【系統，學校還沒正式開學也能拿到聲望值？】

    【哎喲~宿主已經宣布要開學的事情，勉強算辦了學校吧~而且關鍵是田家父子倆對宿主的崇敬之情太過強烈，才會直接轉換成聲望值噠~】

    【原來如此?！刻崭嵢谎b模作樣地摸了摸下巴，【他們父子倆那么有眼光，說不定以后可以重點培養?！?/br>
    【呵呵，宿主你開心就好~】

    后來幾天，陸續有家長帶著孩子過來報名。就連虎子他爹娘，也自欺欺人地讓自家大閨女帶兒子來報名，自己并沒有出面。陶笉然并不知道這個虎子就是那個虎子，畢竟這次粗略一算，村里光是名字里帶有個虎子的小孩，就是七八個。

    不過即使知道了，陶笉然也不會把大人犯的錯遷怒到小孩身上，他這一視同仁的態度，讓村里不少人都松了一口氣。既然陶笉然連虎子爹娘都能原諒的話，他們這些在背地里說過小壞話他的，應該也不會跟他們計較吧……

    這么一想，原本好些沒打算送孩子過來的，全都一咬牙，過來報名了。

    最后，全村竟然有二十七名孩子愿意來上學，其中村長也狠下決心，把家里的大孫子送過來了。

    這人數已經占了村里適齡兒童數量的一半，著實出乎陶笉然的意料，但也讓他心頭的大石稍微放下一些。不過這二十七個孩子都是男孩，這性別比例讓著實令人無奈。以后如果有條件的話，或許可以建個女子學校？還是說女子入學可以給點政策優惠？這個得好好謀劃一番……

    九月一日，陶笉然起了一大早，輕輕活動了一下左肩，發現已經沒有明顯的疼痛感，看來傷口很快就能好了，心情又愉悅了幾分。

    吃完早飯，陶笉然給弟妹布置了今天的功課。陶小妹已經把一年上冊的數學學完了，語文也學了一半，不需要跟沒有基礎的學生一起上課。陶笉然便讓她一邊輔導陶禧然，一邊拿著陶笉然特意給他們抄的教科書自學，晚上和周末再單獨給他倆開小灶。

    差不多九點左右，陶笉然掐著點打開大門。門口一群高矮不一，瘦得倒是很一致的小蘿卜片動作十分整齊，都眼巴巴地看著他，田達作為唯一一個大齡兒童，在一群五六歲的小孩里面鶴立雞群。周圍還有不少來看熱鬧的家長和村民?？吹教崭嵢怀鰜?，原本嘰嘰喳喳的現場頓時安靜了下來。

    陶笉然早已料到會有這么多人，看著一群瘦骨嶙峋的小孩，倒沒引發他對熊孩子的心理陰影，板著臉努力回想以前校長升國旗講話時的模樣，對小蘿卜頭們道：“從今日起，你們便是行知小學一年級的學生。希望你們能遵守校規，好好學習，天天向上！”

    陶笉然知道村民們或多或少都對這免費學堂有些疑慮，今天第一天開學，說再多場面話也不如實際行動，只有讓學生們學到真本事，才能讓家長和學生們打消心底的疑慮，才能獲得更多的聲望值！

    于是陶笉然只象征性地說了這么兩句話，就開始給小蘿卜頭們按身高排隊，一個一個進客廳，免得因為客廳太小弄得場面太混亂。

    客廳內已經放好排列整齊的蒲團，等所有學生就位后，系統突然跳了出來。

    【宿主宿主~本系統可以檢測行知學校的學生的知識值和特長哦~】

    【那么厲害，要怎么看？】

    陶笉然話音剛落，眼前就出現了個半透明的表格界面。表格里有二十七個學生的名字，還把文科、理科、人品、野心點數和特長都列了出來。陶笉然掃了一眼，所有人的文科數值都是0，理科數值大部分是5點以下，只有田達理科是25，后面跟著的特長也寫著“理科”二字，其他人的特長那一欄全都是空白的。

    其中人品值的話，最差也有50，野心值卻最多只有10而已。果然是淳樸的村里人，也沒甚大志向。不過也是因為村里眼界有限的原因，野心不大。擁有豐富游戲經驗的陶笉然立即意識到，以后學生們的培養方向應該是將這幾個數值全面提高，盡量發掘他們的特長了。

    【不僅數值可以變化，以后接觸的知識越高深，特長也會隨之變化，變成更加具體的內容喲~】

    陶笉然點點頭，這不靠譜的系統總算出了個靠譜的功能，有這種金手指，還怕錯過人才嗎！

    【對了，為什么看不到小妹和禧然的數值？】

    【愚蠢的宿主~！他們又不是行知小學的學生，怎么可能看到~哼~】

    發現自己犯了個蠢，陶笉然尷尬地干笑兩聲，不理會傲嬌的系統。想著反正以后小弟小妹也是要進學校的，遲早都能看，所以并不著急，開始給學生們講學校的規矩，其中重點解釋了周一到周日的概念，并且把今天定為星期一。

    陶笉然在開學之前，用張紙抄了份課程表，糊在寫著行知小學那張木板下面，木板就放在黑板旁邊，讓大家隨時都能看到。因為這年頭時間計算不是那么準確，所以行知小學也不像前世那樣一早上還分三節課，而是早上語文，下午數學，每周一早上特殊些，是思想品德摻雜體育小常識。

    課程表雖然簡陋，但聽陶笉然念完之后，學生們也激動了很久。大概是第一次看到這么明確、有規劃的計劃表，這讓所有學生和在外面圍觀的家長心中的那塊石頭稍稍落地，對行知小學的期待值也緩緩上升。

    早上因為剛開學，所以上課也沒講什么實際的內容，陶笉然只是強調了一下課堂紀律什么的，但下午則實實在在地上了一堂數學課，把阿拉伯數字零到十，和瑞朝漢字的零到十都教了一遍。都是最基本的內容，學生們的學習進度也沒顯示出太大差距。

    開學一周后，田達的理科天賦就已經顯露無疑。每次陶笉然講數學的新的知識點，他都能迅速掌握。別的同學還在糾結十之后是十一還是二十，他已經在練習一百以內的加減法了，而且理科點數漲得飛快，這才半個月已經漲到30點了！

    陶笉然問過系統，瑞朝國民的理科平均值只有30，連及格線都沒有到。而田達才學了一周就能趕上平均水平線，對于這樣的人才，陶笉然決定要重點培養，俗稱辦補習班！

    作者有話要說：　　大家端午假期快樂啊~

    第9章 009

    當然，這個補習班也是免費的，可以說是十分良心了。只是經過陶笉然的觀察，田達家里經濟狀況比他想象中還要差，平時下課之后匆匆忙地趕回家，第二天來上課的時候偶爾也會精神不濟，估計回家之后勞動很繁重。如果周末也拉來上補習班的話，陶笉然怕他家里可能不會同意。

    嚴肅地思考了幾天后，陶笉然決定放大招：家訪！

    現代成績不好的小孩，最怕的就是老師家訪，而瑞朝可沒有家訪這一說，陶笉然只跟田達說周末要去他們家串個門，竟同樣把優秀學生一家給嚇到了。等陶笉然到田家的時候，一大家子十一口人，包括一個還在襁褓里的嬰兒，都被抱在自己母親懷中，在門口列隊相迎，誠惶誠恐地看著陶笉然。

    陶笉然在這樣的目光注視下，總感覺自己是過來強搶民男的惡霸，臉上的表情也僵硬了幾分，尷尬道：“咳咳，我們進去說話吧？“

    “唉唉，進去說，進去說?！碧锎笫暹B忙點頭，恭恭敬敬地將陶笉然請了進去。

    陶笉然從小就是個普通人，可從沒遭遇過這種情況，自己也被影響得緊張兮兮地正襟危坐，一時間忘記自己來的的目的。

    一群人在狹窄的屋子里尷尬地對視了半響，還是陶笉然先反應過來，又覺得有些好笑，放緩了語氣勸道：“大家不必那么拘謹，我真的只是過來閑聊的，如果有事的話可以先去干活，我跟田大叔聊聊就好了?！?/br>
    陶笉然長得眉清目秀的，這段時間營養跟上來，恢復了十六歲少年郎的白嫩皮膚，長得好看卻沒有侵略性，加上練了很久的老師的招牌式微笑，很容易讓人放松下來。果然他一開口，屋內氣氛總算沒有那么嚴肅了，只是田大叔一家還是很拘謹，這是性格問題也沒辦法強求，不過倒也沒人離開。

    陶笉然也不介意，招呼田達坐到他身邊，然后對著田大叔一頓猛夸：“大叔，你們田家出了個好苗子??！我還是第一次見有人能像他這樣學的那么快的，肯定是個有天賦孩子，將來一定有大出息！”他上輩子還沒交完一百個數字就穿了，確實沒見過學那么快的學生，所以夸起來特別不心虛。

    田達聽到夸獎，陶笉然沒心虛，反倒是他已經不好意思到把頭埋進胸膛，兩只耳朵黑里透紅，看起來有點搞笑。屋里其他人反應雖然沒有田達那么夸張，但都一副與有榮焉的表情，笑得十分靦腆。

    陶笉然見狀，稍稍松了口氣，看來他們家人跟田達關系都還不錯，那讓田達來上補習班的阻力應該沒那么大。這次來田達家，陶笉然才直觀地認識到他們的貧困。

    一間看起來搖搖欲墜的茅草屋，面積只有陶家的一半，卻住了十一口人。狹小的客廳擺上一張四條腿長度不一的桌子，就只夠八個人勉強坐下，其他人都站著。招待客人自然也沒紅糖水，桌面上倒水的碗只有陶笉然面前的是沒有缺口的。十口人個個都面黃肌瘦，家里唯一看起來白嫩一點的，就是一位婦人懷中的小嬰兒，大概就是田達大哥的兒子了。

    這樣的家庭，不知道當初是出于什么考慮，讓已經算是大半個勞動力的田達來上學，但陶笉然心里對這家人很是佩服，想要幫襯一把的想法也越來越濃烈，靈光一閃，想到了個兩全其美的主意。

    于是陶笉然也不多講客套話，直接道：“其實這次來還是有件事想征求你們的意見。田達數學天賦那么強，我覺得讓他在繼續在學堂跟大家一起學有些浪費時間，所以我想以后周末的時候，讓田達來家里我給他補課，周一到周五下午他就不用來上課了，可以在家幫忙，你們覺得怎么樣？”

    “那太好了?！闭f話的是抱著嬰兒的婦人，但她話音剛落，就被田大叔一個眼神給摁了回去，有些訕訕地退后兩步，低頭裝模作樣地哄起小孩來。

    田大叔搓搓手心，小心翼翼地對陶笉然問道：“這個會不會太麻煩老師了？”

    沒想到田大叔第一個關心的問題竟然是這個，陶笉然心中對田家的好感又上一層，連道：“不麻煩，我這也是愛才心切嘛，我周末也會給小弟小妹補課，再來幾個人都沒關系的?！?/br>
    聞言，田家幾人十分興奮，又隨意聊了幾句，才感恩戴德地將陶笉然送出門口，導致陶笉然的聲望值更是蹭蹭蹭地往上漲了好幾百。