野驚嘆道：“他好厲害！”

    布瑞特想了想，將自己慣用的一個文件夾拿了過來。文件夾是學院統一發放給老師的，封面上大多印著圣保羅學院的各處風景。

    這個文件夾上印的也是風景，卻并不是沐野曾經見過的地方。景色深處有一個雕塑，布瑞特用手在文件夾上輕輕一抹，那個散發著圣潔光輝的雕塑就自動放大，將底端的一小片介紹生平事跡的文字也清清楚楚地顯現了出來。

    布瑞特抬頭問沐野：“你知道那位學生是誰嗎？”

    沐野搖頭。

    布瑞特輕輕敲了敲那個雕塑，安靜的室內突然響起了一陣空靈悅耳的歌聲。

    布瑞特示意道：“是安格斯特魔導師?！?/br>
    沐野吃驚地看向那個放大顯現的雕塑，才發現雕塑刻的是一位身穿嚴謹長袍，手捧圣書的男人。那座雕塑在其他的細節刻畫上非常仔細，連袍角的精細花紋都栩栩如生，高超的雕刻技巧和昂貴的材質將四人高的作品塑造出了一種宛如真人的感覺，讓人覺得仿佛真的有一位偉大、高貴又圣潔的魔導師站在這里。

    但是當沐野仔細去看安格斯特魔導師的臉時，卻發現那個雕塑根本沒有把安格斯特的臉仔細刻畫出來。那是一個極為模糊的輪廓，也只有在看到臉部時，沐野才突然意識到，自己所看的只是一座雕塑，并不是真正的光系魔導師。

    布瑞特見怪不怪，他又敲了敲文件夾，聲音消失，雕塑也回歸了原位，文件夾又重新變回了平平無奇的模樣。

    沐野好奇道：“老師，剛剛那首歌是……？”

    布瑞特解釋道：“是雕塑刻成之后自發響起的圣歌，只要雕塑被光照到，圣歌就會反復不斷地響起?！?/br>
    沐野不由產生了更多的好奇：“那，安格斯特魔導師的這個雕像也在學院里面嗎？”

    布瑞特點了點頭。

    沐野問：“但我從來沒見過……您知道雕像被擺在哪里嗎？”

    布瑞特道：“在和歌德湖對稱的地方，圣保羅學院的最高處?！?/br>
    正在一邊上課一邊摸魚——真的在cao縱水去摸面前活生生的魚，一邊摸一邊看著對方勤勤懇懇完成所布置任務的白滄突然收到了沐野的一顆簡訊圓石。

    “下課之后，我們去圣林看看吧？”

    沐野的下課時間一貫比較寬松。白滄看了一眼時間，還剩一個小時才結束。

    用透明的水球抹去捏碎圓石痕跡之后，白滄轉頭回來看了看被端端正正擺放在面前的那只圓圓滿滿的河豚。

    被看著的河豚：……不要再用水澆我了！我加快速度還不行嗎！

    白滄勾勾手指，又有一股清澈的水流如棍般戳在了河豚圓滾滾的雪白肚皮上。

    ‘再快點?！?/br>
    河豚：嗨呀……好氣！

    第六十五章