不過學校為了學生的安全都會準備高級防護手套。所以套上之后手上就像是多了一層淡綠色的膜，用手去觸碰茶葉，觸感就像停留在皮膚上一樣，這讓未時心頭一動。

    大家看著采茶工的示范，開始采茶。每人采購一斤生茶。這是他們下午制茶cao作課的原材料。老師還說，如果沒采夠，那么下午制茶時失敗的話，課堂上是沒有其他鮮茶葉可以補給的。所以想偷懶的人，就得保證下午的課程制茶要有絕對的成功率。

    即便未時可以百分百制成茶葉，但他也沒有想過偷懶。實際上，沒有一個學生會在第一次戶外課就有偷懶的心思。絕大多數人都跟未時一樣，很興奮。只有少數幾個人會覺得沒有必要，但也沒有“罷工”的膽量。

    因為跟陳俊飛和張璽都是同系的，所以他們三個選擇了同意天上這個實踐課。他們仨湊一起邊采便交流心得。那邊就聽到一個看守養護茶園的王工大聲說：“這些芽尖兒非常嫩。你既然要掐尖兒，就要用力輕。你這樣往下擼，這不是糟蹋東西嗎？！”

    眾人抬頭，看到一個皮膚白皙的少年站在王工面前，這會兒被訓，臉紅得很。而且是真的眼圈含淚了。

    這時候，同樣選了這堂課的黎冉走了過去：“您別生氣。他也是第一次采茶沒有經驗。我來教他就好了。您放心，不會再糟蹋茶樹的?！闭f完他還拉了一下那個挨訓的少年。

    那少年趕緊道歉：“抱歉。我不會再這么沒輕沒重了?！?/br>
    王工也只是做一個示范和監督作用。他既不是這些學生的老師，也沒有懲罰他們的資格。見學生保證不再糟蹋茶葉。她就轉身回到一邊。

    看著黎冉用嫻熟的手法采摘的茶葉上的嫩芽。然后還教給那個少年怎么做才能姿勢正確，跟平素里再他們面前攪合的黎冉簡直判若兩人。陳俊飛眼睛都直了?！拔也皇茄刍税?？我看到了什么？幻聽？幻覺？”

    張璽也覺得不可思議：“判若兩人??！”

    未時也有點兒驚訝。但對于黎冉的采茶手法卻是很贊賞?！皠e的不說。他采茶的手藝真不錯。一看就沒少實踐?！?/br>
    陳俊飛嘟囔：“他家不是有茶園么?？隙ū仍蹅兪炀??！?/br>
    未時笑了笑：“是啊。家里有茶園，所以有條件聯系。但也得他肯努力才行啊。別管別人了，咱們趕緊采吧?！?/br>
    張璽點頭：“可不是。我還是跟你一樣，采三四層的葉子。不過我沒把握可以制成。我之前在家自學的時候，十次才能成四次，總覺得自己是在浪費好東西?！?/br>
    第32章

    未時拍了拍他的肩膀：“放輕松。制茶需要心靜。只要你沉得住氣，就能感覺到靈能的速度。咱們這一排是冬青。低階茶種本身就比較好制作。你只要想著，這是學校的，不要錢。應該就能好多了。我每次在沈老工作室學制茶，就是這么想的。所以特別輕松。就不容易失敗?！?/br>
    張璽深以為然。按照未時的說法，給了自己一頓心理暗示。果然覺得舒坦多了。

    沒想到剛剛還在教同學采茶的黎冉出現在他們身邊。并且語重心長的說：“未同學，就算學校不讓咱們學生花錢使用茶葉。但是茶葉本身就是珍貴資源。任何形式的浪費都是不好的。你怎么能有不是自己花錢就不珍惜的心態呢？這不對?！?/br>
    “……”未時差點兒氣死?！澳隳侵欢渎牭轿艺f不珍惜了？”

    黎冉皺著眉頭：“我聽到你說，讓張同學想著這鮮茶葉不要錢，所以不要緊張。我有聽錯嗎？”

    “這句你沒聽錯。但我的意思是不讓他因為過度擔心失敗而緊張，造成cao作上的拘謹，會更容易失敗。這有什么問題？”

    黎冉的眉頭還是沒有舒展：“雖然你是好心。但是這種浪費的心思真的很不好?！?/br>
    “人人都知道資源不能浪費。黎冉，你不用一而再再而三的來找我們麻煩吧？不就是不跟你換有窗戶的宿舍嗎？至于都開學這么久了，還記在心上，時刻盯著我們嗎？何況我們三個人說話，你偷聽就已經很不道德了。還刻意去扭曲我們的意思。你唱高調有這么開心嗎？”因為勸自己而被這么曲解，張璽真心覺得對不起未時。

    黎冉這下眼圈又紅了?！拔覜]有。你冤枉哦！我不是那個意思！”

    這時候方才被黎冉教的那個同學走了過來?！袄枞绞呛眯?。既然是誤會，解開就好了?！?/br>
    別看407和408的人不吃黎冉這一套。同宿舍樓的人也都差不多了解這位小少爺的性子。但學校里的人有幾千，也不是那么多人喜歡嚼舌頭。不知道黎冉平素里為人處世風格的打人有人在。這會兒，黎冉眼圈紅著的樣子，再加上張璽和未時表情看起來有點兒兇。自然就有人上來勸。說的話也是向著黎冉的。什么都是同學，不要這么大火氣。黎同學也是好心，何況他說的要珍惜原材料的話也沒錯啊之類。

    未時突然想到，黎冉去主動幫助人，是不是就是為了這個目的？他不否認自己可能有小人之心。但黎冉卻絕非有君子之腹的人。

    就在未時想要還擊的時候。王工和老師過來了。于是就有人說了這個誤會的起因是什么。

    王工和老師自然對未時的那些話不太喜歡。即便他們也覺得，那不過就是勸同學放松的意思。但黎冉顯然在這件事上站在了道德點。這讓未時相當被動。好在老師也沒有糾結這件事的意思。這件事就等于這樣過去不了了之。但卻給未時帶來了一定的影像。至少是對幾個人而言不太好的印象。