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“以前他在考場上, 應該有過比較痛苦的心理抗衡經歷, 但他一直隱瞞, 我們也不知道, 沒有加以重視, 所以久而久之……來自于考試的體驗過于痛苦, 他下意識地要保護自己,要逃避那些讓他感到焦慮的活動或事物……” “這就是為什么當他看到試卷時,眼前會出現密密麻麻的遮擋物……” 辦公室里靜了片刻后。 紀柏綸出聲問道:“能治好嗎?” “紀先生, 這需要時間……之后一段時間也不建議參加競賽或考試, 只會讓情況加重……” “媽的……廢物!” 也不知道紀柏綸在罵誰。 紀年輕微地動了一下,看向一旁的書包。 接著,他動作溫吞地從里面掏出一張試卷,攤開。 是一張省級物理競賽復賽試卷。 紀年這時再看, 呈現在眼前的又是一張正常的物理卷,卷面整潔,印刷清晰。 不像在考場上時,他看到的只有惱人的黑色線團。 紀年前后翻了翻試卷,大致瀏覽了幾道題目,估摸出了這次試題的難度。 看了兩眼后,他興致缺缺地把試卷揉成一團,塞回了書包里。 已經中途退賽,沒必要再做了。 紀年靠回椅背上,繼續望著天花板發呆。 他表面不顯,可實際上,整個人已經像是蟲蛀了般,空洞而麻木。 帶著消毒水氣味的穿堂風吹拂而過時,引起陣陣酸疼。 紀年心想。 終于雪崩了。 他果然還是沒辦法…… 成為紀柏綸的完美兒子。 *** 從那天起,紀年就不再參加任何形式的考試,更準確點,是任何形式的競爭。 直到一年后的今天。 經過一整年的休整,再加上近期狀態穩定,紀年本以為能在考場上正常發揮…… “都停筆,收卷了?!?/br> 隨著今天最后一場考試的鈴聲打響,監考老師站在講臺上拍了拍手,提醒考生們停止作答。 最后一場是數學。 考完后,教室里不少人都明顯松了口氣,一直緊繃的氣氛也漸漸緩和了。 “別說話!”監考老師挨個地收答題紙,聽到教室另一半響起竊竊私語,回頭吼了聲。 教室里再次安靜下來。 當收到紀年的答題卷時,監考老師明顯在他座位旁多停留了一會兒。 就見老師拿到紀年的卷子后,嚴肅地皺著眉,前后翻了翻,然后又透過厚眼鏡邊緣看向紀年。 “你怎么回事?”監考老師語氣嚴厲,聲音卻不高,問道。 雖然他不教紀年,但全校教師沒有不認識這位學生的。 光是高一上學期,紀年就為學校贏得了十幾項榮譽,是十年難遇的天才型學生。 不過后來,聽說紀年忙著省隊集訓,不再碰競賽,但紀年優等生的形象在全校師生心中已經無可撼動了。 這么想著,監考老師再次看回紀年的答題紙。 除了姓名學號,一片空白。 交白卷? 他不得不懷疑這位天賦型學生的考試態度。 紀年正在慢吞吞地收拾紙筆。 監考老師不經意間一瞥,看到幾張草稿紙散落在桌上。 最上面那張上畫著一個人,雖然是用藍色圓珠筆繪成的,卻栩栩如生。 有點眼熟。 監考老師正要細看畫的是什么人,紀年卻將桌上的一疊紙一股腦兒塞進了書包里。 監考老師皺了下眉。 這小子,兩小時的考試時間都用來畫畫了? “你……”老師正要再說什么。 前方傳來學生催促的聲音:“老師——什么時候能走???” 監考老師無法,只好先放過紀年,繼續往前收答題紙。 *** 過道里喧鬧聲一片。 一考完數學,學生們都跟打了雞血似的,不少人跑來跑去地對答案。 彭滿滿一邊往自己教室的方向走,一邊拿著程訣的試卷跟自己的比對,神色里都是緊張。 考試結束時提交的是答題紙,試卷允許學生自己帶回去保管。 在考數學時,尤其是做到填空題,大多數學生習慣在試卷上留下解題思路,有時還會順手寫上答案。 所以,一般考完試后,拿著自己的試卷跟三五個人一對照,大體就能估出這次考試的成績。 “我靠……填空題有六題跟你不一樣?!睂ν晔牡捞羁疹},彭滿滿表情一片灰白,手腳發涼。 填空題每道五分,這要是全錯,三十分就都沒了! “說不定是我做錯了呢?!背淘E沉迷于玩手機,心不在焉道,“你別慌,到時候找紀年對答案,紀年做出來的才是參考答案?!?/br> 程訣一考完,就上線跟網戀對象匯報情況,心思完全不在學習上。 “對哦!”經提醒,彭滿滿突然抬起頭,終于想起來般地道,“紀年太久沒考試了,我都忘了,以前紀年的各科考卷都是被當標準答案,供全年級參考的……我現在就去八班找他!” 彭滿滿剛想往回走,就在人群中看到紀年從考場里出來。 彭滿滿眼睛一亮:“在那兒!” 然后就撒了歡地擠開人群朝紀年跑去。 “紀年,考完了?數學卷子呢?”彭滿滿上去就摟住紀年的手臂,一副小姐傍大款的姿勢。