本次副本等級：高級

    副本類型：探索型

    玩家人數：12

    死亡線索：6

    前情提要：你是啟智學校破格錄取的盲人音樂老師，今天是開學第一天，請前往王老師處報道?！?/br>
    季隨默了默，他似乎，不小心混進學生隊伍了。

    第23章

    噩夢學院（2）

    季隨跟著隊伍被帶到了一間寬闊的辦公室，老師讓他們站成一排，開始一個個做登記。

    他面前就站著另一位男老師，手里拿著個資料本，問他：“這位同學，我問什么你就答什么好吧?！?/br>
    雖是問句，但語氣里是不容置疑的意思。

    季隨清楚地看到這位老師在說完這句話后，無聲地打了一個哈欠，還撇了撇嘴。

    是的，他能看清這個人的表情。

    上一個副本別人站在他面前時，他還只能辨認出輪廓和大致的五官位置，這次卻能看到對方較為明顯的表情變化了。只不過這些表情依然是以線條表現出來的，而且看細密及小號的字體時，依然很模糊。

    季隨這幾天也不是沒有旁敲側擊地打聽過，但得到的答案都一樣：視障玩家沒法恢復視力，只能看清系統面板。

    所以他看到的這些畫面目前還無從解釋。

    “姓名？”

    “……季隨?！?/br>
    “哪兩個字？”

    “四季的季，隨便的隨?！?/br>
    二班，也就是盲人新生班連上季隨總共也就十個人，兩個老師很快便做好了登記，然后給他們發放學生牌。

    學生牌是統一制式，并沒有寫名字貼照片。

    拿到牌子的季隨感到奇怪極了。

    按理說，新生入學，就算沒有完整的檔案，也應該有個名單才對，但眼前這兩位老師甚至沒有核對一下，對于這個班多出來一人也沒什么反應。

    再者，殘障學校區分年級應該會按照每個人的具體的學識情況來分，但一般班內同學年紀不會相差太遠。然而他們這個班，大的如季隨已滿十八，小的竟然只有9歲，只是單純按照入學時間來分而已。

    不是什么正規學校。季隨暗想。

    那位女老師自稱是二班的班主任，在簡單說明了幾句身份牌的作用，就將他們領去了下一個地方——禮堂。

    禮堂位于一棟建筑的一樓，空間不大，不過對于這所學校來說或許已經夠用了。

    盲人班被安排在了靠后的位置，畢竟他們也不需要看。禮堂中間貼著非常大的紅色橫幅，顯眼到連季隨都能辨認出上面的字：啟智學校第x屆開學典禮。

    不久后，各班到齊，自稱副校長的男人站上臺致辭，還有一位手語老師跟在他身邊翻譯。

    季隨的視線緩緩掃過全場，沒有看到其他類似玩家的人，也許是掩飾得好，也許是被椅背擋住了。而在游戲里，玩家之間是禁止聯絡的，所以他也無法確定梁久的身份和所在。

    季隨索性放寬心，打算先繼續在二班混著。

    致辭的內容頗為無聊，不知過了多久，那位副校長終于有要收尾的跡象。

    就在這時，季隨聽到了有些細微的一聲“咔嚓”的動靜。

    兩秒鐘后，副校長頭頂的鐵架吊頂突然不可思議地斷裂了一截，正正砸中了他的頭。

    “啊——”

    尖叫聲瞬間劃破整個禮堂，副校長倒在地上，汩汩的鮮血從他的頭顱上噴出。

    場面混亂了一陣后，不知是哪個班的同學想要往外跑，令身邊的盲人同學也不安地站了起來。

    “別動，大家別跑，坐在原地別動——”同樣被嚇傻的老師終于反應過來，連忙維持紀律。

    要知道，小小的禮堂總共只有一扇門開著，就算學生不多，也很容易擁擠受傷。

    然而有一道聲音比老師的更加尖銳：“啊啊啊是邪靈，邪靈就在這里！”

    這下場面愈發混亂起來。

    季隨拉住身邊想要跟著跑的盲人學生：“聽老師的，坐下吧?！?/br>
    “可是……”

    二班的班主任本來是坐在最邊上，但此時不知道去了哪里，季隨只好道：“讓你旁邊的人也坐下，這么跑出去只會受傷，坐下來就不會有事。我們只是學生，不管什么事都有老師處理?！?/br>
    這話讓對方靜了下來，隨后他大聲把話傳了過去。

    盲人是與匆忙無緣的人，面對這種情況本來就不太敢走路，所以當有人發話，周圍的一片就如同找到了主心骨一樣，都坐了下來，互相安慰著。

    門口果然發生了踩踏的情況，幸運的是沒有人死亡，老師們費了十多分鐘總算維持住了場面。

    而這時醫護人員也到了，分別將受傷的學生和舞臺上的副校長帶走了。

    開始疏散學生時，班主任重新出現，離門口比較近的幾個盲人班就成了第一批撤離的。

    學生們余驚未定，嘰嘰喳喳地討論起剛才的事情，就連先出來的幾個老師都忍不住討論。

    “肯定死了，頭都被砸扁了一塊……”

    “那鐵條到底怎么斷的??？前兩天檢修都還沒問題，說斷就斷，還是兩端一起斷？”

    “我天，太邪門了……”

    季隨微微蹙眉。不管怎么說，這種事都不適合在學生面前提。

    直到所有學生聚集起來，一位貌似級別更高的老師出現，同大家說：“大家不要驚慌，這件事情學校會處理的，各班老師可以帶學生去食堂了?！?/br>