陶光欣慰得笑著，點著頭?！坝械?，那邊給了很多的?！?/br>
    聽到這個，楊新才放心了，摟住了陶光，趴在陶光的胸口，看著陶光。

    陶光揉著楊新的腦袋，也同樣看著他。

    “我們下學期就租房吧?！睏钚峦蝗婚_口。

    “嗯？”陶光記得，之前他說租房的時候，楊新是不同意的。

    “我想早點和你一起住，我不想和你分開?！?/br>
    陶光捧著楊新的臉，看著，親了上去。

    “我也不想和你分開?！闭f完，又親了上去。

    “那我們過兩月回家就和她們說吧，然后下學期來，就不住學校了?！睏钚驴释每粗?。

    陶光笑著點頭。

    這件事，已經是陶光期待了很久很久的了。

    第二天，兩人就回了學校。

    陶光有好幾門課就要結課了，一堆的作業也就突然就這么來了，他得回學校把作業給做了。

    所以楊新就送著陶光回了學校，自己也就回了學校。

    陶光站在寢室門口，長吸一口氣，這才推門進去。

    陶光也不是不想回寢室，就是看到周舒，會忍不住想打他，就比如現在。

    羅時在掃地，他在吐瓜子殼。

    “羅時，不用掃了?！碧展庹f道。

    羅時愣了一下，說道：“沒事的，我把這些掃完?！?/br>
    陶光嘆了口氣，回到了自己的位置。

    羅時果然是沒有辦法救的了，他從心底里就并不反抗這一切，那無論他再怎么幫他，也是沒有用的了。

    周舒整個過程只是抬頭看了一眼陶光。

    陶光這周，不僅要交學校的設計作業，還要將最后一張設計圖給完工，發到那邊去。

    只是，陶光之前畫好的一張設計圖，現在卻怎么也找不到了。

    陶光將自己的桌子都翻了一遍，都沒有找到。

    羅時注意到了陶光的動作，問道：“你是在找什么嗎？”

    陶光本來是不想說的，但是他實在沒有找到，便和羅時說了，“一張設計圖，有看到嗎？是一條手鏈?！?/br>
    羅時想了下，看向了周舒。

    陶光也看向了他。

    “好好說話啊，看我干什么！”周舒吼著羅時。

    羅時低下了頭。

    陶光看著周舒，走向了他。

    “設計圖，拿出來?！碧展庹f著，伸出了手。

    周舒看了他一眼，將手里的瓜子放到了陶光的手里。

    陶光看了眼手里的瓜子，一把全部扔在了周舒身上。

    周舒沒有想到陶光會這么做，滿臉的震驚。

    “什么設計圖啊，沒看到！”周舒站了起來，吼道?！澳懵犓麃y說！”

    “我就最后再說一遍，拿出來?！?/br>
    周舒瞪了一眼羅時，說道：“我交了?！?/br>
    他們有一門作業，是自己設計一個圖紙。

    “我那天路過，看到挺好看的，我就拿去交了?！敝苁嬲f的理所應當的樣子，“別這么小氣??！不就一張圖紙嘛，有什么的嘛！”

    陶光一把拎住了周舒的領口，說道：“你又不是我們這個專業，你要交什么圖紙?！闭f著，冷冷地看著周舒，周舒只覺得頭皮發麻。

    第75章

    被拎起來的周舒，只覺得有一股強大的力量，將他緊緊拉著，往上拽著，他覺得只要再用力一些，他可能可以離開地面。

    周舒緊緊握著抓著他領口的陶光的手，生怕他將他拎起來。

    “放…放手?！敝苁婵目慕O絆得說著。

    陶光依舊冷冷得看著他。

    “你放…我說，我說?！敝苁孢呎f著，便拍打了幾下陶光的手。

    陶光也便就放開了他。

    “我那天見你畫的不錯，我拿給你們班那女的了，我…”周舒斷斷續續說著。

    陶光知道周舒說的那女的是誰，他追了她很久了，但是一直沒有追到。

    “你可以再畫一張啊，我看你畫的也挺快的?！敝苁嫣癫恢獝u得說著。

    “給我拿回來?！碧展舛⒅?，面無表情得說著。

    周舒很震驚，“你這讓我怎么拿，我都送人家了，說不準她都交上去了！”

    “那我就和老師說，她偷我的設計，你自己看著辦?！碧展庹f完，冷笑了一聲。

    偷設計，這件事可是很令人不齒的。

    即使現在圖紙在那女的手里，陶光依舊能準確說出設計的理念，這些都是她說不出來的。

    “不是，你有必要嗎？不就一張圖紙嗎！”周舒說著，拉了一下準備走的陶光。

    周舒的手剛碰到陶光的時候，陶光就甩開了他的手，說道：“別碰我，你拿不回來，那她就是個小偷，偷別人設計?！?/br>
    其實陶光再重新畫一張，也是來得及的，但是他這個是賣給別人的，現在這么一搞，事情怕是會變得很麻煩。

    最后周舒依舊沒有將圖紙拿回來，周舒那一周都沒有回寢室，陶光能猜到，一定是去了呂博名那里了。

    而陶光將圖紙重新改了一些地方，發給了珠寶店。

    而那個女生，很開心得上交了陶光的圖紙，署上了她的名字——黃媛。

    而她的作品，被老師看上了。

    作為優秀作品，她的設計和陶光的設計一起，被當做了范本。

    “大家看這兩個作品，是這次你們的設計中最優秀的！”老師那著兩張圖紙，在班里傳閱著。