在古代搞義務教育_分節閱讀_104
陶笉然在心中默默算了一筆賬,現在正是一年中最熱的日子,如果能先趕出一批這款布,先打響名聲。然后在明年夏天之前積攢多一點,那明年可不就能賺的盆滿缽滿?! “不如就叫天蠶絲吧,對外就宣稱是在天山發現的一種新蠶,吐出來的絲制成的?!碧崭嵢桓莶┖簿昧?,肚子里的壞水多少也裝了一些。到時候把人全都誤導到天山去,就不會有人盯上寧安了! 想到這,陶笉然又吩咐道:“這配方可要千萬守好,別讓人偷了去?!?/br> “曉得了,您放心吧?!比镄χ鴳?。 “這件事你們做的很好,給所有參與的人漲三成工資,再多發一個季度的獎金吧!”陶笉然身為紡織廠的大老板,對員工還是非常大方的。而且賞罰分明,才能最大限度地激勵員工的積極性! 三娘聞言,自是歡喜地答應了。隨后陶笉然才想起外面那一片狼藉,三娘才羞赫道:“昨日這匹布織出來后,大家太過興奮,所以……” 陶笉然秒懂。 現在紡織廠是設立了三個分組,一個是普通細布組,專門負責織質量一般的細布,供平民使用。這一組的人也是最多的,有八十人,一個月織出的細布,能供應一整個鎮的人都做一件衣裳! 她們的任務就是盡可能地降低細布的制造成本和時間,爭取讓普通細布以低廉的價格走入尋常百姓家。等織布廠繼續壯大之后,寧安可能會取消布稅,讓百姓們可以騰出時間去做其他的事情。 另一組是手藝比較好的女工,有二十人,她們負責知綾羅綢緞,供給寧安富貴人家的需求,多余的還能往外銷售。 最后一組有十人,是秘密研究小組。如今新型織布機的基本用法已經摸清楚了,但是還有一切特別的功能還沒有研究透徹。這個小組就是負責實驗這些新用法,然后研究這些用法會對布匹造成什么影響。 天蠶絲就是這個小組的研究成果。這個小組并不跟另外兩個小組一起工作,但大家都知道廠里有這個么一個組,而且經常小組研究出來的東西都會分享給她們,提高大家的工作效率,所以即使工作地點不一樣,大家關系還是挺好的。 于是天蠶絲一出來之后,所有人都驚為天人,紛紛激動地涌到一起圍觀起來,然后激動興奮嗨了大半夜,這才搞出這么一副模樣。 陶笉然聽完前因后果,也是哭笑不得。也沒有讓三娘驚動其他人,在紡織廠轉了一圈之后,便離開了。隨后又在凌州轉了一圈,一個星期后才回到岳州府。 回到岳州府第一件事,就是提筆寫信! 他們要賣天蠶絲,但寧安現在不適合太高調,所以需要一個中間商幫忙擋著。陶笉然腦海中立即浮現出了一個最佳選擇:郭成威。 身為淮陽第一富商,郭家的門路肯定很廣,吃下天蠶絲不在話下。而且既然是盟友了,也得給人家點甜頭,不然誰愿意一直提心吊膽還無怨無悔地幫你造勢?要知道這段時間來岳州定居的文人,有一大部分都是從淮陽那邊過來的。既然郭成威這么盡心盡力,陶笉然自然也不會虧待了他。 陶笉然只在信中簡單地提了兩句,語不祥焉地讓郭成威做好心理準備,等三娘那邊第一批天蠶絲趕制出來后,再讓人送過去,順便在面對面詳談。 只要天蠶絲的銷路能打開,以后寧安可就不用再愁沒錢了!要知道,御寶拍賣會才過去不到一年,那一億銀子如今也就剩不到五千萬,糧食也只剩下五成左右,自從辦了軍事學校和兵工廠之后,糧食和銀兩的消耗急劇上升。 這段時間謝家那邊不停地往軍事學院“偷渡”十四歲以上的新兵,如今軍事學院也有過千名學生了!如果不是今年風調雨順,稅收能收回來不少糧食,行知小學恐怕就得散了,畢竟現在寧安還是要以軍事和農事為主。 想到兵工廠,陶笉然這才想起自己之前答應,尋找礦產的法子還沒有給王靈均。于是調出系統一看,聲望值剛好又攢到了一千多一點,便兌換知識之后,自己親自動手抄好之后給王靈均送過去。 王靈均住的院子里春空院不遠,名□□眠院,院名寄托了王靈均對美好生活的向往和憧憬。 陶笉然到的時候,王靈均竟然在見客。陶笉然看王靈均一本正經端起架子的模樣,驚奇地多看了幾眼,看得王靈均十分不自在地清咳幾聲,連忙招呼道:“表……咳,陶校長,快請坐吧,我正想派人去找你呢?!?/br> “怎么了?”陶笉然看向王靈均的兩位客人。 一名是書生打扮的年輕男子,神情拘謹地臨危正襟坐在下首,目不斜視地看著前方,連陶笉然在看他都沒發現。另一名是頭發花白的老者,身穿一身粗布麻衣,腰間還挎著個酒葫蘆,頭發什么的雖然收拾過,但還是能看出這老者放蕩不羈的姿態。 王靈均連忙給陶笉然介紹:“這位是趙輝老先生和他的學生白子泰。老先生精通天文,學識淵博。這是他的著作,你看一下?!闭f完,王靈均遞過來一本書。 第95章 095 陶笉然接過皮上也沒有寫書名。打開之后, 上面的字跡是整齊的蠅頭小楷, 跟主人這放蕩不羈的形象一點也不符合!不過陶笉然也只在心里吐槽了一句,認真看了幾頁書上的內容之后, 心中更加震撼了! 這上面寫的, 竟然是大學的天文理論!雖然有一些理論還十分樸素, 但已經初具雛形了! 陶笉然興奮地走到趙輝面前, 鄭重道:“趙先生才學過人,不知是否愿意來我們行知學院任教?” 趙輝聞言, 眉頭微皺道:“我來是想要換取上圖的權限的?!?/br> 自從白子泰那日跟趙輝強烈推薦了行知圖書館后,趙輝半信半疑地跟了過來, 結果一發不可收拾。捧著小學的數學書看完后, 又發現了初中竟然有地理這門學科,最后一路把數學和地理兩門科目看到高中,意猶未盡之際, 卻被告知繼續往下看還需要兌換權限! 趙輝這才不情不愿地拿出自己那又完善了不少的筆記,原本以為今天只是來走個過場, 換個權限令牌, 卻不想被攔在這客廳說了半天的虛話,心情自然不爽,語氣也不怎么好。 陶笉然向來寬容,面對的又是誠心要招攬的人才,于是更不介意趙輝的態度了,只道:“若是趙先生愿意來我們學院, 我可以把先生感興趣的書籍免費送一套給先生,包括三樓的那些,如何?” 趙輝眼神閃了閃,明顯有些意動。他已經打探清楚了,他這一本筆記,可以換三樓的某一系列的書免費借閱的權限,卻不能抄錄。 然而二樓的書籍已經如此精妙,他相信三樓的肯定會有無數能引發他靈感的奇思妙想,若是能將這些書籍全部收藏一套,定能收益終身! 想到這里,趙輝的壞心情早就被拋之腦后,而是有些急切地問道:“任教需要做什么?” “很簡單,暫時只需要教導幾個學生初中地理和數學課本上的知識便好?!碧崭嵢豢吹节w輝皺眉,又多解釋了一句,“放心,那些人皆是我行知小學的老師,本身學識也是不錯的,教起來也不會很麻煩?!?/br> 剛剛趙輝問需要做什么,就相當于答應加入行知學院了,所以陶笉然用系統看了一下,發現趙輝的數學和地理的知識值,竟然高達九十! 數學九十整,地理九十八! 陶笉然問過系統,只要小學的知識能圓滿掌握,文理科知識值就能達到六十。但這六十是個分水嶺,初中和高中的知識全部掌握,也只能到八十。高達九十的知識值,就說明這人至少是大學畢業的水準! 陶笉然想要辦初中,如今正是積攢師資力量的時候,現在正好讓趙輝□□幾個初中老師! 趙輝聽到不是去教那些小娃娃,這才松了一口氣,點頭道:“可以,書什么時候給我?” “可以先送您一套小學到高中的教材,大學的部分嘛,九月份再給您送過去,怎么樣?”陶笉然說完,還有些心虛?,F在圖根本就是空的!他還沒來得及兌換大學的教材呢! 趙輝聞言,雖然有些奇怪,但卻很痛快地應了下來,更沒有提要先看一眼大學的教材,性子非常一根筋! 陶笉然拐來一個人才,就急急忙忙讓還在岳州府的潘文山幫忙,整一套考卷出來,對行知小學的老師做一次升級考試。 試卷分文理兩科,單科總分兩百分。其中一百分的題目是小學的知識,另外一百分是初中新增的文理科目的知識點。只要兩科都有一百二十分以上,就能升級為初中教師!但是,如果及格人數超過初中需要的名額,就會擇優錄??! 初中教師月俸比小學教師高一倍,還有每個月定量供應的筆墨,而且逢年過節還有雞鴨魚rou送! 來行知小學任教的,基本上都是寒門學子,升任初中的待遇提升這么多,無疑非常吸引人! 行知小學校的閱讀室也是有初中高中教材的,不少老師周末都會去借兩本回來看看,所以不少人對于接下來的考試都摩拳擦掌。